一年级德育工作计划第二学期【实用3篇】

一年级德育工作计划第二学期 篇一

随着新学期的开始,一年级的德育工作也进入了第二阶段。在这个学期里,我们将继续以培养学生的良好品德和行为习惯为目标,通过一系列的活动和课程来推动学生的全面发展。

首先,我们将继续加强学生的思想道德教育。在德育课上,我们将注重培养学生的品德修养,让他们了解什么是正确的价值观和道德观,培养他们正确的行为习惯和道德意识。我们将通过讲述寓言故事、讨论道德问题等方式,引导学生树立正确的人生观和价值观。

其次,我们将注重培养学生的社会责任感。我们将组织一些社会实践活动,让学生亲身体验社会,了解社会的各种问题和挑战。通过参观社区福利机构、参与环保活动等,我们希望能够让学生意识到自己作为社会一员的责任和义务,并激发他们积极参与社会公益事业的热情。

此外,我们还将注重培养学生的团队合作精神和交往能力。通过团队活动和合作项目,我们将让学生学会与他人合作、沟通和协调,培养他们的团队意识和社交能力。我们将鼓励学生多参与班级活动和课外社团,让他们学会与他人合作,共同完成任务。

最后,我们将注重培养学生的自我管理能力。我们将组织一些自我管理训练课程,帮助学生学会自我约束和管理自己的情绪和行为。我们将教授学生一些简单的时间管理技巧和学习方法,帮助他们提高学习效率和自我控制能力。

总之,一年级德育工作计划第二学期将继续以培养学生的良好品德和行为习惯为目标。我们将通过思想道德教育、社会实践、团队合作和自我管理等方面的活动和课程,全面促进学生的德育发展。我们相信,在全体师生的共同努力下,一年级的德育工作将会取得更好的成果。

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一年级德育工作计划第二学期 篇二

随着新学期的开始,一年级的德育工作也进入了第二阶段。在这个学期里,我们将继续以培养学生的良好品德和行为习惯为目标,通过一系列的活动和课程来推动学生的全面发展。

首先,我们将注重培养学生的公民意识和法治观念。在德育课上,我们将通过讲述法治故事、学习法律知识等方式,让学生了解法律的重要性,培养他们的守法意识和法治观念。我们还将组织一些法制教育活动,让学生参观法院、模拟法庭等,让他们亲身体验法律的力量。

其次,我们将注重培养学生的环保意识和责任感。我们将组织一些环保教育活动,让学生了解环境保护的重要性,培养他们的环保意识和责任感。通过参与垃圾分类、植树造林等活动,我们希望能够让学生明白自己对环境的影响,并激发他们积极参与环保行动的热情。

此外,我们还将注重培养学生的创新精神和实践能力。通过组织一些创新实践活动和科技竞赛,我们将鼓励学生勇于探索、勇于创新,培养他们的创新思维和实践能力。我们将提供学习资源和指导,让学生有机会动手实践,培养他们的动手能力和解决问题的能力。

最后,我们将注重培养学生的健康生活方式。我们将组织一些健康教育活动,让学生了解健康的重要性,培养他们的健康意识和健康习惯。我们将教授学生一些简单的健康知识和健康方法,帮助他们建立良好的饮食、运动和休息习惯。

总之,一年级德育工作计划第二学期将继续以培养学生的良好品德和行为习惯为目标。我们将通过公民意识教育、环保教育、创新实践和健康教育等方面的活动和课程,全面促进学生的德育发展。我们相信,在全体师生的共同努力下,一年级的德育工作将会取得更好的成果。

一年级德育工作计划第二学期 篇三

新学期要通过多种形式加强少先队员的思想品德教育,习惯养成教育,更好地为少年儿童健康成长服务,

一年级德育工作计划第二学期

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一年级德育2017年工作计划第二学期

对于刚刚接触小学学习生活的一年级学生来说,思想首

先教育的重要程度远大于知识教育。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分,对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。学校也为这一工作能完整做好,特将小学二年级德育工作计划分成以下几个部分:

一、指导思想

从大处着眼,小处着手,“文化育人,和谐发展”,切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育,努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

三、本学期班级德育工作基本要点

1、确立班级奋斗目标

在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个(2016年党支部 学习计划表)成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面

充分利用班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

(1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

(2)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育,经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。

4.督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生,重礼仪,守纪律、爱公物的良好行为习惯,把每一个习惯的养成落到实处。

5.健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。发挥班干部的带头作用,要求各班干部严以律己,主动做到模范带头作用,督促班中的学生自觉遵守行为规范,力争上游。

6、抓好两操的教育,合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

9、家庭教育指导方面

加强家校联系,及时了解学生在家的生活和学习情况,做到及时发现问题,解决问题,与家长共同教育孩子,使他们全面发展。

学校对学生进行思想品德教育,是社会主义精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面发展作用很大,本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育,促进学生健康成长!

一年级德育2017年工作计划第二学期

一、指导思想

本学期,要根据学校德育工作计划,以学校德育教育的思路为指导,结合二年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。贯彻xx大精神,促进德育与课改的融合。以多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终,在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成,进一步提升班级集体荣誉感,

资料共享平台

《一年级德育工作计划第二学期》()。

二、班级情况分析

本班共有学生70人,其中男生42人,女生28人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活,能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度,进步很大,但他们的自主能力较差,不能离开老师,分辨是非的能力较差,未养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、主要工作及目标

(一)、工作重点是培养学生自觉学习的意识

1、本学期的好习惯养成活动更自主开展活动,可自行选择小主题,充分发挥每位学生的积极性,各中队结合自己的特点,制定班级的活动方案。帮助每一位学生养成良好的行为习惯,获得新进步。

2、诚信教育:开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言,和老师一起制作有关诚信的板报,并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。通过活动,对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解,做传播诚信的使者。

3、负责教育:开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动

开展“爱我学校”主题活动,激发学生热爱学校的思想感情,并能主动用自己的行为维护新的校貌,对学校负责,做学校的小主人。

为学校的建设和发展出谋划策,出“金点子”,做学校的“小当家”。

4、尊重教育:开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊 (文章转贴自实用工作文档栏目) 重自然”教育活动,其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。

5、“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径,培养学生相互配合,相互帮助,齐心协力,通力合作的品质,懂得合作的重要性。

6、“感恩”教育:开展了一系列的感恩教育活动,感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心,抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。

(二)、加强学生干部队伍的建设。

对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动,培养学生良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培养。小干部要群策群力,将班级的一切日常事物管理好,充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的管理岗位,每个学生都有自己的工作岗位,在岗位中发挥作用,大家一同进步。

(三)、创造性地开展“温馨教室”建设,积极营建和谐校园氛围。

1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际,创造性地开展“温馨教室”建设活动,积极探索,引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。

2、加强家校联系。定期和家长联系,听取家长的意见和建议,加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。

(四)、加强学生的教育,建设和谐的班集体。

关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生感受到有如家庭般的温暖,令其开心的学习,愉快的生活。进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育,逐步培养学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。

四、具体工作安排

1、九月份配合教师节活动,进行尊师重教教育,学生以自制礼物的形式感恩教师,同时也可以给“教师教好,学生学好”创造良好的气氛。

2、十月份配合国庆活动,做好班级板报评比,培养学生爱国教育,学会自觉爱护

3、十一月和十二月开展安全主题活动,加强安全教育。提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生图画、参观展览等对学生进行法制方面的教育,增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。

4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动,培养学生的兴趣、爱好。


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