勤俭节约调查报告【经典6篇】

勤俭节约调查报告 篇一

标题：勤俭节约生活方式的影响与意义

在现代社会，勤俭节约已经成为一种重要的生活方式。为了深入了解勤俭节约对个人和社会的影响与意义，我们进行了一项调查研究。本报告旨在总结调查结果并探讨勤俭节约的重要性。

调查结果显示，勤俭节约生活方式对个人和社会都有着积极的影响。首先，勤俭节约可以帮助个人理智消费，避免不必要的浪费。根据调查数据，超过80%的受访者认为勤俭节约有助于他们控制消费欲望，合理规划支出。其次，勤俭节约还可以培养个人的节约意识和财务管理能力。近70%的受访者表示，通过勤俭节约，他们学会了如何理财和储蓄，提高了自己的经济独立能力。

勤俭节约对社会也有着重要的意义。首先，勤俭节约有助于资源的合理利用与环境保护。通过减少浪费和过度消费，社会资源得以更好地分配和利用，有助于减少资源短缺和环境污染。其次，勤俭节约有助于缓解社会的贫富差距。调查数据显示，超过60%的受访者认为勤俭节约可以降低社会不平等现象，促进社会和谐与稳定。

在调查中，我们还发现了一些影响勤俭节约的因素。个人收入水平是影响勤俭节约的关键因素之一。调查结果显示，收入较低的人群更倾向于勤俭节约，而收入较高的人群则相对较少关注节约。此外，教育程度和家庭背景也与勤俭节约的实践有关。受访者中，大部分受过高等教育和来自普通家庭的人更注重勤俭节约。

综上所述，勤俭节约生活方式对个人和社会具有重要的影响与意义。个人通过勤俭节约可以改变消费习惯，提高财务管理能力，而社会也可以通过勤俭节约实现资源的合理利用和社会的和谐稳定。因此，我们应该积极倡导和践行勤俭节约，共同建设节约型社会。

勤俭节约调查报告 篇二

标题：勤俭节约在家庭中的实践与效果

勤俭节约是一种重要的生活方式，而在家庭中的实践与效果更是不可忽视的。为了深入了解勤俭节约在家庭中的应用情况和效果，我们进行了一项调查研究。本报告旨在总结调查结果并探讨勤俭节约在家庭中的重要性。

调查结果显示，勤俭节约在家庭中得到了广泛的应用。在家庭开支方面，绝大多数受访者表示他们会合理安排家庭开支，控制购物欲望，避免不必要的浪费。此外，近80%的受访者表示他们会节约生活用水和用电，降低家庭能耗。同时，在食物消费方面，近70%的受访者表示他们会注意食材的选择和合理利用剩余食物，减少食物浪费。

勤俭节约在家庭中的实践带来了显著的效果。首先，家庭经济负担得到了缓解。调查数据显示，超过70%的受访者认为勤俭节约有助于降低家庭开支，提高家庭的经济状况。其次，勤俭节约还可以增进家庭成员之间的沟通和理解。调查结果显示，近60%的受访者认为通过勤俭节约，家庭成员之间的合作意识和团结精神得到了增强。

在调查中，我们还发现了一些影响勤俭节约在家庭中实践的因素。教育程度和家庭背景是影响勤俭节约实践的重要因素之一。受过高等教育和来自普通家庭的人更倾向于勤俭节约，并且更能够将其实践于家庭中。此外，家庭成员之间的共识和支持也对勤俭节约的实践起到了积极的促进作用。

综上所述，勤俭节约在家庭中的实践与效果不可忽视。通过合理安排家庭开支、节约能源和减少食物浪费，家庭经济负担得到缓解，家庭成员之间的沟通和理解得到增进。因此，我们应该鼓励家庭成员共同实践勤俭节约，营造节约型家庭，共同建设节约型社会。

勤俭节约调查报告 篇三

　　题目

：

　　今天，我们为什么还要节约?

　　目的

：

　　告诉人们节约的重要性

　　方法

：

　　上网查找有关节约型社会的资料

　　过程：

　　1、上网查找资料

　　2、编成调查报告形式

　　结论：

　　俗话说，巧妇难为无米之炊。经济发展离不开资源的支撑，资源的承载能力也制约着经济的发展，而许多资源却并不是取之不尽、用之不竭的。因此，建设节约型社会已成当务之急，更是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”。

　　警惕“节约冷漠症”

　　一边在研讨“节约能源”的课题，一边能源浪费正悄然发生：室内能见度很好的上午，几盏大吊灯毫无顾忌地打开着;气温当日飙升至摄氏20度，大楼的中央空调却按“老皇历”照常供暖……

　　采撷于上海的这一镜头，在公众场合屡见不鲜，与“长流水”一样已让人习以为常，很少有人把它当作大事。“俭以养德”的古训不知从什么时候起已被弃之脑后，由习惯成自然的“全民浪费”还在不经意间扩展：许多电脑闭置时也常开着;电视机、VCD、空调等家用电器则关机后仍处于待机状态，多数家庭从不把白天不用的家用电器插头拔掉。据上海能源管理部门统计，按平均每户家庭每天有15瓦特待机耗电量(相当于一台电视机和一台VCD待机)计算，上海480万户家庭在白天高峰时就增加7.5万千瓦左右的用电负荷;一台电脑的待机能耗高达30瓦，如果上海15万机关干部下班后都不关掉电脑电源，仅此一项，就将每天增加4500千瓦的用电负荷，倘若加上企事业单位的电脑待机浪费，数字十分惊人。

　　我国的资源禀赋并不理想，尽管矿产资源总量比较丰富，但是人均占有水平很低。我国重要矿产资源人均储量的最低值，只占世界平均水平的1/25，而每万元工业产值却比发达国家多消耗近40%的能源和矿产资源。我国已成为煤炭、钢铁、铜的世界第一消费大国，石油和电力的世界第二消费大国，而创造的GDP却不到世界总量的4%。要改变这种状况，必须痛下决心转变粗放型经济增长方式，而诊治“节约冷漠症”，唤起全社会对资源浪费的切肤之痛，则是重中之重。

　　有一个现象耐人寻味：来自发达国家、尤其是北欧国家的人士，对我国的种种资源浪费现象异常敏感，对见怪不怪的白天开灯、电视待机、宾馆空调夏季温度调得太低而冬季又调得太高很不理解，责备我们在“奢侈地使用能源”。他们的“敏感”源于本国“从娃娃抓起”、列入相关课程的“地球村”概念和节约资源教育。这些比我们富裕得多的国家，对使用能源尚能精打细算、锱铢必较，那么，饱受资源匮乏之苦的我国，更应该把节约和保护资源放在优先位置，锲而不舍地抓紧抓好，并使之成为人们工作、生活中的自觉行为。

　　十届全国人大二次会议提出了“建设资源节约型社会”的要求。最近，上海市不仅出台了推进清洁生产、发展循环经济等一系列大举措，而且号召党政机关带头节约，有关部门还发出了“夏季把空调控制在27摄氏度，随手关灯，随手关电脑”等倡议。这种倡议，是对“节约冷漠症”发起的挑战。只有当节约资源意识渗透至人们生活中的每一个细节，成为一种社会时尚和人们自觉选择的生活方式，中国的可持续发展才大有希望。

勤俭节约调查报告 篇四

　　一、调查目的

　　我觉得水，是人类生命的源泉，也是我们生活中不可缺少的一部分。如果没有水，就不会有人类和那水形成的壮观景色了；如果我们生活没有了水，我们就无法生存；如果没有水，我们就不知道什么叫水上交通工具，不知道什么叫游泳这一种运动；如果没有了水，那地球就是那么荒亡一片了；如果没有了水，动物死亡，植物干枯，人类也不能再生存下去了。长期以来，人们大多认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。其实，从人均意义上讲，我国水资源人均量并不丰富，是一个贫水的国家。水资源虽然可以再生，也可重复利用，但受气候影响，在时间、空间上分布不均匀，再加上污染，使水资源更加紧缺，水利不仅是国民经济的命脉，而且将成为中华民族生存和发展的命脉。自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，只有牢固树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处节约用水。所以说，水，是我们生活中不可缺少的，也是人类生命的源泉。现在我们该怎么去节约呢？于是，我们做了一次调查。

　　二、调查方法

　　1、上网了解什么是节约用水

　　2、阅读报刊、书籍了解水与我们的生活有什么关系

　　3、上网查查每一个家庭平均一年的的用水量是多少

　　4、再问问身边的人对节约用水有什么建议和有关行动

　　三、具体内容

　　什么是节约用水

　　节约用水是指通过行政、法律、技术、经济、工程等手段加强用水管理，调整用水结构，提高全民的节水意识，改进用水工艺，实行计划用水，杜绝用水浪费，应用先进的科学技术建立科学的用水体系，有效的利用和保护水资源，以适应经济可持续发展的需要。同时节水”是让人们合理用水、高效率用水、不浪费水资源。节约用水的根本目的是提高城市的合理用水水平，减少新水的取用和不必要的排放，从而提高人民群众生活用水的质量，切实保护我们赖以生存的水资源环境，使广大用户认识理解节水工作是一项重大的社会工程。

　　家庭平均每年的用水量

　　中国一般的家庭都是三口之家，1吨水大约是20桶左右，每天每人洗澡用水量约1桶，拖地搞卫生1桶，洗菜做饭1桶，冲厠所约1桶，即计算得出（3桶+1桶+1桶+1桶）×30天×12个月=2160桶=108吨

　　最后得出结果就是：中国一般的家庭用水大约每年用108吨水。

　　水与我们的生活有什么关系

　　地球上的生命最初是在水中出现的。水是所有生命体的重要组成部分。人体中水占70%；而水母中98%都是水。水中生活着大量的水生植被等水中生物。

　　水有利于体内化学反应的进行，在生物体内还起到运输物质的作用。水对于维持生物体温度的稳定起很大的作用。

　　对节约用水的一些建议和行动

　　1、洗完米的水可以用来洗菜，这样不仅节约了水，还可以清除蔬菜上的残存农药

　　2、洗完菜的水可以用来浇花或洗手

　　3、关上水龙头刷牙时不要不停地放水，用口杯接完水后要及时地关上水龙头

　　4、洗完衣服的水可以用来洗拖把，再冲厕所

　　5、最后一次的洗衣水可以用来擦门窗及家具。

　　6、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用干净的清水，而是用用完的污水。

　　7、洗筷子和洗瓜果水龙头不要开那么大

　　8、洗地板用的拖把拖，可比用水龙冲洗每次节水200kg以上

　　9、洗菜时要一盆一盆地洗，不要开太大的水龙来洗

　　10、淋浴时，如果可以关掉水龙头来擦香皂，每洗一次就可以节约水60kg

　　四、结论

　　如果家庭只要注意改掉不良用水习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一盆热水，而白白放掉许多稍凉的水；先洗土豆、胡萝卜，然后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头是否完全关闭；设备漏水，不及时修好。其实在家庭用水中，可以一水多用，但是人们大多认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜。我希望大家能节约用水，保护环境。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们，生活才会安定和谐，环境将会优美舒适。

勤俭节约调查报告 篇五

　　一、我国现阶段所面临的粮食问题。

　　1996年，我国政府首次发表《中国的粮食问题》白皮书以来，我国在维护粮食安全方面取得了巨大成绩。近10年来，我国粮食综合生产能力稳步提高，年均产量较上一个10年增长了10%以上，粮食自给率基本保持在95%以上，居民膳食结构显著改善，以市场化为方向的粮食流通体制改革不断深入，国家对粮食实施宏观调控的物质基础更加巩固、手段更加灵活，实现了立足国内粮食自给的预定目标。粮食生产的发展消除了国际社会对中国粮食问题的担忧，解决了13亿人口的吃饭问题，为世界粮食安全做出了重大贡献。在我国粮食生产取得巨大成绩的同时也必须看到，当前我国粮食安全的现状：第三，粮食综合供给能力仍有待提高。考察粮食安全水平，不仅要看粮食综合生产能力，还要看粮食的投放和流通效率。按照完善的社会主义市场经济体制的要求，我国粮食市场和物流体系仍比较滞后。粮食市场体系方面，一是市场主体发育很不充分。国有粮食购销企业改革改制任务尚未完成，还没有建立起现代企业制度;单户农民粮食种植规模小，组织化程度低;多数个体、民营和股份制等市场主体经营规模和业务量较小，迫切呼唤大型粮食企业集团应运而生。二是各类市场发展不完善。粮食市场网络不健全，市场交易不规范，管理水平较差，硬件设施落后;市场经营方式不适应需要，服务功能不强。以电子商务和期货为代表的现代交易方式发展缓慢，发现价格、规避风险、提高交易效率、降低交易成本的功能受到制约。

　　二、节粮的意义。

　　通过下面的数字，我们也应该看到，沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题，而且也影响着我国社会主义建设的速度。

　　有人打过这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴!光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食!所以，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。

　　平时有没有浪费粮食的现象呢?在学校里，早中晚在食堂用餐发现这种现象真的是非常严重的，每天总有好多米饭、馒头被浪费了，真是太可惜、太令人痛心了!浪费可耻，从某种意义上说简直是犯罪。凡事贵在坚持，节约要从点滴做起，尤其需要坚持。一天两天可以，一年两年呢?更长的时间呢?不仅仅是对粮食，要让节约内化为自觉，成为习惯。

　　三、节粮措施。

　　我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动，真正达到《中学生日常行为规范》提出的爱惜粮食的要求!今天，我们知道了国情，进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义。有首古诗说得好一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

　　为了切切实实地把节粮落到实处，我们倡议：

　　1、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

　　2、盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。在学校食堂就餐的同学更是如此，刷了饭卡，打了饭，就一定要吃完。

3、提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。

　　4、跟随家长到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要打包带回家。

　　5、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

　　6、对垃圾进行分类，尽量减少垃圾排放，减少耕地污染。

　　7、积极参加田间劳动，在家中帮助家长做自己力所能及的事情。

勤俭节约调查报告 篇六

　　一、提出背景

　　我们每天在值日倒垃圾的时候，都会发现垃圾桶里有很多“废纸”，其实细看起来其中有很多都是同学们刚刚写了几个字或者演算了一道题的纸，这些被同学们无情抛弃了的纸，完全可以发挥它更大的作用。这真的是太浪费了。那么学校还存在哪些浪费纸张的现象呢？我们应该怎样节约用纸呢？

　　因此，我们小组特地选择了校园纸张浪费情况这一主题，一方面通过研究性学习提高我们的收集与整理资料的能力，另一方面也激起同学们的节约纸张、保护环境的意识。

　　二、研究方法：

　　问卷调查、实地访问、小组讨论、文献资料、图像宣传

　　三、具体分工

　　收集资料：张晓曼张萌

　　实地访问（问卷调查）：董斌马丽英

　　拍摄照片：何娇

　　资料分析：胡洋

　　四、调查步骤

　　1、为了更好的开展我们的课题研究活动，我们首先搜集了有关纸的生产的资料。

　　通过大家的搜集整理，我们发现我们国家一年用于造纸的木材就有1000万立方米。如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费跃2700吨纸、27万吨水。我们浪费纸张，实际上就是在砍伐大树，浪费宝贵的森林资源。节约纸张就等于保护森林，保护我们生存的世界！看完这些资料我们才深刻的认识到，保护纸张意义太重大了！

　　2、搜集完关于纸张的生产的`相关资料之后，我们由董斌和马丽英对同学们每天使用的纸张量和丢弃废纸的情况做了实地考察。

　　我们再来看看个别同学的桌脚吧！这位同学竟然把老师给复印的卷纸都弃之脚下了，就更加令人感到气愤了（董斌差点和这位同学发生争执了呢）。（当然这种现象还是属于极个别现象。）

　　我们又走出教室来到了学校垃圾场，发现这里情况就更不容乐观了。

　　3、针对同学们的草纸浪费的这种情况，我们又进一步设计了一张问卷想以此来了解同学们浪费纸张的具体数量。（本次问卷调查主要对象是我班全体同学）下面是问卷调查的主要内容：

　　调查问卷

　　（1）你一天使用的草稿纸量是多少？

　　A、1-2张B、3-4张C、5-6张D、更多

　　（2）你会使用本的背面做草纸吗？

　　A、不会B、偶尔用C、从来没想过

　　（3）是否经常因找不到草稿纸而大量撕下练习本上的纸？

　　A、从未有过B、偶尔C、经常

　　（4）没有用完的作业本数量及作何用处？

　　A、有三分之一或更多不再管它B、作为草稿纸使用C、订成新本

　　（5）你认为节约用纸重要吗？

　　A、非常重要B、一般，没什么特别强烈的意识C、一点都不重要，纸张多得是

　　（6）你在日常生活中会注意节约用纸吗？

　　A、会重复利用纸最大限度地利用纸张B、无特别注意，只是用满就行C、一点都不注意

　　问卷收上来之后，我们对问卷进行了归类整理，我班共43人，每人每天平均使用6张草纸，43ⅹ6=256张，而这些纸张大多使用一面或仅仅写了几个字；每个学期没人用剩的本有三分之一的同学闲置不用或扔掉了；有超过三分之一的同学没有节约纸张的意识，认为没有必要。

　　看到这样的问卷调查结果，我们进一步意识到同学们节约纸张的意识太薄弱了，于是我们与班主任老师商量，办了一期节约纸张保护环境的板报和手抄报，以此让更多的同学认识到保护环境的必要性。

　　这是我班的黑板报，采取了图片宣传的形式，更加形象具体。达到了很好的宣传目的。

　　这是我班何娇同学办的手抄报，生动形象达到了很好的宣传效果。

　　4、我们还来到了打印室，我们去的时候打印室正在复印题单，打印室里废纸堆积如山。我们看到很多纸都是皱巴巴的，上面并没有字，我们就去请教了复印老师，老师说这些纸都是由于复印机机械故障产生的。

　　我们又咨询了打印室的老师，这样因为复印机故障产生的废纸大约数量有多少。老师告诉我们每天大约30多张，而且因为大部分纸都皱巴巴的，因此就没有了再利用的价值。

　　这时复印机出了毛病，这张纸就被扔进了垃圾桶。

　　我们还发现有一些纸上面有字也被扔掉了，我们又去问老师，老师说这是因为打印出错而废弃的纸。而对于这些纸有时会选择反面继续使用，而有时为了美观就废弃不用了。

　　5、回来后，我们对照片和过程进行了整理，发现老师在节约用纸方面也缺乏足够的认识，老师在给我们复印题单的时候，往往出于方便仅印一面，这样另一面的纸就大多浪费掉了，这样计算起来，我们每个学期各学科加起来大约要印100张题单，而如果选择双面复印的话，每生一年就能节省50张纸，全班就能节省2000多张，全校就能节省1000000张纸，再推算下去就能节省多少造纸原料——树木啊，如果这些树木节省起来，我们国家的环境就会得到很大的改善。我们意识到应该加大节约用纸，保护环境的宣传力度，让同学和老师都能够加入这项活动中来。

　　6、于是张晓曼、张萌同学将拍到的纸张浪费现象的照片在班级进行了展出，还上传到了校园博客。让更多同学都能了解校园纸张浪费情况。从而提高节约纸张保护环境的意识。

　　7、为了能够使所有的同学都能参与到节约纸张的活动中来，我们还找到了学校，希望从学校的角度向同学们提出建议。学校对我们的提议非常支持，于是学校团委组织了一次“节约纸张方法大征集活动”。在这项活动中，同学们踊跃参加，想出了很多的节约纸张的方法，学校经过整理，共整理出5种方法向同学们推广。我们将这些建议发表在了校园博客中，这样同学们在浏览博客的时候就会注意到。这五种方法是：

　　（1）每个同学都要备好自己的草稿本，有计划并且合理地使用草稿本。纸张要两面使用，当我们小字都写完，还可以在上面写大字，同样可以看清楚。

　　（2）提倡使用手绢，减少纸巾的使用量。

　　（3）对垃圾进行分类，注意纸张的回收利用。平时我们要注意扔放废纸，把它扔进可回收利用的垃圾箱内。还可以自发组成废纸回收小组，不再让纸白白浪费掉，可卖给回收站。

　　（4）每个同学都要认真作业，减少订正，用剩的本子可以重新装订成新的，尽量减少浪费。

　　（5）对于单面的试卷，我们可以用来演算做草纸。