学校传染病报告制度(优秀6篇)

学校传染病报告制度 篇一

学校传染病报告制度的重要性及实施方法

引言：学校传染病报告制度是保障学校师生身体健康的重要措施，它能够及时掌握传染病的发生情况，采取相应的应对措施，保障学校师生的健康与安全。本文将探讨学校传染病报告制度的重要性以及实施方法。

一、学校传染病报告制度的重要性

1. 及时掌握传染病的发生情况：学校传染病报告制度建立起一个信息通道，能够及时掌握学校师生发生传染病的情况。一旦发现传染病的疑似病例，可以立即采取相应的措施，避免疫情扩散。

2. 保障学校师生的健康与安全：学校是学生学习、成长的重要场所，学校传染病报告制度的实施能够保障学校师生的健康与安全。通过及时报告传染病的发生情况，学校能够迅速采取隔离、消毒等措施，有效遏制传染病的传播。

3. 提高学校师生对传染病的防控意识：学校传染病报告制度的实施可以提高学校师生对传染病的防控意识。通过报告制度的宣传与培训，师生能够了解传染病的预防方法，掌握正确的卫生习惯，有效降低传染病的发生率。

二、学校传染病报告制度的实施方法

1. 建立健全的报告制度：学校应建立健全的报告制度，明确传染病的报告流程与责任分工。制定相关的报告表格与报告标准，明确报告的内容与时间要求，确保报告的准确性与及时性。

2. 加强师生的健康监测：学校应加强师生的健康监测，定期对师生进行健康检查。一旦发现有疑似传染病病例，应立即报告相关部门，并采取相应的隔离与治疗措施。

3. 加强传染病防控宣传与培训：学校应加强传染病防控宣传与培训，定期组织师生参加相关培训与讲座，提高他们的防控意识与知识水平。同时，学校还应加强卫生习惯的培养，教育师生养成勤洗手、保持室内通风等良好的卫生习惯。

4. 做好传染病疫情的追踪与反馈：学校应建立疫情追踪与反馈机制，及时了解传染病的发展趋势与防控效果。通过疫情数据的分析与研判，学校可以及时调整防控措施，提高防控效果。

结论：学校传染病报告制度的实施对于保障学校师生的健康与安全具有重要意义。学校应加强报告制度的建设与完善，加强师生的健康监测与防控宣传，做好传染病疫情的追踪与反馈，共同努力营造一个健康、安全的学习环境。

学校传染病报告制度 篇二

学校传染病报告制度的实施效果与问题分析

引言：学校传染病报告制度是保障学校师生身体健康的重要措施，然而在实施过程中也存在一些问题。本文将探讨学校传染病报告制度的实施效果与问题，并提出相应的解决措施。

一、学校传染病报告制度的实施效果

1. 提高了传染病的报告率：学校传染病报告制度的实施使得传染病的报告率有了明显提高。通过建立健全的报告制度，明确报告的流程与责任，学校师生对传染病的报告意识有所增强，能够及时向相关部门报告传染病的发生情况。

2. 加强了传染病的防控工作：学校传染病报告制度的实施加强了对传染病的防控工作。通过及时报告传染病的发生情况，学校能够迅速采取相应的隔离、消毒等措施，有效遏制传染病的传播，保护师生的身体健康。

3. 提高了师生的防控意识：学校传染病报告制度的实施提高了师生对传染病的防控意识。通过报告制度的宣传与培训，师生能够了解传染病的预防方法，掌握正确的卫生习惯，有效降低传染病的发生率。

二、学校传染病报告制度存在的问题

1. 报告信息的准确性与完整性不足：在实际操作中，一些师生对传染病报告的内容与流程不够了解，导致报告信息的准确性与完整性不足。有的人可能忽略了一些细节，或者没有及时报告，这就影响了传染病的防控效果。

2. 报告制度的执行不够严格：一些学校在传染病报告制度的执行上存在一定的问题。有的教师或学生可能因为疏忽或其他原因，没有及时履行报告义务，这就延误了疫情的掌握与应对。

3. 宣传与培训的不足：一些学校在宣传与培训方面存在不足之处。有的学校没有及时发布传染病报告制度的相关信息，也没有组织师生参加相关培训与讲座，导致师生对传染病的防控意识不高。

三、解决学校传染病报告制度存在问题的措施

1. 加强报告制度的宣传与培训：学校应加强对传染病报告制度的宣传与培训，让师生充分了解报告制度的内容与流程，提高他们的报告意识与操作能力。

2. 建立健全的监督与督促机制：学校应建立健全的监督与督促机制，对传染病的报告情况进行定期检查与评估，发现问题及时纠正。

3. 加强与相关部门的合作与沟通：学校应加强与卫生部门的合作与沟通，及时获取传染病的最新信息与指导，确保报告制度的科学与有效。

结论：学校传染病报告制度的实施取得了一定的成效，但同时也存在一些问题。通过加强报告制度的宣传与培训，建立健全的监督与督促机制，加强与相关部门的合作与沟通，可以进一步提高报告制度的执行效果，保障学校师生的健康与安全。

学校传染病报告制度 篇三

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》及中华人民共和国卫生部令及等相关规定，特制定，希望相关科室严格遵照执行。

　　1、建立健全医院各科室疫情报告管理组织，发挥疫情报告管理组织的职责。

　　2、各科医生在医疗诊治中如发现甲类传染病鼠疫、霍乱及乙类传染病中的传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽中的肺炭疽、脊髓灰质炎、白喉、流行性出血热的患者、病原携带者或疑似患者，立即报告感染办公室、医务处，填写传染病卡片由传染病疫报告员4小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。对其他乙类传染病及病原携带者应于12小时内通过传染病疫情监测信息系统瞄行报告。传染病疫情报告制度。对丙类传染病于24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。

　　3、各科医生应认真及时填写传染病卡片，并在传染病登记本上登记后，立即报告感染办公室，不得迟报、漏报。传染病检查员每日对疫情情况进行检查审核，立即网络直报。门诊医生要认真逐项填写目诊日志，姓名、性别、身份证号、出生日期、年龄、工作单位、联系电话、职业、现住址、发病日期、初诊、诊断日期等不得漏项，字记清楚。并用红笔注明“报卡”。住院医师应在住院患者出入院登记本上用红笔注明“报卡”。化验室、放射科建立传染病登记本，防止漏登、漏报。传染病疫情报告制度。

　　4、各科建立的门诊工作日志登记及传染病本要保存三年。

　　5、各科由传染病监控员检查门诊医师工作日志及病区患者出入院登记本是否填写齐全，传染病是否漏报、迟报。

　　6、认真执行肺结核病疫情报告归口管理程序，经治医生发现疑似或者确诊的肺结核患者(含结核性胸膜炎)必须立即报卡，小时内网络直报。同时将患者转到结核病防治所并做好记录。如遇有患者大咯血、自发性气胸及其他严重合并症，可待患者病情稳后再转诊，不得擅自收治。放射科发现疑似肺结核或确诊活动性肺结核时进行登记。并将报告结果直接交给主治医师，以防报告丢失、患者走失。

　　7、定期对全院工作人员、就诊患者进行传染病的防治宣育。定期对全院医护人员进行传染病知识的培训。对新毕业、新调入及进修人员进行上岗培训，考核合格后方可上岗。

　　8、传染病管理人员，每日要对全院传染病报卡进行登审核，当日立即报出，最迟不得超过24小时。每月对全院门诊医师工作日志、患者出入院登记、病历、处方等进行检查，检查检验科工作记录及放射科传染病登记本，杜绝传染病迟报、漏报等现象。

　　9、如发现传染病漏报l例要扣罚当事人当月奖金50元，传染病登记不

认真或迟报疫情者，予以通报批评。

　　10、感染办公室要对传染病情报告工作进行检查，定期向相关科室、部门反馈情况，改进工作。

学校传染病报告制度 篇四

　　为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

　　一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校各部门设置学校传染病疫情情报人。

　　1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组;

　　2、指定卫生室为我校传染病报告人;

　　3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校;

　　4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况;

　　二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告。

　　1、学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况;

　　2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病(传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)1例及以上，应立即通知校医确认后，2小时内，以最快的通讯方式向上级报告。

　　3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，应立即通知校医确认后，于6小时内报告，应按卫生部规定时限和要求及时报县级疾控中心;

　　4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

　　三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

学校传染病报告制度 篇五

　　为了能够及时有序地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。

　　1、学校成立由校长陈运占为组长，业务主任陈德伟为付组长的.传染病防治工作领导小组，各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。

　　2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人，一旦发现本班有传染病疫情，应在1小时内向校长及主任报告。各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。

　　3、针对不同季节的传染病，学校要开展多种形式的预防传染知识的宣传教育，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

　　4、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　5、为预防各种传染病在校内的发生，各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净，不留卫生死角。并加强教室、寝室通风换气，保持空气流通。

学校传染病报告制度 篇六

　　1、认真执行卫生部颁发有关《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》当同一班级的学生一天内有3个或连续3天内有5个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在24小时内向卫生行政部门上报。

　　2、根据不同的季节与传染病流行情况，利用班会及板报等形式，及时做好传染病预防宣传工作。

　　3、在传染病流行期间，加强晨检考勤。做好防护知识宣教工作。做到早发现、早隔离、早治疗。定期进行校园办公室和教室消毒。

　　4、若发现传染病人，立即隔离并送医院治疗。并对所在的处、室加强消毒。同时上报中心校。

　　5、在发生传染病的班级里，对有密切接触者根据情况宣传通过防疫部门进行预防注射。

　　6.严格掌握隔离期，凡传染病人一定要在隔离期满后方能入校学习。不得以任何借口提前复学。

　　7.在传染病流行期间，学校不举行大型集体活动。