电教工作计划(最新6篇)

电教工作计划 篇一

近年来，随着信息技术的飞速发展，电教已经成为教育领域的重要组成部分。电教工作计划的编制对于提高教育教学质量，培养学生创新思维，促进教育改革具有重要意义。本篇文章将从教师培训、资源建设和教学应用三个方面介绍电教工作计划。

首先，教师培训是电教工作计划的重要内容之一。随着新技术的不断涌现，教师需要不断提升自己的技术水平，掌握电教资源的开发和应用技巧。因此，电教工作计划应该包括定期的教师培训活动，通过专题讲座、研讨会等形式，提供最新的教学技术知识和方法，帮助教师们更好地运用电教资源进行教学。

其次，资源建设是电教工作计划不可或缺的一部分。电教资源的建设涉及到教学软件的选购和开发、教学课件的制作和更新等方面。电教工作计划应该明确资源建设的目标和内容，制定具体的计划和时间表，保证资源的及时更新和有效使用。此外，还应该加强资源的共享和交流，鼓励教师们相互借鉴和学习，形成资源共建共享的良好氛围。

最后，教学应用是电教工作计划的核心。电教资源的开发和建设只有在实际教学中得到应用才能发挥最大的效果。因此，电教工作计划应该提供详细的教学应用指导，包括如何选取适合的教学资源，如何在课堂教学中巧妙运用电教技术等方面。同时，还应该鼓励教师们积极探索和创新，将电教资源与传统教学相结合，提高教学效果和学生的学习兴趣。

综上所述，电教工作计划的编制对于提高教育教学质量具有重要意义。教师培训、资源建设和教学应用是电教工作计划的三个关键方面。只有通过科学合理的规划和有效的实施，才能充分发挥电教在教育教学中的作用，推动教育改革和创新发展。

电教工作计划 篇二

随着信息技术的快速发展，电教已经成为现代教育的重要组成部分。编制一份科学合理的电教工作计划对于提高教学效果，促进教育改革具有重要意义。本篇文章将从目标制定、任务拆分和实施监督三个方面介绍电教工作计划的编制。

首先，目标制定是电教工作计划的基础。在编制电教工作计划之前，应该明确电教的发展目标和教学需求。这需要教育行政部门和学校领导与教师充分沟通，了解他们的期望和需求，确定电教工作的发展方向和目标。只有明确了目标，才能针对性地制定合理的任务和计划。

其次，任务拆分是电教工作计划的关键。将整体目标拆解成具体的任务和计划，有助于实现目标的逐步落实。任务拆分应该根据实际情况，合理确定各个任务的优先级和时间节点，确保任务的顺利完成。同时，还应该充分考虑资源的投入和利用，避免过度集中资源，导致其他方面的发展不平衡。

最后，实施监督是电教工作计划的保障。制定了计划之后，需要有专门的机构或人员进行监督和评估，确保计划的顺利实施。监督和评估应该及时、全面、客观，及时发现问题，及时调整计划，确保计划的可持续性和有效性。同时，还应该加强对教师的培训和指导，提高他们的电教技术水平，充分发挥电教在教育教学中的作用。

综上所述，电教工作计划的编制对于提高教学效果具有重要意义。目标制定、任务拆分和实施监督是电教工作计划的三个关键要素。只有通过科学合理的规划和有效的实施，才能充分发挥电教在教育教学中的作用，推动教育改革和创新发展。

电教工作计划 篇三

　　一、指导思想：

　　本学期我校电教处工作将围绕学校的中心工作教育教学开展，以创建和服务为主线。

　　二、主要工作：

　　（一）创建工作

　　创建是电教处本学期的工作中心，要树立发展意识、品牌意识、改革意识，用现代教育理念推动学校现代教育技术实验，加强信息化校园建设、管理、应用，为教育教学提供设备、技术、信息、资源支持，发挥设备优势，为学生的学习成长服务，促使学校的电教工作快速和谐发展。

　　1.建立健全学校电教工作领导小组，明确职责，责任到人（见附件一）

　　2.完善各项规章制度。我校电教处是本学期刚成立的处室，在学校力求规范的指引下，迫切需要结合实际，制定和完善各项规章制度，规范学校电教设备的维修程序、规范学校的电教设备借用程序。

　　3.规范并加强电教设备、网络教室、多媒体教室的使用管理与维护。对现有电教设备进行普查，发现故障和问题，及时组织维修，规范新进电教设备的建设与维修。进一步规范电教设备出入库及报废手续，及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作。做好教师电教设备借还登记，做好使用情况、问题的记录。对学校各办公室、多媒体教室、及其他处室电教设备加强管理，做到专人负责维护和保养，提高现有设备的使用效率，保证设备的安全性与完好率。管理好学生机房，提高机房设备的使用率，充分发挥其作用，同时保证设备的完好，并做好机房的卫生工作，及时锁门、断电源，保证财产安全。学期即将结束时，电教处将及时组织电教人员对校内电教设备进行了全面检查及统计。电教人员要详细检查多媒体室、微机室、领导办公室、教师办公室和班级教室，对于电脑及相关设备的使用情况、维修情况、后续处理措施等相关内容及时记录在案，对各科室新增加的电教设备要仔细核对品牌、型号和数量及现在使用情况，同时明确责任人，使学校管理工作做到精细化、制度化和科学化。

电教工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　根据县电教站工作会议精神和要求，围绕校园本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

　　二、工作目标

　　1、继续建好校园教育信息网。及时配合市教育局信息网上传校园教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

　　2、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　3、努力建设一支具有信息技术应用潜力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

　　4、用心推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　三、强化校本培训

　　在做好校园现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位新老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥校园电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的潜力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作潜力的培养，加强校园电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。

电教工作计划 篇五

　　一、指导思想

　　围绕学校教学工作计划，结合学校电教工作实际，以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

　　二、常规工作：

　　1、定期对学校各终端设备、专用教室等系统进行检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态。

　　2、认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。

　　3、及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家

　　4、加强资源建设，采用市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。

　　5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理和使用情况登记工作。

　　三、重点工作

1、加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。

　　确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

　　2、加强电教设备的日常管理与维护

　　（1）、继续做好电教设备的“配、管、用”工作

　　目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

　　（2）、切实管理好多媒体。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。

　　（3）、提高教师的信息技术专业素质。作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。

　　（4）、增强电教人员的服务意。采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学年，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。

电教工作计划 篇六

　　根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

　　工作目标

　　1、加大硬件建设。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备；改进校园互连网，为教育信息化工程做好物质准备。

　　2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

　　3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　　４、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。

　　５、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和Ｅｘｃｅｌ数据处理为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

　　６、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

　　７、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。

　　在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。

　　加强常规工作的管理

　　订好期初的工作计划和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。

　　本学期继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行周登记，每周对教师使用上传资料情况统计，提高电教使用率。对校园网进行丰富、改进和完善，提高点击率。加强教师对信息技术的应用能力，做到学校80%的教师、xx0%的学科能够运用信息技术开展教学。

　　具体工作

　　九月份：