教师述职报告(实用6篇)

教师述职报告 篇一

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的一年里，我担任了初中英语教师的职务。今天，我非常荣幸地向大家汇报我的工作情况和成绩。

首先，我要感谢学校领导和各位同事对我的关心和支持，在过去的一年里，我不断努力提高自己的教学水平和教育教学质量。我一直积极参加各种培训和学习，不断更新教学理念和方法，以提高学生的学习效果。

在教学方面，我注重培养学生的学习兴趣，通过寓教于乐的方式让学生喜欢上英语课程。我采用多媒体教学手段，结合课堂讨论、小组合作和互动游戏等方式，激发学生的学习热情和参与度。同时，我注重培养学生的语言能力和实际运用能力，通过大量的口语练习和写作训练，提高学生的英语表达能力和沟通能力。

在学生成绩方面，我采取了多种评价方法，包括课堂表现、作业成绩、考试成绩等。通过及时的反馈和评价，帮助学生发现自己的不足并加以改进。同时，我也与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况，并与家长共同探讨学生的学习问题和解决方法。

在学科建设方面，我积极参加学校组织的各种教研活动，与同事们分享教学经验和心得。我还参与了学校英语教材的编写和改进工作，为学校的教学质量提供了一定的支持。

总体而言，我在过去的一年里取得了一定的成绩，但我也清楚地意识到自己的不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，提高学生的学习效果和成绩。同时，我也将积极参与学校的各项教学改革和教研活动，为学校的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

教师述职报告 篇二

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX学校的一名教师，在过去的一年里，我担任了高中数学教师的职务。今天，我非常荣幸地向大家汇报我的工作情况和成绩。

首先，我要感谢学校领导和各位同事对我的支持和帮助，在过去的一年里，我不断努力提高自己的教学水平和教育教学质量。我积极参加各种培训和学习，不断更新教学理念和方法，以提高学生的学习效果。

在教学方面，我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。我通过启发式教学、探究式学习和实践活动等方式，引导学生主动思考和发现问题的方法，培养学生的创新意识和解决问题的能力。同时，我注重培养学生的数学应用能力，通过大量的练习和实际问题的训练，提高学生的数学应用水平和实际运用能力。

在学生成绩方面，我采取了多种评价方法，包括课堂表现、作业成绩、考试成绩等。通过及时的反馈和评价，帮助学生发现自己的不足并加以改进。同时，我也与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况，并与家长共同探讨学生的学习问题和解决方法。

在学科建设方面，我积极参加学校组织的各种教研活动，与同事们分享教学经验和心得。我还参与了学校数学教材的编写和改进工作，为学校的教学质量提供了一定的支持。

总体而言，我在过去的一年里取得了一定的成绩，但我也清楚地意识到自己的不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，提高学生的学习效果和成绩。同时，我也将积极参与学校的各项教学改革和教研活动，为学校的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

教师述职报告 篇三

　　本学期我带的是九年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。

　　一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。

　　“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。

　　二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教学水平。

　　首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。

　　三、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。

　　其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。

　　再次，认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与实际生活联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

　　尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

教师述职报告 篇四

　　从事教师行业，从20xx年8月至今，转眼已在XXXXXXX学校工作七年有余。20xx年8月，我获得了助理讲师资格。回顾这几年的教育教学生涯，深刻感受到自己对教师行业的热爱，也感受到自己在教育教学过程中的种种提高，还有许多的收获。七年来，我努力从多方面做好自己的工作。

　　一、师德方面

　　身为教师，我深深认识到“为人师表，教书育人”的重要性和艰巨性。几年来，在教育教学工作中，我始终具有明确的政治目标，较好的师德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。我积极追求上进，通过不断的努力，20xx年1月我顺利地成为一名光荣的中共党员。在学校工作中，我具有高度的责任心和严谨的工作作风，积极主动承担更多的工作，严格按学校要求做好工作。平时关心热爱学生，积极帮助老师解决生活工作中的问题，努力做好学生的思想教育，积极进行家访与家长沟通，听取家长的意见。能模范遵守社会公德，言行文明，在具体工作中，从不讽刺挖苦学生，从不体罚或者变相体罚学生，从不从事有偿家教等。在多年的工作中，我不计个人得失，甘于奉献，经常在晚上和周末加班工作，在学校里起到了模范带头作用。

　　二、教学工作

　　自任教以来，我主要从事

语文学科的教学工作，另外也兼任书法、心理健康等的教学。在这些科目的教学中，我认真做好教学常规，做好从备课、上课到作业批改等每一个教学环节。在备课工作中，虽然许多内容都是我以前上过多遍的，但是我仍然认真准备，而且每次再备课都有新的认识和体会，我也因此收获许多提高。对于中职学校的学生，备课的一个重要方面就是备学生，我在这方面也是做了很多努力，做到在充分了解学生的情况下来从事教学。在上课过程中，我坚持做到认真上好每一节课。一是结合学生实际，注重学生的语文基础，注重中职学生的特点。二是严格要求，保证良好的课堂纪律。三是积极提起学生兴趣，不断引导学生完成学习任务。对于作业批改，尽管学生的作业做得不是很好，但是我都认真去批改。课后，我常常会问一些学生我讲的是否听懂，如果学生表示不太懂，我会在下次课再次讲述，帮助学生认识理解。另外，我也积极研究教学，并积极参加公开课、说课、双高课活动，不断提高自己的教学水平。几年来，在县市说课比赛、公开课、双高课评比、论文评比、教师比武等活动中，我都取得

　　了较好的成绩。近年来，还获得了县教育系统先进工作者、优秀班主任、优秀党员、优秀团干部等荣誉，这是对我工作的最大肯定。

　　三、班主任工作

　　任教至今，我一直担任班主任工作。算起来，先后担任了四个班级的班主任，已经送走了三个班的学生。班主任工作是一份需要付出很多的工作，更是一份需要用“心”的工作。在我担任班主任的任何一个班级，我都跟学生和学生家长建立了很深厚的感情，得到了学生和学生家长的信任和理解。现在已经毕业的许多学生，依然跟我保持联络，对我很多关心。这让我想到曾经我对学生那么多的关爱是值得的，因为至少，我让学生学会了关爱别人。多年来管理班级，我坚持努力做一个智慧型的班主任，对不同的班级采取的管理方法也有很大不同。比如对07届的会计班，我就采用了自主管理模式，培养出一批有能力、有责任心的班干部，让班干部管理班级的方方面面，效果是非常好的。在具体的班主任工作中，我坚持做到关爱学生，并积极建立学生的信心（因为我面对的绝大多数中职生对自己是缺乏信心的）。事实上，在我的努力下，我所带的班级充满了活力，也取得了很多意想不到的成绩。如，我校参加嘉善县三好杯运动会获得的第一个也是至今仅有的一个单项第一名，是我班级的学生创造的；在嘉善县小杜鹃歌唱比赛中获奖并参加央视七套乡村大世界表演的，也是我班级的学生；更让我没想到的是，在嘉兴市第四届技能节上，我所带的班级获得了11块奖牌，而全校18个班级总共获得29块奖牌。从这些事实中可以看出，信心对于一个班级、对于学生是多么重要。在班主任工作方面我做的工作很多，也取得很好的效果。

　　四、其他工作

　　除了教学和班主任工作，我在学校还担任了团委、政教、教研室的工作，总体上都比较繁杂，但是我都努力地去做好。首先，我从20xx年开始担任学校团委工作，在上级团委和学校党支部领导下，我积极开展各方面团工作，把业余党校、团课教育、入团宣誓、五四活动、清明活动、教师节活动等纳入常规活动日程，积极开展志愿者服务工作，积极对青年进行教育和引导，取得了较好的工作效果，团委工作也受到学校领导的好评和进一步重视。其次，我还兼任了学校政教方面的部分工作，对于职业学校，政教工作复杂多头绪，学生管理难度很大，但是我都努力地去完成，以后我也还将兼任政教工作。再次，我还担任了基础教研室的管理工作，教师作为教学第一线，是学校至关重要的一方面，我积极努力地做好

　　教研室工作，为教师服务，帮助教师排忧解难，受到组内教师的认可和尊重。平时我也积极与组内教师研究探讨教学，大家共同提高。应该说，教学、班主任再加上这些工作，总体的工作量是很大的，但是我作为学校的一名员工，作为一名教师，作为一名党员，我责无旁贷。

　　五、取得的成绩

　　20xx年：嘉善县职业学校教师说课比赛一等奖；嘉兴市职业学校教师说课比赛三等奖；嘉兴市职教教学案例评比二等奖。

　　20xx年：全国青少年“中国骄傲”读书教育活动优秀指导奖；嘉兴市职业学校青年教师技能比武专业理论知识测试二等奖；嘉兴市第三届中等职业学校“硬笔书法”竞赛项目优秀指导教师；嘉兴市职业学校论文评比三等奖；20xx年度县教育系统先进工作者；20xx年度县教育系统优秀团干部；嘉善县中小学、幼儿园教育教学论文评比二等奖。

　　20xx年：全国青少年“奥运精神伴我成长”读书教育活动优秀指导奖；嘉兴市中等职业学校论文评比三等奖；嘉兴市中等职业学校青年教师教学技能大比武教案设计比赛二等奖；20xx年度县教育系统优秀团干部；20xx年度县教育系统优秀班主任。

　　20xx年：嘉兴市第四届中等职业学校技能节硬笔书法项目优秀指导教师；嘉兴市职教论文评比三等奖；嘉兴市中等职业学校青年教师教学技能比武专业理论知识测试项目三等奖；嘉兴市中等职业学校青年教师教学技能比武命题项目二等奖；嘉善县优秀团员；嘉善县中等职业学校“双高课”评比三等奖；嘉善县职业学校教师说课比赛三等奖。

　　20xx年：20xx年度嘉善县教育系统先进工作者；20xx年度嘉善县教育系统优秀共产党员；嘉兴市职教论文评比三等奖。

　　另外，我所带的班级，在学校多次被评为文明班级，班级学生也多次获得县市三好学生、优秀学生干部等荣誉。

　　教育教学是一门艺术，艺术是无止境的，没有最好，只有更好。成绩只属于过去，未来才属于自己，作为一名教师，学无止境，我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更好的成绩。

教师述职报告 篇五

高考中文史类达二本线137人，超额13人完成了教育局、学校下达的任务。本学年内我任高三365、366班语文课，在寒假考试中，我所带班级达线人数分别为25人和28人，三月份考试达线人数为22人和19人，都超额完成了学校规定的任务。

　　回顾这一学期的工作，忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味，高三这一年注定会成为我一生的回忆。我忘不了学校领导的正确领导和支持；忘不了10位班主任的敬业与努力；更忘不了全体老师们的团结拼搏、默默奉献。高三的一年是团结的一年、战斗的一年，更是成功的一年。现将一学期的主要工作向大家汇报如下：

　　第一，作为高三文科年级组长的我，深知20xx年高考压力之大，任务之重，一年来，我时刻高度警惕，如履薄冰，以身作则，以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节。第二，团结协力，形成教育合力。

　　高三一开始，我们就提出向弱科要提高，向对光要质量，团结协力拼高考的指导思想，一年来，我们每位教师都能按照这个指导思想爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上。一年中，经常能看见许多老师下课后并不是直接离开，而是站在楼道上和学生谈话，在办公室等学生问问题；许多老师利用休息时间在办公室给学生补缺补差，义务辅导；我的手机经常会接到老教师对工作建议的短信；年轻教师能真正做到听一节课上一节课，听课本写了4本多；全体教师几乎每天会聚在一起，聊学生的情况，对学习态度有问题的学生，分别作他们的思想工作，凡此感人之事，举不胜举，张瑞敏说过，把简单的事千百遍都做好就是不简单，我们文科老师能从简单的事情做起，心往一处想，劲往一处使，能团结协力、一心一意搞教学，使高考的成功成为必然。

　　第三，强化班主任队伍建设，提升班主任队伍的战斗力。

　　我始终坚信纪律是成绩的保障，而班主任是纪律好坏的关键，我们的十位班主任他们兢兢业业，事无巨细，每天六点前就来到教室，晚上十点五十后才会离校回家，天天如此，查晚睡查午休按时按点，从不耽误，就连六月八日中午，我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提醒着学生，我们的班主任任劳任怨，不仅从学习上关注学生的情况，更从生活上，心理上关心着每一个学生，给予了学生切实可行的指导与无微不至的关怀。

　　第四，开展励志教育，营造浓厚的学习氛围。

　　为坚定学生复习迎考的理想信念，我们两个学期分别进行以下几项活动：开学初，各班进行的“我的高三这样过”的主题班会，强化高三意识；11月召开期中考试表彰大会；3月召开百日冲刺誓师大会，我们还组织学生观看过《我的高考》，聆听过《你凭什么上北大》，学习过《高考状元心得》等，我们还在每天的早操坚持宣誓，在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词，励志横幅等，我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造氛围，诸如此类的励志教育，营造了浓厚的学习氛围，大大增强了学生的学习信心，提高了学习效率。以此来激发学生的斗志，提高学生的兴趣，坚定学习迎考信念。

　　当然，在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方。比如：我们年轻教师较多，高考备考经验不足，还应加强对教材、考纲、高考试题的分析与研究。部分科目，部分教师的课堂效率还有待提高。在学生方面，应该从高一开始培养学生的勤学好问的学习习惯，改善学生的学习方法，调适学生的学习心态，加强学生的德育教育。

　　我始终相信事在人为，付出才有收获，这三年的拼搏和收获更让我坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在以后的工作中将以全新的精神状态，更务实的工作作风，独创的管理理念，团结拼搏的精神，为临猗中学的辉煌贡献自己的力量。

教师述职报告 篇六

　　转眼已经在六系已经工作了*年半。我在六系工作的基本思路是：培养队伍，加快成熟，以团结求生存；

　　面向实践，敢于探索，以特色求发展。

　　今天主要向同志们汇报一下****年的工作。

　　一、防抗“非典”工作

　　这是今年上半年的主要工作。做了*方面的事情：

　　根据学院整体安排，结合本系实际，制定了详细的工作方案；

　　编写了“非典”时期班主任工作一日流程，规范了工作内容；

　　组织开展了内容丰富的教职工和学生文体活动；

　　狠抓宿舍卫生，连续*周排名学校第一，彻底改变了六系的宿舍卫生面貌；

　　积极联系家长和离校学生，撰写了“致离校学生及其家长的一封信”，组织开展了“一封家书报平安”活动；

　　制定了针对性措施，严厉整顿教学秩序；

　　配合学校在路口值班*个月。

　　二、教学工作

　　日常教学及教学常规工作一直由谢建国同志具体负责，我很少操心。主要做了三件事：

　　*月份，确定了我系教学计划调整的十条原则；

　　*月份，组织了新生专业教育；

　　**月份，制定了我系重点专业建设方案。重点专业建设的基本思路是：以市场需要为导向，以学生就业为中心，以优化、提升现有师资存量为主导，以构建特色为突破口，以教学质量为根本，突出职业技能，培养具有较强创新精神和时代特征、具有较强实际动手能力和就业生存能力的应用型高等财经管理人才。

　　三、科研工作

　　经过两年的努力，全系教师的科研意识大大提高。

　　****年度学院资助的两个科研项目基本完成；

　　****年全系新申报院级立项*项；教改立项*项；通过省级鉴定课题*项；参加国家级课题*项；参加省级课题*项；

　　****年全系共出版论著*部，**人参编，发表论文**篇。

　　四、学生工作

　　学生工作，坚持“以学习为中心，以管理为手段，以活动为载体，以成才为目标”的指导思想，充分发挥“教育、管理、指导、服务”四项职能，上半年学生工作的主题是：“健康”与“秩序”，下半年学生工作的主题是：“学风”与“规范”，下半年主要做了*件事：

　　迎新生。今年六系创纪录的获得了军训、内务双先进；举办了迎新晚会；

　　学生会换届，组建了第一届学生会，成立了两个学生党支部；开展了学生干部培训，加强了学生干部队伍建设；

　　打击“三虫四害”，严厉整顿学风；

　　通过行之有效的第二课堂活动，丰富第一课堂的内容，组织了学习经交流会、省级优秀学生报告会；

　　加强班主任队伍建设，组织了班主任培训，撰写了班主任工作手册。

　　五、党建和思想政治工作

　　一年来，系党总支以团结人、凝聚人为工作着眼点，以发挥“三个作用”为目标，主要做了*个方面的工作：

　　思想建设：将思想工作寓于日常教学、科研和学生管理中，力戒形式主义，追求实际效果，党员的先锋模范作用发挥的较好；

　　组织建设：*月份党总支进行了换届选举；全年发展党员**人；培训入党积极分子***人；注重班子建设，积极培养后备干部。

　　作风建设：根据“非典”时期的表现，处理了两名学生党员，并以此为契机开展了党性党风教育，效果比较明显。

　　六、存在的问题

　　实验室建设严重滞后；

　　科研方向不明确，缺乏骨干力量；资金到位少得可怜；

　　专业建设思想仍未达成共识，存在等靠思想，存在走样现象；

　　学生工作专职干部严重缺乏；

　　忙于具体事务，深入教学一线不够，对教师关心不够；

　　教学研究抓得不够紧，与专业建设目标相比存在明显距离；

　　借此机会，衷心感谢同志们一年来对我们这个集体的关心，对我工作的

　　支持。我坚信，六系的前途是光明的！