年级班主任工作计划(精彩6篇)

年级班主任工作计划 篇一

作为年级班主任，我深知自己的工作责任重大，需要全力以赴来完成各项工作任务，为学生们提供良好的学习环境和全面发展的机会。在新的学年开始之前，我制定了以下工作计划，以确保我能够有效地履行我的职责。

首先，我将注重与学生和家长的沟通。作为班主任，我了解到与学生和家长之间的良好沟通是非常重要的。因此，我计划与学生和家长建立起一种积极、有效的沟通渠道。我将定期组织班级家长会，与家长交流学生的学习情况和班级活动安排。同时，我也会与学生进行面对面的交流，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们遇到的问题。

其次，我将注重学生的学业指导。作为班主任，我将密切关注学生的学习情况，并与任课老师密切合作，提供个性化的学术指导。我将定期与任课老师进行交流，了解学生的学习进展，及时发现并解决学习中的问题。同时，我还将组织学生参加各种学术竞赛和活动，提高他们的学术水平和综合素质。

第三，我将注重班级管理和班级文化建设。作为班主任，我将致力于创建一个和谐、积极向上的班级氛围。我将组织各种班级活动，如班级会议、班级游戏等，增进同学们之间的友谊，培养他们的集体意识和团队合作精神。同时，我也将关注班级的纪律管理，确保学生们能够遵守学校规章制度，维护良好的学习和生活秩序。

第四，我将注重学生的心理健康教育。作为班主任，我将关注学生的心理健康状况，并及时采取相应的措施来帮助他们解决问题。我将组织心理健康教育活动，如心理讲座、心理测试等，帮助学生了解自己的情绪和心理需求，并提供相应的支持和指导。同时，我还将与学校心理辅导员合作，提供专业的心理咨询服务，帮助学生们更好地应对学习和生活中的压力。

综上所述，作为年级班主任，我将全力以赴地履行我的职责，为学生们提供良好的学习环境和全面发展的机会。通过与学生和家长的沟通，学业指导，班级管理和文化建设，以及心理健康教育，我相信我能够成为学生们的良师益友，帮助他们在成长中取得更大的进步。

年级班主任工作计划 篇二

作为年级班主任，我明白自己的工作不仅仅是教书育人，更是引导学生全面发展的重要角色。为了更好地履行我的职责，我制定了以下工作计划，以确保学生们能够取得全面的进步。

首先，我将注重学生个性化的关爱。每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、天赋和需求。作为班主任，我将努力了解每个学生的特长和优势，并根据他们的个性化需求提供相应的关爱和指导。我将与学生进行深入交流，了解他们的兴趣爱好和梦想，鼓励他们发展自己的特长，并提供相应的资源和支持。

其次，我将注重学生的综合素质培养。除了学术成绩，学生的综合素质也是非常重要的。作为班主任，我将鼓励学生积极参加各种课外活动和社会实践，培养他们的领导力、创新力和团队合作精神。我将组织班级活动，如志愿者活动、社团活动等，让学生们通过实践锻炼自己的能力和品德。

第三，我将注重学生的道德教育。作为班主任，我将致力于培养学生良好的道德观念和行为习惯。我将组织班级讨论和主题教育活动，引导学生了解社会价值观和道德规范，培养他们的责任感和公民意识。同时，我也将与学校的德育教师合作，共同开展道德教育课程和活动，提高学生的道德素养。

第四，我将注重家校合作。家庭是学生教育的重要环节，与家长的合作是学生全面发展的关键。作为班主任，我将与家长保持密切的联系，及时向他们反馈学生的学习和行为情况，并与他们共同探讨解决方案。我将定期组织家长会，与家长交流学生的学业情况和班级活动安排，共同关心学生的成长。

综上所述，作为年级班主任，我将全力以赴履行我的职责，关爱每个学生，培养他们的综合素质和道德品质。通过个性化的关爱，综合素质培养，道德教育和家校合作，我相信我能够帮助学生们取得全面的进步，成为有担当、有品德的社会栋梁。

年级班主任工作计划 篇三

　　六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。

　　一、思想方面

　　进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变得更加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种情况存在，我就与其交流，帮助其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。

　　二、常规管理方面

　　我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开始，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行表彰奖励。

　　早自习安排五名优秀的学生参与管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。

　　充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。

　　严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情况。教育学生体育锻炼的重要性，多方面地做好学生的课外锻炼。

　　三、学习方面

　　六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习计划，合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同学，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。

　　四、其他方面

　　最后一个学期，学生的《素质教育报告书》的填写，我主要以祝福、鼓励为主，希望他们每一个人都有一个美好的前途。

　　六月中旬，我完成了学生的《义务教育证书》填写。

　　小学生活一晃而过，迎接学生的是光辉灿烂的中学生活，真心希望每一个学生都能学业有成，健康成长！

年级班主任工作计划 篇四

　　本学期我任六年级班主任，本班有学生39人，自制力较差的就有六名。针对这样的情况，我特制定工作计划如下：

　　一、自身做示范

　　德高为范。教师有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

　　二、待生要诚

　　对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.

　　三、公平待生

　　对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德。对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁。不管对哪位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不计前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进。

　　四、班内工作计划

　　1 、利用四周一次的主持升旗机会,激励学生人人争当旗手,在庄严的国旗下,在众目睽睽中,体会作一名好学生的荣耀与骄傲。做到心中有祖国,心中有学校,心中有班级,自己尊重自己的思想净化教育。

　　2 、通过个人量化卡、小组评议卡,检查、督促学生的每个方面,做到多激励,少批评,使每个学生树立自信,从心底里维护班集体荣誉和利益。

　　3 、开好中队会,结合中共中央对未成年人思想道德建设的学习，使学生成长为家长眼中的好孩子，社会上的好公民，学校的好少年、好学生。

　　4、开展两次跳绳比赛，两次书法比赛，两次朗读比赛，一次英语礼貌用语赛，丰富学生生活，增强学生的凝聚力和参与意识。

　　除此之外，要根据学生实际情况定期家访，了解学生的实际情况，在班内除了建立学习小组、劳动小组外，还要建立互帮互助小组，使学生从小养成乐于助人的良好习惯，每个同学都有爱心，建立一个团结向上、乐于进取的班集体。

年级班主任工作计划 篇五

　　新的学期跚跚来临，新年的喜气和活力还是余寒未尽。每个同学都带着狂热的笑容回到学校，整个校园充满了一股青春的气息。今年，我们学习部将会更加努力为同学服务，让这种“如坐春风”的感觉永葆下去，为建校的精神文明贡献我们璀璨的力量。

　　今年我们学习部将采取分工管理的方式，让每位成员都能尽自己的力量去协助部门的工作。工作计划大体分为以下几点：

　　1）在新学期开始后，采取有效措施来协调部门的管理，尽量倾听成员们的意见，力求使整个部门的成员更加团结互助，真正做到不计较个人的利益，全心全意的投身到学习部的工作当中。

　　2）晚自修执勤工作的安排情况：

　　a）结合成员们的实际情况，我将部门成员分成八个小组，每个小组每星期执勤两次，每个小组有一位组长，分别负责该小组的执勤工作。每星期组织一些成员统计好执勤表，按期把统计名单交给学生科。

　　b）每天晚上成员检查的工作主要有：1）检查胸卡2）卫生登记3）纪律监督4）收看新闻5）查处拖鞋3）我部将在新的学期开展一些有意义的活动。

　　例如：如团委学习部联合开展一次“答辩比赛”……

　　4）新的学期我部将成立一个文学社。由其中选出的一名干事负责。

　　5）我部决定每双周的星期四召开一次学习委员会议，会议的主要任务是交流思想，征求意见和建议。让我们畅所欲言，以长补短。

年级班主任工作计划 篇六

　　一、开学准备工作

　　撰写班主任工作计划，打扫好教室卫生，作好迎接学生“回家”的准备，清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整洁。统计好插班学生名单，了解新增学生的基本情况，作好学生《素质报告册》的回收工作，阅读家长反馈意见，针对本班实际做出整改措施。

　　二、每周做以下工作

　　1、由卫生委员安排好值日生，让值日生作好班级日记，值日生档案。

　　2、自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，建立班委互相监督制度，尤其在每周一教师进行政治学习的时候让学生进行独立的管理班级，培养学生的管理和自我管理能力。

　　3、作业的布置，让每天都学有所获，以多种多样的形式给学生布置作业，向家长汇报一天的学习情况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的有趣的事情……作业要能体现我校的教育特色，体现以人为本的教育理念，全面提高学生素质。

　　4、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

　　5、小组评比，结合我七项评比制度，每周评出先进小组。

　　6、每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。统计交作业的情况和学生在家的表现。

　　三、工作思路：

　　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

　　3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　　5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心，让学生有话敢说。

　　6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上在新的学年里我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好，突出我校的办学特色，突出我班的'学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇“育人为本、质量达标、突出特色、全面发展”教育理念。争取社会各界力量教育学生，充分利用家长会、家访，加大对学生的了解面，并与家长联合教育学生，对学生的表现作好跟踪，及时把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和宝贵意见，促进学生的全面发展，广泛征求家长和社会各界的意见、建议，结合我校实际、我班实际，查缺补漏，使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，关注需要特别关爱的学生，让每一个学生都树立起勇往直前的信心和勇气，磨练学生意志，让他们身心健康发展。