一年级班级工作计划【优质6篇】

一年级班级工作计划 篇一

随着新学期的开始，一年级班级工作计划的制定显得尤为重要。作为班级的管理者和教育者，我们需要确立明确的目标和计划，以促进学生的全面发展和提高班级的整体素质。以下是我们一年级班级的工作计划。

首先，我们将注重学生的学业发展。我们将制定科学、合理的学习计划，确保学生能够掌握基础知识和基本技能。我们将根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助他们克服学习难题，提高学习效果。同时，我们将积极开展各类学习活动，激发学生的学习兴趣和主动性。

其次，我们将注重学生的品德培养。我们将组织开展各种品德教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。我们将注重培养学生的良好习惯和行为规范，提高他们的自律能力和社交能力。我们将鼓励学生积极参与公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作意识。

另外，我们将注重学生的身心健康。我们将组织开展各类体育运动和健康教育活动，帮助学生增强体质，培养良好的生活习惯。我们将关注学生的心理健康，建立心理健康档案，提供个性化的心理辅导服务。我们还将教育学生正确对待网络和手机，防止沉迷网络和游戏。

最后，我们将注重家校合作。我们将积极与家长沟通合作，加强家校联系。我们将定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。我们将鼓励家长参与到学校和班级的各项活动中，共同关注学生的成长和发展。

综上所述，我们一年级班级的工作计划将注重学生的学业发展、品德培养、身心健康和家校合作。我们将以学生为中心，全面关注学生的成长和发展，为他们创造良好的学习和成长环境，助力他们实现自身价值。

一年级班级工作计划 篇二

新学期开始，一年级班级工作计划的制定对于班级的管理和教育至关重要。我们将在新学期中，注重以下几个方面的工作。

首先，我们将注重学生的思想教育。我们将积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国主义情怀和社会责任感。我们将组织开展各类主题班会和讲座，增强学生的思想道德素养，培养他们的良好行为习惯和道德品质。

其次，我们将注重学生的学习能力培养。我们将制定科学合理的学习计划，帮助学生掌握基础知识和学习方法。我们将积极引导学生主动参与课堂学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。同时，我们将开展各类学科竞赛活动，激发学生的学习动力和竞争意识。

另外，我们将注重学生的身心健康。我们将组织体育活动，增强学生的体质和身体素质。我们将开展健康教育活动，帮助学生养成良好的生活习惯和健康观念。我们还将关注学生的心理健康，提供心理辅导和关怀，帮助他们健康成长。

最后，我们将注重家校合作。我们将积极与家长沟通合作，加强家校联系。我们将定期召开家长会，向家长介绍学校和班级的情况，共同关注学生的学习和成长。我们还将邀请家长参加班级活动，提供家庭教育指导，促进家校共育。

综上所述，我们一年级班级的工作计划将注重学生的思想教育、学习能力培养、身心健康和家校合作。我们将全力以赴，为学生的全面发展和健康成长提供良好的教育环境和教育条件。我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，一年级班级必将取得更好的成绩和更大的进步。

一年级班级工作计划 篇三

　　新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作。担任一年级一班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。现针对一（1）班的实际情况，我制定了如下的工作计划。

　　一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯

　　养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。

　　小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整洁等等。

　　二、培养优秀班干部，加强班级管理

　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

　　三、开展四人合作学习，增进学生合作意识

　　古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。

　　四、加强安全工作，强化安全管理

　　在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。

　　虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生，做一名受学生爱戴的班主任。

　　一、常规教育方面

　　1、充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗“，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　　二、一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展各种活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　三、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将培养出优秀的班干部团队（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

一年级班级工作计划 篇四

　　经历了上学期的磨练，我对自己的这60个孩子已经有所了解。新的学期，再次面对他们时，我又有了自己的一些想法，并决定付诸以行动，采取一系列的具体措施，促进孩子们的全面发展、快乐成长。

　　一、主要工作及措施

　　（一）让学生在学校的生活中养成好习惯

　　1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。上学期在制定班风、班训时，没有考虑到孩子们的实际情况，为了真正让孩子们感觉到他们的小主人地位，在开学初的前两周，我们就一起制定了本班的班级公约，并研究出“约法三章”，督促孩子们遵守。

　　2、日常管理更细致。

　　（1）重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。

　　（2）开展“争夺小红旗”活动。通过“纪律”“作业”“卫生”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。

　　（3）通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。

　　3、加强与家委会成员的沟通

　　家委会是家长群体的代表，能够反映家长们的心声，上学期由于时间关系，与家委会成员的沟通有限，这样就没有及时的了解家长们对教师教学情况的反馈以及相应的意见的争取。因此，本学期我们语数英各科老师都应积极地与家长们沟通，反馈孩子在校的表现，听取孩子们在家的情况，家校携手，更好的促进孩子进步、成长。

　　二、奋斗目标

　　1、近期目标：让同学们以愉快的心情开始新学期的学习生活，帮助学生养成良好的行为习惯。

　　2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光的责任感，帮助学生养成良好的学习习惯。

　　3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班风，培养学生的自信心。

　　希望在我的带领下，孩子们各方面都能“更上一层楼！”

一年级班级工作计划 篇五

　　一、本学期班级概况

　　我班有学生50人，其中男生25人，女生25人，学生数量较多，不利于管理。加上学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

　　二，指导思想

　　以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对学生进行集体主义和爱国主义教育，展示实小小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!

　　三、工作思路

　　(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

　　1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

　　2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

　　3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

　　4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

　　5、培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次队干部培训)，发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

　　(二)对学生进行思想品德教育。

　　1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

　　2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

　　3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

　　(三)教育学生努力学习。

　　1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

　　2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

　　(四)关心学生身心健康。

　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间操，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

　　3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教育学生形成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

　　(五)加强与家长的合作

　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

　　2、通过校讯通和班级博客密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　　四，具体安排

　　九月份：

　　1、养成教育。

　　2、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　3、经典诵读。

　　4、尊敬师长教育。(看视频)

　　5、养成教育，如何洗手，如何做值日。

　　6、学做《眼保健操》

　　十月份

　　1、敬老爱老教育。(看视频。二十四孝)

　　2、预防流感知识讲座

　　3、经典诵读

　　十一月份

　　1、长跑比赛

　　2、经典诵读

　　3、讲故事比赛

　　十二月份

　　1、跳绳比赛

　　2、经典诵读。

　　3、新年联欢

　　一月份

　　1、学生期末评价。

　　2、安全教育

一年级班级工作计划 篇六

　　【指导思想

】一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有新鲜刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培养良好的学习习惯为主要目的和出发点。

　　【班级目标

】

　　1． 增强班级体的凝聚力。

　　2． 培养班级观念和爱班感情。

　　3． 培养干部能起带头作用。

　　4． 逐步培养自我管理能力。

　　5． 培养良好的学习习惯。

　　【主要措施】

　　一、 行为规范教育

　　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

　　2、制定并培养学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。

　　※学校

　　※在家

　　1、按时上学不迟到。

　　1、早睡早起休息好。（十小时左右的睡眠时间）

　　2、见到老师主动问好，友爱同学不吵闹。

　　2、能听取父母长辈的正确教导。

　　3、课前准备好，上课遵守纪律。

　　3、每天朗读（或听故事）不少于15分钟。

　　4、课堂专心听讲，大胆发言。

　　4、自己的事情能自己做。

　　5、读写姿势正确，课堂作业认真。

　　5、读写姿势正确，回家作业认真。

　　3、在环境布置上力求让每块版面说话，与行为规范评比相结合，达到教育的目的，而且教育和童趣统一。

　　l “星星伴我行”：记录的是学生的日常的表现情况。

　　l “摘下满天星”：只要学生有进步，他就能摘到一颗五角星。

　　4、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　5、每月进行班级行为规范的阶段小结。

　　6、实行“一日值日班长”制度。

　　7、创作儿童歌谣，寓教育于童趣中。

　　如：晨读歌：早上一来进教室，拿出书本早自习，认真读书声声亮，天天练习长知识。

　　课前歌：铃声响，把嘴闭，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，两脚平平放在地。

　　向前看，头抬起，看谁坐得最神气。

　　上课歌：上课时，向前看，脑子跟着问题转，想发言时先举手，回答声音要响亮；

　　同学发言仔细听，纠正错误要勇敢。

　　下课歌：高高兴兴下课了，下节用具先备好，再去方便不要跑，回来文明做游戏。

　　二、 班级文化建设

　　班名：智多星

　　班徽：制定中

　　班报：已落实

　　班级口号：做一个爱集体、爱他人的实小主人！

　　班级公约：对待集体要关心，帮助同学要热心；

　　上课听讲要专心，放学路上要当心；

　　完成作业要细心，遇到困难不灰心；

　　团结合作要齐心，师生互助心连心。

　　三、 班级特色活动

　　1.积极响应大队部的号召，认真参与大队部组织的各项工作。

　　1）雏鹰争章活动

　　2）各项校级大活动的参与（教师节、读书节、国庆节、迎新活动等）

　　2．班级特色活动

　　l “人人争做环保小卫士”的主题教育活动

　　1）利用晨会和学生讲述环保的重要性。

　　2）说一说日常生活中如何做到环保？

　　3）11月回收废电池，做力所能及的事情。

　　4）评出班级的“保洁小卫士”。

　　l “做实小小主人，创实小新形象”班级教育活动

　　◇ 感受一流的新校舍，谈谈自己的感受。

　　◇ 为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。

　　◇ 自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做实小的主人。

　　◇ 开展“如何爱护身边的小生命”的班级大讨论，出出金点子。

　　◇ 开展班级形象大使的活动，人人争做礼仪员。

　　四、 其他各项工作

　　1、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

　　2、做好家访工作，做到及时联系。

　　3、开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

　　4、建立学生的成长档案袋。

　　5、一年级亲子活动的筹备工作。

　　结语：

相信，只要老师做个有心人，不断地创造适合学生年龄特点的教育方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。