初中学习计划(精选6篇)

初中学习计划 篇一

初中学习计划是为了帮助初中生合理安排时间，高效学习而制定的。一个好的学习计划可以帮助学生提高学习效率，培养良好的学习习惯，提升学习成绩。下面我将分享我的初中学习计划，希望对大家有所启发。

首先，制定学习计划前，我们需要明确自己的学习目标。例如，每个学期的目标可以是提高数学成绩，加强英语口语能力，提升语文写作水平等。在制定学习计划时，将目标分解成具体的小目标，以便更好地实现。

其次，合理安排学习时间是制定学习计划的关键。我们需要根据自己的日程安排，合理分配每天的学习时间。一般而言，每天的学习时间应该不少于2个小时。可以根据自己的情况，早上或晚上安排专注的学习时间，利用午休或课间时间进行一些简单的复习或预习。

第三，制定学习计划时，我们需要考虑到各科目的学习任务。不同科目的学习内容和难度各不相同，需要有针对性地分配时间。例如，数学和物理等理科课程需要更多的练习和思考，而语文和英语则需要注重阅读和写作能力的提升。合理分配时间，轻重缓急地进行学习，可以提高学习效果。

第四，合理安排学习方式也是制定学习计划的重要内容。我们可以采用多种学习方式，如课堂学习、自习、辅导班等。对于不同科目，可以根据自己的情况选择适合的学习方式。例如，对于语文和英语，可以多读书、多写作，提高语言表达能力；对于数学和物理，可以多做题、多思考，提高问题解决能力。

最后，制定学习计划后，我们需要不断进行评估和调整。学习计划是一个动态的过程，随着学习的进行，我们需要根据实际情况进行调整和改进。例如，如果发现某个科目进展较慢，可以适当增加学习时间；如果发现某个学习方式效果不佳，可以尝试其他方式。

总之，初中学习计划的制定对于学生的学习至关重要。通过合理安排学习时间、分配学习任务、选择合适的学习方式，我们可以提高学习效率，达到更好的学习成绩。希望大家都能制定一个科学合理的学习计划，努力实现自己的学习目标。

初中学习计划 篇二

初中学习计划是帮助学生合理安排时间，高效学习的重要工具。而制定一个科学合理的学习计划并不容易，需要考虑到各种因素。下面我将分享一些制定初中学习计划的经验和方法，希望对大家有所帮助。

首先，制定学习计划前，我们需要明确自己的学习目标。一个好的学习计划应该是有目标的，目标可以是提高某个科目的成绩，培养某个技能，或者准备参加某个竞赛。明确学习目标有助于我们更有方向地进行学习，更有动力地坚持下去。

其次，制定学习计划时需要合理安排学习时间。我们每天的时间是有限的，我们需要根据自己的日程安排，合理分配每天的学习时间。可以将时间分为不同的部分，如早上、下午、晚上，然后根据自己的情况，将时间合理分配给各个科目和任务。

第三，制定学习计划时需要考虑到各科目的学习任务。不同科目的学习内容和难度各不相同，需要有针对性地分配时间。我们可以根据每个科目的难易程度和重要性来确定学习的顺序和时间分配。一般而言，我们可以先学习难度较大的科目，然后再学习难度较小的科目。

第四，制定学习计划时需要考虑到个人的学习特点。每个人的学习特点不同，有的人喜欢早上学习，有的人喜欢晚上学习，有的人喜欢听课，有的人喜欢自习。我们可以根据自己的特点和习惯，选择适合自己的学习方式和时间段。

最后，制定学习计划后，我们需要不断进行评估和调整。学习计划是一个动态的过程，随着学习的进行，我们需要根据实际情况进行调整和改进。例如，如果发现某个科目进展较慢，可以适当增加学习时间；如果发现某个学习方式效果不佳，可以尝试其他方式。

总之，制定一个科学合理的初中学习计划对于学生的学习至关重要。通过明确学习目标、合理安排学习时间、分配学习任务、考虑个人学习特点，我们可以提高学习效率，达到更好的学习成绩。希望大家都能制定一个有效的学习计划，为自己的学习之路铺就一条成功的道路。

初中学习计划 篇三

　　新的学期即将到来，为了使下学期的成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

　　一、做好。是学好各科的第一个环节，所以应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧有联系，并这些；

　　2、列写出这节的内容提要；

　　3、找出这节的重点与难点；

　　4、找出上应解决的重点问题。

　　二、学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，应做到：

　　1、要有明确的学习目的；

　　2、要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；

　　3、明确解题思路，确定解题步骤；

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题；

　　6、遇到不会做的题，不要急于问，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

　　五、课后复习。

　　1、及时复习；

　　2、计划复习；

　　3、课本、笔记和教辅一起运用；

　　4、提高复习质量。

　　做好以上五点是不容易的考试技巧，那需要持之以恒，我决心做到。

　　树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。

　　1、早晨合理安排30分钟读一读，你要知道，外语在是基础呀。

　　2、利用3节课的时间分别完成三份作业，要记住，独立完成，切不可开小差。

　　3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！

　　4、和早晨一样，利用3节课时间做三份，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　　5、可以踢踢球、打打了。但不可超过一小时。

　　6、晚上是你自由活动的时间，但要看看学习计划。

　　7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。

　　8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

初中学习计划 篇四

　　一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

　　二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

　　三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

　　四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

　　五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

　　六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

初中学习计划 篇五

　　一、制定合理的学习计划

　　凡事预则立，不预则废。恩格斯说：“没有计划的学习，简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异，重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划，而后进学生大多是学到哪里算哪里，或教师指向哪里自己就到哪里，或教师指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始，必须制定自己的计划。

　　1、制定的一般步骤：

　　第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。

　　2、计划制定要遵循的原则：

　　(1)、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。作为中学生，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的学习将达到什么样的水平有个大致的设想，对自己要发展那种兴趣有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。这样，才能把自己的注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。

　　(2)、参照生物钟原则。“生物钟周期律”对人起着一定的影响，我们应因势利导，在高潮时，增加任务量，提高效率。在低潮时，保持正常的任务量，做好充分的心理准备，防患于未然。人由于心理和生理条件的不同，其最佳的“生物钟周期”也不尽相同，即其学习的最佳期也不尽相同，因此只有正确利用生物钟的调节作用，才能更好地制定一套完美的计划，圆满地实现自己的目标。

　　(3)、难易适度性原则。计划的制定是以实现为目的的，不能过易或过难，只有基于一定基础之上，遵照维果斯基的“最近发展区”理论才能更好的发挥它的最终作用。维果斯基的“最近发展区”理论认为，人应该基于自己的实际情况，选择适合自己的目标，目标的选定应据有适当的难度，促使学生积极主动的去探索、发现问题，以满足自己的学习动机，完成自主性学习，使之有所进步。

　　二、科学预习

　　所谓科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上，积极探索新知识，发现疑问，以做到心中有数，为进行新一轮的学习而进行准备，预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学生变得积极主动，只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见，只要抓住了预习，就抓住了提高的关键。

　　1、预习方法：

　　(1)、要认真读书。先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。

　　(2)、要认真思考。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。

　　(3)、要虚心请教。在预改头换面过程中，有些问题虽经过立的思考(包括查资料)，但仍得不到解决，可与同学讨论，必要时要向老师、家长或其他人请教，尽量将总是解决在课前，以便课上集中精力思考些新问题。

　　(4)、要适当地做些习题和实际操作。预惮，可适当地做些处选习题，以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。如有可能，还可做些必要的操作，现场观察、调查研究等，从而为上新课作些必要的准备。

　　(5)、要认真做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们一定要引起重视。具体来说，预习笔记主要包括五个方面的内容：

　　一是每一课(或每一章节)中的重点结构或提纲、摘要(包括自我练习);

　　二是每一课(或每一章)中秘括的几个紧密联系的主要问题;

　　三是尚未解决的疑难问题;

　　四是所查资料中有关内容的摘抄，并注明出处;

　　五是主要心得体会。当然，这五个方面不一定每次笔记都记全，要从实际出发，根据知识的难易程度灵活处理。

　　2、预习要注意以下几方面内容：

　　(一)、要根据自己的实际，不要全面铺开。预的好处固然很多，但需要一定的时间，训了保证预习的质量，我们最好先从基础学科(语文、数学、理化、外语)或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点，取得经验后再逐步展开。对于个人的优势学科或较易掌握的内容可以不预习或少预习。

　　(二)、时间的安排要服从整体计划。预习的时间要根据实际可能来安排，不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划。时间多时，可多预习一点;时间少时，可少预习一点，钻得浅一点。有些疑难问题解决不了是正常现象，预习不可能将全部新内容能钻透。

　　(三)、要有计划地逐步提高。虽然每个人的情况不同，预习的要求也不一样，但有一点却应该是循着事物的内部规律有计划地进行预习。从横的方面说，要由一种学科到多种学科;从纵的方面说，要由浅入深，由低级到高级，如从课前预习到单元预习再到整册预习等。

　　三、专心听课

　　听课法即怎样听好教师讲课的方法。听课对学生来说，其基本任务是在教师的指导下学习知识，发展智力，提高能力。无数事实表明，在中学阶段，学生的大部分知识和能力都是在课堂学习中学到和培养起来的。因此，我们要想提高学习效率，就必须认真对待上课并学会如何听课。

　　课堂学习的方法和技巧：

　　实践证明，最有效的办法就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂。前面已经说过，由于课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，我们要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。

　　基于这样的认识，上课才能做到全神贯注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。

初中学习计划 篇六

　　一、计划实施的目标：

　　1、提高自己在英语、数学、语文的学习能力；

　　2、加强运动，提高身体素质；

　　3、学会做简单的家常菜。

　　二、具体措施：

　　1、组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适）

　　2、按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学（语文）练习卷和考试卷。（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料）

　　3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

　　4、把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

　　5、无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。

　　6、把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的`积累。

　　7、到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。

　　8、对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）

　　9、每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

　　10、每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

　　三、时间安排：

　　1、一星期学习五天，上午2小时，下午2小时。按一小时一节课安排好课表。

　　2、每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

　　3、晚上两个小时是发展兴趣的时间。

　　4、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动

　　四、督促自律：

　　1、设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

　　2、合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。

　　3、学会做简单的家常菜。