学校生物工作计划(最新6篇)

学校生物工作计划 篇一：促进学生对生物科学的兴趣和理解

随着社会的发展，生物科学在我们日常生活中的重要性越来越被人们所认识和重视。为了促进学生对生物科学的兴趣和理解，学校制定了一系列生物工作计划，旨在提高学生的生物素养和科学探究能力。

首先，学校将在课程设置中增加生物科学的学习内容。通过更新教材，引入更多生动有趣的案例和实例，让学生能够更好地理解生物科学的基本概念和原理。同时，学校还将鼓励教师利用多媒体和实验教学等方式，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。

其次，学校将组织一系列生物科学活动，以提供更多的实践机会。例如，学校将定期组织生物科学实验课，让学生亲自动手操作，亲自观察和实践，培养他们的实验技能和科学思维能力。此外，学校还将组织生物科学竞赛和科学考察活动，让学生有机会与其他学校的同学进行交流和切磋，激发他们的学习热情和竞争意识。

另外，学校还将积极与科研机构和企业合作，开展生物科学实践项目。通过与科研机构的合作，学生将有机会接触到最前沿的科学研究，了解生物科学的最新进展和应用。而与企业的合作，则可以让学生了解生物科学在实际生产和应用中的作用，培养他们的实践能力和创新意识。

最后，学校将建立健全的生物科学课外活动组织机构。通过设立生物科学社团和学术研究小组，学校将为对生物科学有浓厚兴趣的学生提供更多的学习和交流机会。同时，学校还将鼓励学生参与各类生物科学比赛和科技创新竞赛，提供相应的指导和支持。

通过以上一系列的生物工作计划，学校旨在培养学生对生物科学的兴趣和理解，提高他们的生物素养和科学探究能力。相信在学校的共同努力下，学生们将更加热爱生物科学，将来能够为社会的发展做出重要的贡献。

学校生物工作计划 篇二：生物实验室建设与管理计划

作为学校生物科学教学的重要基地，生物实验室的建设和管理是保障教学质量和安全的关键。为了提高实验室的功能和管理水平，学校制定了一系列生物实验室建设与管理计划。

首先，学校将加大对生物实验室设备的投入。通过购买先进的实验设备和仪器，确保实验室设备的齐全和完好。同时，学校还将定期对实验室设备进行维护和保养，确保设备的正常运行和安全使用。

其次，学校将加强实验室的安全管理。学校将确保实验室安全设施的完善，如安装消防设备、安全标识等。此外，学校还将制定详细的实验室安全操作规程，并对教师和学生进行安全教育和培训，提高他们的安全意识和操作技能。

另外，学校将加强实验室的管理和绩效评估。学校将建立健全的实验室管理制度，明确实验室的管理责任和权限，并制定相应的管理规范和流程。同时，学校还将定期对实验室进行绩效评估，对实验室的教学质量和安全状况进行监测和检查，及时发现问题并采取相应的措施进行改进。

最后，学校将加强实验室的教学资源建设。学校将加大对实验教学的支持和投入，提供更多的实验教材和实验指导书籍，为教师的实验教学提供更好的支持和帮助。同时，学校还将建立实验室教学资源共享平台，促进教师之间的交流和资源共享。

通过以上一系列的生物实验室建设与管理计划，学校旨在提高实验室的功能和管理水平，保障生物实验教学的质量和安全。相信在学校的共同努力下，实验室将成为学生学习和实践生物科学的重要场所，为他们的学习和发展提供更好的支持和保障。

学校生物工作计划 篇三

　　要提高我市中学生物学科教学质量就要努力提高中学生物教师的综合素养，而教师的专业成长显得尤为关键。因此，经过对我市中学生物任课教师进行调研后，根据我市生物教师队伍非专业化现象严重，针对教师的需求和教师中存在的不足，今年寒假的生物教师培训工作重点放在了如何促进生物教师专业成长的发展上。如何在现有的基础上最大限度的发挥生物教师的最大潜能，将是我必须探索和思考的首要问题。现制定计划如下：

　　一、师资基本情况

　　我市现有任课教师15人，教师平均年龄36岁，大部分的教师有朝气，虚心好学，进取心强，有自学能力。因此他们突出的特征是：有正确的教育观，积极的情感态度和多元的教育技能，关心爱护每一位学生，会以积极向上的人格影响学生，以及运用各种方式引导学生去探索、去发现、去创造，努力使每个学生富有个性的发展。不足之处是：15人中只有2人为生物专业毕业，多数教师在生物专业方面存在着知识短缺的障碍。

　　二、目标和要求

　　尊重每个教师个体的学习需要，挖掘他们的学习潜能，激励他们自我学习和相互学习，使每个教师都成为学习的主体。

　　1、培养自信的教师。自信是教师充分发挥潜能的前

　　提。一个教师具有良好的自信心，才能更好地在工作中积极创造，才能在工作中不断自我实现，体验到工作和成长的乐趣。因此，通过培训使每个教师都能自信地面对教学。

　　2、培养研究型的教师。教师研究主要是指向自我，对自身专业现状、教学风格保持一种反思的态度，在实践中不断反思、改进、再反思、再改进，提高教学的合理性和有效性。因此，通过培训使教师具备敏锐的观察力和研究能力，及时发现身边教育教学存在的问题，善于积累，用课题指导教学，同时把问题变成课题进行研究。

　　3、培养会学习的教师。引导教师树立终身学习的理念，通过培训提高教师发现和利用信息的能力；分析和整理的能力；调查与研究的能力；展示和发表的能力。

　　三、培训模式

　　主要采取集中培训形式。在培训过程中，采用“案例分析---讲述---探究”模式。

　　四、培训课程编制

　　1、专业理论学习

　　”生物课程的评价建议”专题理论学习。采取观看专家讲座光盘的形式，结合观看教师课堂教学的教学案例，教师共同分析，通过专题讲座，再尝试探究。这样，开阔教师的视野，提高理论素养，要求教师做好笔记、作业。

　　针对观看课堂

　　教学案例存在的问题答疑解惑，引导教师不断去探索教育教学现象，学会辨证、理性地思考问题，在转变观念的同时，不断改善自己的教育教学行为，使感性的、经验性的认识不断上升为理性的认识，学会如何继承和创新。

　　2、专业技能学习

　　学习“生物学实验与探究教学技能——专题一”，让每位教师都要有5分钟中心发言，激发教师广泛阅读书籍的兴趣，提高教师的语言表达能力。

　　以期末考试试题和试卷的分析入手，强调教师对如何完成教学目标的重视，每一节课都要严格按照教学目标实施教学，以提高教师课堂教学质量和效率，进而提高教师教育教学技能。

　　3、行动研究

　　针对教学工作管理中存在的问题开展研究，围绕研究主课题，确定每个人研究的子课题。逐步形成每个教师参与研究的氛围，提高教师分析问题和解决问题的能力以及表达讨论的技能和增强克服困难的自信心，从而不断改善自己的实践。

　　4、信息技术

　　进行课件制作的培训，布置作业：制作一节课的课件。要求：要适时的使用课件，要使课件为完成三维目标服务。

　　5、成长展示

　　为教师搭建展示平台，布置下学期活动安

　　排。

　　完善教师个人成长档案，为骨干教师的脱颖而出创造良好的发展氛围。

学校生物工作计划 篇四

　　一、工作目标

　　积极贯彻执行《 重庆市预防和控制四害管理规定（修订）》等文件精神和上级要求，在全校开展群众性的病媒和生物防治活动，坚持环境卫生综合整治与药物消杀“四害”相结合、专业队伍与群众参与相结合、突击整治与经常防治相结合、治标与治本相结合，调动师生的积极性，落实科学除害，进一步巩固扩大除害成果，使四害密度控制在国家标准范围之内。

　　二、调整完善病媒生物防治管理机构

　　调整完善病媒生物防治领导小组成员，加强防治管理职能。由我校后勤总公司副总经理马京伟任组长，物管公司总经理周振祥任副组长。按照工作职责开展工作。

　　三、计划安排

　　1—2月份开展以环境卫生综合整治、消杀越冬蚊蝇为重点的冬春爱国卫生运动。

　　3月份做好春季灭鼠的准备工作，组织业务培训、准备药械。

　　4月份爱国卫生月期间，组织开展春季灭鼠、灭蟑活动。

　　5月份做好夏季蚊蝇、蟑螂消杀准备工作，组织技术培训，落实消杀药物、器械。

　　6—8月份组织实施夏季蚊蝇消杀工作，开展各项突击除害活动。

　　9—10月份组织开展秋季突击灭鼠活动。

　　10—11月份巩固病媒生物防治工作成果。

　　12月份总结工作。

　　四、有关要求

　　1、统一思想，统一认识。病媒生物防治工作是一项社会系统工程，要贯彻落实病媒生物防治文件精神和上级要求，科学安排，安全防治，切实把病媒生物防治工到实处。

　　2、广泛宣传

，深入发动群众。要充分利用各种宣传工具，采取行之有效的方法，广泛宣传，深入发动，达到人人动手，全民参与。

　　3、加强领导，明确责任。病媒生物防治工作要严格落实责任制，制定工作计划，实行目标管理，层层分解任务，落实到人，确保病媒生物防治工作全面落实。

学校生物工作计划 篇五

　　20xx年，我校将严格按照《国家卫生城市标准》和重庆市对病媒生物防治工作的要求，在校园内深入、持久地开展防治活动，不断降低病媒生物密度，控制和减少虫媒传染病的发病率，保证师生身体健康，提高师生生活环境质量。

　　一、加强管理，提高对病媒生物防治工作的认识

　　1、继续广泛宣传，提高防治认识。开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行，保护师生身体健康的重要工作。学校将通过黑板报，校园广播，专题讲座等形式，大力宣传病媒生物防治的.重要性，努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围。

　　二、根据季节的特点，认真做好病媒生物防治工作。

　　1、春冬季重点是灭鼠

　　除周期性投放规模性灭鼠外，坚持做到每周一对教工住宅区、各部室、库房、绿化带，厕所、垃圾台站、排污道口等进行检查，发现鼠情，及时按操作规程投放灭鼠药或鼠夹。

　　2、夏秋季重点是灭蚊蝇

　　坚持每周二对绿化带、花园、垃圾台站、厕所、水龙周围、排污道口、部室、教室等地喷施灭蚊蝇药。

　　三、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。

　　1、坚持综合防治科学灭杀的方针，认真落实“清、疏、装、防、防治制度。经常性地开展校园环境卫生大扫除，做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠，做到校园无污水存积。

　　2、认真做好检查记录，发现问题及时解决。

　　3、科学用药，确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

　　4、发现问题，采取有效灭杀办法，最大限度控制病媒生物的滋生，为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。

学校生物工作计划 篇六

　　为了贯彻落实爱卫会关于开展病媒生物防治专项整治工作的通知，为进一步搞好我校病媒生物防治工作，特定以下计划

　　一、组织领导

　　为提高全体师生健康意识，预防传染病的发生，降低四害密度，加强对病媒生物防治的工作力度病媒生物防治领导小组成员每年度至少开一次会议，研究病媒生物防治情况及方法，并治订病媒生物防治的工作制度。

　　1．建立健全病媒生物防治队伍网络把病媒生物防治工作列入一把手工程，并成立病媒生物防治领导小组，层层落实，责任到人，步步到位。

　　2．加强宣传动员。学校利用升旗仪式、全体教职工大会向全校师生作病媒生物防治动员，宣传病媒生物防治的重要性，并利用黑板报、宣传栏等形式宣传灭鼠，灭蚊、蝇、蟑螂的方法。使全校师生积极参与到病媒生物防治的活动中去。

　　3．建立检査制度，对学校校园及老鼠易出入场所及鼠洞进行一次全面彻底的自查，并把鼠洞堵塞掉堵洞前先向洞内投放鼠药，防老鼠反复打洞。

　　二、灭鼠工作

　　1．把病媒生物防治工作列为学校爱卫工作的重要内容来抓，人人参予，个个动手

　　2．死鼠工作坚持经常与突击相结合，防、灭相结合，药物与工具相结合，每季度开展一次药物突击灭鼠活动，常年有灭鼠工具，有切实可行的防鼠措施。

　　3．及时清理室内外杂物，经常检査仓库、墙角、墙缝、鼠洞，及时堵塞，对鼠笼、鼠夹应及时投放和清理。

　　三、灭蝇、灭蚊工作

　　1．底清除蚊、蝇孳生场所和卫生死角，翻盆倒罐，清除积水，不乱倒乱丢垃圾。

　　2．定点、定人、定时对孳生场所进行药物喷酒消灭。

　　3．完善防蝇设施垃圾箱有盖有门，密封存放垃圾，厕所定人打扫，定时喷洒药水．

　　四、灭蟑螂工作

　　1．每年秋季开展药物消灭蟑螂突击活动。

　　2．饮食、食品存放处必须开展经常性的灭蟑螂活动。

　　3．家庭厨房要经常彻底清理蟑螂梄息场所，并搞好室內外卫生清洗厨房每个角落，确保饮食卫生。