小学音乐教师的述职报告(通用6篇)
小学音乐教师的述职报告 篇一
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：
大家好！我是XX小学的音乐教师。首先，我要感谢学校给予我这个宝贵的机会，让我能够在这里担任音乐教师的职务。
一、工作概述
作为一名小学音乐教师，我主要的工作是负责教授音乐课程，引导学生全面发展音乐素养，培养学生的音乐兴趣和审美能力。在过去的一年里，我以班主任的身份教授了一年级的音乐课程，并参与了学校音乐团的指导工作。
二、教学工作
1.课程设置与教材选择：我根据小学音乐课程标准和学校实际情况，制定了一套科学合理的音乐教学计划，并选择了适合学生年龄特点的教材。在教学过程中，我注重培养学生的音乐感知能力、表演技巧和合作精神。
2.创设良好的教学环境：我注重营造积极、活跃的课堂氛围，通过多种教学手段，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等，激发学生的学习兴趣。我还积极参与学校音乐团的排练和演出，为学生提供更多的表演机会。
3.注重个性化教学：我尊重每位学生的个性差异，注重因材施教。在教学过程中，我根据学生的音乐特长和兴趣，为他们提供个性化的学习内容和指导。通过这种方式，我帮助学生发现自己的音乐才华，激发他们的学习动力。
三、成果与收获
1.学生的音乐素养得到了提高：通过一年的学习，学生的音乐感知能力、节奏感和合唱技巧都有了明显的进步。他们能够正确听辨音乐的高低、快慢，能够准确演奏简单乐曲，并能够合唱一些简单的歌曲。
2.学生的音乐兴趣得到了培养：通过丰富多彩的音乐活动，我引导学生从音乐中感受美，培养了他们对音乐的热爱和兴趣。很多学生在音乐团的排练和演出中展示了自己的才华，获得了同学和家长的赞赏。
3.与家长的良好合作关系：我积极与家长沟通，了解学生的家庭音乐环境和需求，协助家长培养孩子的音乐兴趣。我还组织了一些家长参与的音乐活动，增进了家校合作关系。
四、存在的问题与改进措施
1.教学资源不足：学校音乐教学资源有限，乐器设备和音乐书籍不足。我将积极争取学校的支持，争取更多的教学资源。
2.学生对音乐的认知水平不一：由于学生的个体差异，有些学生对音乐的认知水平相对较低。我将继续针对不同学生的特点，开展个性化教学，帮助他们提高音乐素养。
3.学生对音乐技能的运用能力有待提高：虽然学生在音乐感知和理论方面有了明显进步，但在音乐技能的运用上还存在一定的欠缺。我将注重培养学生的实践能力，加强乐器演奏和合唱训练。
总之，作为一名小学音乐教师，我将继续努力，不断提高自身的专业素养和教学水平，为学校的音乐教育事业贡献自己的力量。谢谢大家！
小学音乐教师的述职报告 篇二
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：
大家好！我是XX小学的音乐教师。首先，我要感谢学校给予我这个宝贵的机会，让我能够在这里担任音乐教师的职务。
一、工作概述
作为一名小学音乐教师，我主要的工作是负责教授音乐课程，引导学生全面发展音乐素养，培养学生的音乐兴趣和审美能力。在过去的一年里，我以班主任的身份教授了三年级的音乐课程，并参与了学校音乐团的指导工作。
二、教学工作
1.课程设置与教材选择：我根据小学音乐课程标准和学校实际情况，制定了一套科学合理的音乐教学计划，并选择了适合学生年龄特点的教材。在教学过程中，我注重培养学生的音乐表演能力、创造力和合作精神。
2.创设良好的教学环境：我注重营造积极、活跃的课堂氛围，通过多种教学手段，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等，激发学生的学习兴趣。我还积极参与学校音乐团的排练和演出，为学生提供更多的表演机会。
3.注重个性化教学：我尊重每位学生的个性差异，注重因材施教。在教学过程中，我根据学生的音乐特长和兴趣，为他们提供个性化的学习内容和指导。通过这种方式，我帮助学生发现自己的音乐才华，激发他们的学习动力。
三、成果与收获
1.学生的音乐素养得到了提高：通过一年的学习，学生的音乐表演能力、创造力和合作精神都有了明显的进步。他们能够熟练演奏一些简单乐曲，并能够合唱一些较难的歌曲。
2.学生的音乐兴趣得到了培养：通过丰富多彩的音乐活动，我引导学生从音乐中感受美，培养了他们对音乐的热爱和兴趣。很多学生在音乐团的排练和演出中展示了自己的才华，获得了同学和家长的赞赏。
3.与家长的良好合作关系：我积极与家长沟通，了解学生的家庭音乐环境和需求，协助家长培养孩子的音乐兴趣。我还组织了一些家长参与的音乐活动，增进了家校合作关系。
四、存在的问题与改进措施
1.教学资源不足：学校音乐教学资源有限，乐器设备和音乐书籍不足。我将积极争取学校的支持，争取更多的教学资源。
2.学生对音乐的认知水平不一：由于学生的个体差异，有些学生对音乐的认知水平相对较低。我将继续针对不同学生的特点，开展个性化教学，帮助他们提高音乐素养。
3.学生对音乐技能的运用能力有待提高：虽然学生在音乐表演能力和创造力方面有了明显进步，但在音乐技能的运用上还存在一定的欠缺。我将注重培养学生的实践能力，加强乐器演奏和合唱训练。
总之，作为一名小学音乐教师，我将继续努力，不断提高自身的专业素养和教学水平，为学校的音乐教育事业贡献自己的力量。谢谢大家！
小学音乐教师的述职报告 篇三
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。
二、教学方面
本学年期，我担任二至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用更多的网络资源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个资源，让它有效的体现在我的课堂中。
三、个人学习
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加区里组织的培训活动，认真记录学习内容。"脚踏实地，大胆创新"是我的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、
上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。
在学校教学期间，本人加入了顺德合唱团，虽说牺牲休息时间，但是对于参加合唱团吸收的知识，可以很好的利用在学校的合唱队里。这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。
四、努力目标
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力
在不断的工作实践中，作为一名新教师深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，这些还需不断地努力，完善自己在新教师道路上的不足。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
小学音乐教师的述职报告 篇四
时光如梭，一个学期转眼间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经历了班主任，科学教师等工作后，我开始了音乐教师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期经验教训的基础上，我听取了教导处领导们的指点，进一步丰富自己的音乐课堂。我喜欢做音乐教师，也许由于从小就学过电子琴，舞蹈，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况的加以总结。
其次，在取得成绩方面，本学期我参加了由本溪市明山区实验小学主办的辽宁省双语课展示活动，在沈阳的两年大学经历就是为了弥补师范期间大学英语没能通过四级才继续学习的，这次终于有了用武之地，初次尝试双语课教学，我..了大量资料，因为音乐双语课是史无前例的，课前于主任帮我..有关双语课的资料，给了我很大的启发。一次又一次的示范课后，班主任任丽娟给我提出很多宝贵意见，杨苏老师帮我一次又一次的完善课件，邸主任、郑主任听过我很多节音乐课也给了我许多指导，带着试一试的心情我参加了校内双语课的选拔，得到了校领导和教研员的肯定。校领导的指导使我的双语课更加丰富，更加完善。
作为唯一的一节音乐双语课，我参加了本次活到的展示，可是活动定在了周六举行，如果用本校的学生，会有许多困难，想到这校领导和我们一致认为用塔东小学的学生，不是自己平时所熟知的学生，这就更加考验我驾驭课堂的能力了。因为活动当天同一时间段内有多节课在展示，所以我以为不会有多少人能到我的教室听课，但当我走进教师的时候，看到了许多陌生的面孔，我对自己说“冷静，镇定，你一定没问题的。”课堂上每个环节都在我的掌控之中，虽然是初次合作，但课堂效果却格外的好。
听课的老师们还以为是我们自己带来的学生，课后全国双语教育实验学校.事会侯玉林老师，给了我很多指导，他说：“我今天看到这个课表后就决定要来听你这节双语音乐课，首先，你的英语发音很标准，口语很好，课堂教学的设计、环节，课堂气氛做的都没上面问题，只是在音乐课堂既然要用双语教学，就要教给学生们，音乐方面的英语术语。如果在这方面日益加强我想你的音乐双语课将是非常的的出色的，如果有机会到本溪来，我一定会再去听听你的音乐双语课……”。听了侯玉林老师的话使我收到很多启发。如果将来学校在双语课方面有所尝试，我愿意将我的音乐双语课继续下去。
以上是我在本学期取得的成绩与不足，我喜欢音乐教师的工作，在今后的工作中我会把它做的更加出色，更加完善。
小学音乐教师的述职报告 篇五
时光飞逝，我怀着一腔热血、十二分的激清，投入到崭新的学年教学中，蓦然回首，顿觉一学期光阴弹指一挥间，往事历历在目。下面我就把这一学期来的工作做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。
一、
德
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；作为一名团员，但在思想政治上，时刻能以一名团员的标准来严格要求自己，关心集体，团结同事，与同事和睦相处，共同探讨学术问题取长补短。
二、
能
本学期，我担任一、三、六年级的音乐课教学任务。教学中不断领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、
勤
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作。我还坚持参加校内外各种教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平。本学期我还参加了市、区各种音乐活动。此外，我认为光有理论是不行的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课，上公开课、上观摩课。积极参与区音乐教研活动。只有这样才能发现自己教学中出现的问题，才能丰富自己的教学经验。
四、
绩
本学期我担任一、三、六年级的音乐教学工作。负责担任学校合唱兴趣小组的辅导教师。在音乐教学中我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，关心学生，搞好每一次活动。
当然，在工作中还存在许多不足，如：教学方面还不够精益求精，我正在努力探索，找到一套适合自己和学生的教学方法。在以后的工作中，我要踏实教课，争取多些公开课，多参加比赛及教研活动，以锤炼自己。担任区名师工作室成员，市名师工作室学员。努力训练自己的专业，在将来的日子里不断成长。
五、廉
在工作教学中，我严格执行各项政策规定，廉洁自律，克己奉公。我坚持对学生负责，对自己操行负责，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度。
总之，在本学期中，我尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作，积极配合学校做好各项工作。今后我将更加努力工作，爱岗敬业，争取更大的进步，用全部热情来浇灌我深爱着的事业。
小学音乐教师的述职报告 篇六
时光荏苒，忙碌中20XX年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20XX年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
二、教育、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
学校的论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。
学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。
我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈《好运来》代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。
为了庆祝建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的200x年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
