学生调查报告【通用6篇】

学生调查报告 篇一

标题：学生网络使用习惯调查报告

摘要：本次调查旨在了解学生们的网络使用习惯，包括使用时间、使用目的、使用频率等方面。通过分析调查结果，可以更好地了解学生对网络的依赖程度以及对学习和社交的影响。

一、调查目的

通过本次调查，我们希望了解学生们的网络使用情况，包括使用时间、使用目的、使用频率等方面。这将有助于我们更好地理解学生对网络的依赖程度，以及网络对学习和社交的影响。

二、调查方法

我们采用了问卷调查的方式进行数据收集。在问卷中，我们设计了一系列关于学生网络使用的问题，包括每天使用网络的时间、主要使用的社交媒体平台、使用网络的目的等。我们通过班级内发放问卷的方式进行调查，共收集到了100份有效问卷。

三、调查结果

1. 使用时间

根据调查结果显示，超过70%的学生每天使用网络的时间超过3小时，其中有近30%的学生使用时间超过5小时。这意味着大多数学生在日常生活中花费了大量的时间在网络上。

2. 使用目的

调查结果显示，学生们主要使用网络的目的是社交媒体和娱乐。超过80%的学生表示他们使用网络主要是为了与朋友交流和浏览社交媒体平台。而学习相关的使用目的仅占总体比例的不到20%。

3. 使用频率

调查结果显示，超过60%的学生每天使用网络的频率超过5次。这意味着学生们对网络的使用频率非常高，每天都会多次登录网络进行各种活动。

四、结论与建议

通过本次调查，我们可以得出以下结论：

1. 学生们对网络的依赖程度较高，每天使用时间较长。

2. 学生们主要使用网络的目的是社交媒体和娱乐，学习相关的使用目的较少。

3. 学生们对网络的使用频率较高，每天多次登录网络。

基于以上结论，我们提出以下建议：

1. 学生们应该合理安排网络使用时间，避免过度依赖网络。

2. 学校和家长应该加强对学生网络使用的监督和引导，鼓励学生将网络用于学习和知识获取。

3. 学校可以开展相关的网络素养教育，帮助学生更好地利用网络资源。

学生调查报告 篇二

标题：学生对校园环境的评价调查报告

摘要：本次调查旨在了解学生们对校园环境的评价，包括校园设施、卫生情况、安全状况等方面。通过分析调查结果，可以了解学生对校园环境的满意度，为学校改进提供参考。

一、调查目的

通过本次调查，我们希望了解学生们对校园环境的评价，包括校园设施、卫生情况、安全状况等方面。这将有助于学校了解学生的需求，改进校园环境，提供更好的学习和生活条件。

二、调查方法

我们采用了问卷调查的方式进行数据收集。在问卷中，我们设计了一系列关于校园环境的问题，包括对校园设施的评价、对卫生情况的评价、对安全状况的评价等。我们通过班级内发放问卷的方式进行调查，共收集到了150份有效问卷。

三、调查结果

1. 校园设施评价

调查结果显示，超过80%的学生对校园设施的评价较好。他们认为学校提供了良好的教室、实验室等学习场所，以及图书馆、体育设施等丰富的活动场所。

2. 卫生情况评价

调查结果显示，大多数学生对校园卫生情况的评价较好。超过70%的学生认为学校保持了较好的卫生状况，教室和公共区域的清洁程度得到了学生的认可。

3. 安全状况评价

调查结果显示，绝大多数学生对校园的安全状况表示满意。他们认为学校加强了安全管理，提供了安全的学习和生活环境。

四、结论与建议

通过本次调查，我们可以得出以下结论：

1. 学生们对校园设施的评价较好，认为学校提供了良好的学习和活动场所。

2. 学生们对校园卫生情况的评价较好，认为学校保持了良好的清洁状况。

3. 学生们对校园的安全状况表示满意，认为学校加强了安全管理。

基于以上结论，我们提出以下建议：

1. 学校应该继续关注校园设施的维护和更新，提供更好的学习和活动场所。

2. 学校应该加强卫生管理，保持校园的清洁状况。

3. 学校应该继续加强安全管理，确保学生的学习和生活安全。

学生调查报告 篇三

　　一、提出问题

　　全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。

　　二、调查方法

　　1. 上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。

　　2. 调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。

　　3. 查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。

　　4. 调查本班同学近视状况及近视眼比例。

　　四、结论

　　1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。

　　2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：

　　“五要”：

　　（1） 要养成良好的读写习惯；

　　（2） 要减少连续学习时间，并每天做眼保健操；

　　（3） 学习环境要合理、采光；

　　（4） 要注意均衡饮食，多点户外活动；

　　（5） 要定期检查视力。

　　“三不要”：

　　（1） 不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯；

　　（2） 不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书；

　　（3） 不要在被窝里打着手电筒看书。

　　同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地保护眼睛，让它永远闪烁着明亮的光芒！

学生调查报告 篇四

　　在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的熟悉还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的间隔。

　　这不能不让我们担心，电子商务正以令人难以想象的高速度发展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要？在对电子商务的了解程度进行深进调查时发现，题目确实很多。

　　表示对电子商务流程有明确熟悉的同学中，本科生仅占32%，mba占80%，大部分非经济治理专业的学生对电子商务具体贸易流程的熟悉仍然停留在低级阶段。

　　在对edi的熟悉上，仅有不到9%的人（研究生32%）表示曾有过了解；4%的人（研究生18%）能就edi在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这部分人全部是经济治理类学生。可见，在深进系统的学习中，电子商务逐渐体现了它的学科性——以经济治理为主。在这方面，经济治理类的学生有其专业的上风。但是所占社会实践报告

　　比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。

　　的关键题目——金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的学生有独特的上风，但尚未引起经济治理专业的重视。就目前而言，真正熟悉到电子货币与自己已经很近的学生并未几，对此投进很大精力的学生更少。

学生调查报告 篇五

　　了解当代大学生的恋爱观，以及引导大学生正确面对恋爱带来的问题，促使他们能够客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况，树立积极、健康的恋爱观念，以下是“大学生的恋爱调查报告范本”希望能够帮助的到您！

　　小组成员：女：王建花 黄益 熊成玲 陈平平

　　男：杨康康 蒋松茂 周建海 杨传 朱泽

　　调查时间 20xx年11月19日

　　调查地点 湖师院

　　调查对象 在校大学生

　　调查方式 抽象调查

　　前言介绍

　　爱情这个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里的一道风景线。我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝福的，但我们仍要提醒热恋中或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生“知识之手”的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，学习和恋爱是大学生的任务。学习之外，恋爱亦是热门话题之一。针对上述情况，我们特此对本大学生的基本恋爱进行了调查，有了3种看法。

　　第一种 大学生不说等什么时候？等30好几谈啊？现在连小学生都开始谈了，到大学生的时候说不定都结婚了，还等什么啊！想单身一辈子啊？

　　第二种 顺其自然，遇到合适的就谈：大学里谈的还比较单纯；大学时间里空余时间比较多；没成功也可以积累经验。

　　第三种 谈恋爱不是说该或不该，而是要不要的问题。

　　调查内容

　　1 你正在谈恋爱吗？

　　调查统计42%的同学正在谈恋爱，而58%的同学没有谈恋爱。其中22%的大一，36%的大二和42%的大三同学正在谈恋爱，说明很多人在大学谈恋爱，而且人数还不少。

　　2 你的初恋是什么时候？

　　调查发现有17%的同学16岁以下就开始谈恋爱了；初恋在17~18岁的同学占23%；19~20的占20%，加起来有60%的同学是早恋的，足以说明早恋问题是一个十分严重的问题

　　3 你选择男（女）朋友的主要依据是什么？

　　调查中“相貌好”占19.5%，“人品好”占14.6%，“和自己志趣相投”占26.8%，其它的占了2.4%，并且恰好理由都是“对他（她）好”。人品的好坏左右着大学生选择恋爱对象

　　4 你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是什么？

　　调查发现10%同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的；30%的同学则是为了弥补内心的空虚，寻找精神上的寄托，很多同学都是背景离乡来到这里求学，远离父母，即使想倾诉也不现实。所以只好向身边的朋友倾诉，此时爱情就将是生活中一个很好的依附。15%的同学是因为对方的追求激烈，不好意思拒绝；45%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引。

　　5 就大学生谈恋爱的影响，你怎么看？

　　调查表明55%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的；20%的同学认为学习生活更有动力，此类学生树立了正确的恋爱观，能正确处理学业与爱情的关系；8%的同学认为只有“两人世界”，脱离群体；17%的同学认为影响了正常的同学交往。

　　6 你对恋爱的态度是什么？

　　调查发现63%选择的是“顺其自然”； 27%选择的是“共同努力，坚持到底”；10%选择的是“有了更好的换”，这是一种不负责任的表现。

　　7 如果恋爱失败时，你认为对你以后的学习生活意味着什么？

　　调查发现92%同学能正确面对失恋。其中有52%的同学认为可以以后的恋爱积累经验；13%的同学认为无所谓，可以再找一个；14%的认为此可以理解，集中精力去学习。

　　个人感言

　　在我看来，爱情是一种过程，一种成长的过程。每个人或早或晚都回接触它。我们不应该通过一些流行的歌曲和优秀作品来理解爱情。高中时候父母关的很严，很多同学把美好的愿望留在心中，等到大学宽松时去实现。如果有人选择了爱情放弃了一切，这是不明智的选择，可能会把自己的大好前途给葬送。这就面临了一个问题——怎样处理好学习和爱情的关系很重要。我的原则是该爱的时候尽情的爱，该学习的时候认真的学习，不能因为别人爱情而埋没别人，在处理好人际关系上要处理好两者的关系，不要因为爱情而没了朋友，不要因为朋友没了爱情，所以对大学生来说处理好恋爱中的各种关系是对爱情的祝福，也是对自己的祝福，更是对未来人的祝福。

　　对于这我的意见是

　　1 加强大学生的健康，科学的性知识教育

　　2 加强校园文化建设，这可通过利用板报，知识竞赛，演讲比赛，卡拉OK，各种文体等活动丰富学生的业余生活，也可通过加强大学生的心理健康教育。

　　3 加强学生成才教育，引导学生树立远大的理想。

学生调查报告 篇六

　　一、调查目的，对象、时间及方法

　　调查目的：睡眠，是每天都必须做的事，有的人睡眠的时间长，有的人睡眠的时间短，自然精神就不一样，人每天都必须睡10小时，然而现在很多的中学生远远达不到这个标准，如果没有充足的睡眠，那么就会影响第二天的学习，听课效率也会降低，像这样恶性循环下去，会让一个成绩优秀的学生渐渐变成一个差生，这也是一些中学生由小学升到中学的命运，说得深刻一些那么就会对我们的国家兴盛产生负面影响。

　　调查对象：部分在校大学生，随机抽查223人（包括男女）

　　调查时间：20xx/12

　　调查方法：微博调查法：

　　成分A睡眠时间~~A计0分，B计1分，C计2分，D计3分

　　成分B睡眠质量~~ A计0分，B计1分，C计2分，D计3分

　　成分C睡眠状况~~累加条目②和④~~“经常”计3分，“偶尔”+A`E计2分，“偶尔”+F计1分，“从不”计0分

　　成分D睡眠障碍~~A到E每项计1分，F计0分

　　成分E影响因素~~ A到E每项计1分，F计0分

　　大学生睡眠质量指数总分=成分A+成分B+成分C+成分D+成分E

　　二、调查处理及分析

　　睡眠质量指数分布情况分析

　　根据大学生睡眠质量指数总分计算方法，计算出223名被调查对象的得分情况（表一）。得分越多说明睡眠质量越差，分数不能超过19分，从而对所有人群分为四个等级：0~4分（良好），5~9分（一般），10~14分（差），15~19分（极差）。总体上看，大约45%的大学生睡眠质量良好；大约48%的大学生睡眠质量一般；大约7%的大学生睡眠质量差甚至极差。

　　利用Excel统计分析223名被测试者的得分分布得出拟合曲线（图一），曲线的两个高峰表明处于这两个峰左右的人数居多，峰1对应3分，峰2对应7分，以5分为分界线，形成了两个单峰函数，这两点很好的代表了处于这两者间的人群的大学生睡眠质量指数情况。从而说明大部分大学生处于睡眠质量一般水平以上，原因可能是调查对象大部分为大一、大二学生，考研、就业压力还不是很大，心理状况大体良好，大学生睡眠质量指数会受一些环境因素、平时生活习惯、情绪因素等影响。峰3属于少部分人群睡眠质量差，本身可能受到经济状况、遗传状况、心理压力等原因的影响。

　　进行回归趋势拟合分析

　　由Excel对图一进行回归分析，得出睡眠质量人口比率回归趋势线（图二中黑色曲线），趋势线为最高次方4次方的回归方程

　　y=-0.0027x4+0.1560x3-2.7898x2+15.441x+3.1424，R2=0.8896

　　相关系数的平方R2=0.8896越接近1，说明所建立的回归方程与试验数据拟合的越好，此曲线具有可信性。从回归曲线中可以看出大学生睡眠质量指数在2~6分之间人群比重最高，与上述分析结果相同。

　　质量的因素概括为4 类: 环境因素、情绪因素、学习压力及其他因素。其中环境因素主要是指影响睡眠的自然环境( 如噪音、别人打扰、嘈杂等) , 情绪因素主要指由人际关系以及恋爱等导致的不良情绪体验, 其他因素包括经济、遗传、心理问题等。从选择人次来看, 环境因素和学习压力是两大主要因素， 选择人次分别占总人数的51.57% 和43.50% , 也有大约1 / 4 的人认为情绪因素影响了睡眠( 如表二 )，说明睡眠质量与这几个因素均有显著相关性。扇形图（图三）更直观的显示了这几个因素的比例。

　　环境因素分析

　　环境因素在这里占有39%的比例。我们处于6人宿舍，每个人都有自己的生活习惯，不免会影响到其他人的生活，大一的同学更是如此，还未相互适应，使得这种客观的因素占有主导地位，再加上不适应周围新的生活环境，导致某些大学生睡眠质量不高。良好的睡眠环境是高质量的睡眠所必需的条件, 要拥有高质量的睡眠, 讲究睡眠卫生, 营造良好的睡眠环境对大学生来说尤为重要。一个人在声音嘈杂,光线刺眼的环境中是很难拥有高质量的睡眠的。学校提供一个安静的睡眠环境能让我们很好的放松大脑，提高睡眠效率。

　　学习压力

　　学习压力占32%的比例，我们是学生，学习是我们生活中最重要的一部分，由于目前大学生们面临的学习竞争和就业压力较大, 为了保障自己有充分的竞争力，纷纷加强学习强度，考证、考研等使自己处于高强度的学习压力下，从而降低了自己的睡眠质量。

　　情绪因素和其他因素

　　这些因素对大学生的睡眠质量影响也处于显著地位，例如：人际关系、感情问题等这些因素影响着我们的心理，从而对睡眠造成了影响。有相当大一部分同学不懂得合理支配所有属于自己的时间, 面对现代化的通讯及网络有些学生会彻夜不眠, 难以自拔, 对于喜爱的活动不顾时间的早晚, 学习与娱乐的时间不能合理安排等等, 都会造成自己的生物钟紊乱。

　　三、结论及建议

　　根据对随机抽取的223名大学生调查结果的统计分析，45.29%睡眠质量较好，47.98%睡眠质量一般，5.82%睡眠质量差，0.91%睡眠质量极差。通过Excel做出的大学生睡眠质量回归分析曲线（图二中黑色曲线）也直观的表现出以上结果。处于睡眠质量一般水平的比例大约占1/2，很大程度上反映了大学生的睡眠质量受到的一定的影响，Excel做出的影响大学生睡眠质量指数相关因素扇形图（图三）直观的表明，四类因素：环境因素、情绪因素、学习压力及其他因素中环境因素和学习压力是两大主要因素，有着显著性的影响。

　　保持良好舒适的睡眠环境, 提高睡眠质量。良好的睡眠环境是高质量的睡眠所必需的条件, 要拥有高质量的睡眠, 讲究睡眠卫生, 营造良好的睡眠环境对大学生来说尤为重要。

　　形成有规律的睡眠。每天应按时就寝, 保持良好的睡眠习惯, 无论何时入睡都要定时起床, 如果躺在床上超过20 分钟仍无法入睡的话, 可以听一些舒缓柔和的音乐等来帮助入睡, 形成有规律的睡眠。

　　合理安排好自己的学习和生活, 减小学习压力，正确使用互联网等现代化工具。沉溺于网络游戏，不仅对身心健康有严重影响，还荒废了自己的学业。

　　适当并长期的做体育锻炼是缓解心理压力的很有效的方法，如：跑步、打太极拳等，因此, 要想身体健康, 除了保证每天足够的睡眠时间外, 参与适量的体育运动也是提高睡眠质量的有效途径。