小学学校体育工作计划【经典6篇】

小学学校体育工作计划 篇一

小学学校体育工作计划的重要性

体育在小学生的成长过程中起着至关重要的作用。通过体育活动，学生不仅可以增强身体素质，培养健康的生活方式，还可以提高团队合作能力、培养自信心和毅力。因此，小学学校体育工作计划的制定是至关重要的。

首先，小学学校体育工作计划可以确保体育课程的全面发展。通过制定计划，学校可以合理安排各类体育课程，包括田径、球类、健美操等，使学生在各个方面都能得到锻炼。同时，计划还可以保证体育教学的质量，确保教师能够有针对性地进行教学，提高学生的体育水平。

其次，小学学校体育工作计划可以提高学生对体育的兴趣。通过制定多样化的体育活动，如运动会、趣味运动课等，学校可以激发学生对体育的热爱，增强他们参与体育活动的积极性。此外，计划还可以鼓励学生参加校内外的体育比赛，提供展示自己才能的机会，激发他们的竞争意识和团队合作精神。

再次，小学学校体育工作计划可以促进学校与家庭的合作。通过与家长的沟通和合作，学校可以了解学生的家庭情况，为他们提供更合适的体育活动。例如，对于有特殊需求的学生，学校可以与家长协商，制定适合他们的体育计划。此外，学校还可以邀请家长参加学校的体育活动，增进家庭与学校的联系，共同关注学生的身心健康。

最后，小学学校体育工作计划可以提高学校的整体形象。一个注重体育教育的学校往往能够吸引更多的优秀教师和学生。通过制定计划，学校可以建立起良好的体育教育品牌形象，提升学校的声誉和影响力。同时，体育活动也是学校展示学生综合素质的重要窗口，通过举办各类体育比赛和表演，学校可以展示学生的才艺和风采，提升整个学校的形象。

综上所述，小学学校体育工作计划的制定对于学生的身心健康、全面发展以及学校的整体形象都有着重要意义。通过合理安排体育课程、激发学生兴趣、促进学校与家庭的合作，学校可以为学生提供更好的体育教育环境，培养他们的综合素质，提高整个学校的形象和声誉。

小学学校体育工作计划 篇二

小学学校体育工作计划的具体内容

小学学校体育工作计划是为了合理安排学校体育教育活动而制定的一项计划。下面将详细介绍小学学校体育工作计划的具体内容。

首先，在小学学校体育工作计划中，需要制定体育课程的具体内容和教学目标。根据学生的年龄特点和身体发展状况，制定适合他们的体育课程。例如，对于低年级的学生，可以安排一些简单的体育活动，如跑步、跳绳等，以培养他们的基本运动能力。而对于高年级的学生，可以加大难度，增加一些球类运动、游泳等项目，提高他们的综合素质。

其次，在小学学校体育工作计划中，需要制定体育活动的时间和频率。根据学生的学习负担和体力消耗情况，合理安排体育活动的时间。一般来说，每周至少安排两次体育课程，每次课程的时间不少于一个小时。同时，可以安排一些额外的体育活动，如晨练、午休运动等，以增加学生的体育锻炼时间。

再次，在小学学校体育工作计划中，需要制定体育教学的具体方法和手段。根据学生的不同特点和学习能力，选择适合的教学方法。例如，可以采用示范和模仿的方式，让学生观察和学习老师的动作，再进行模仿。同时，可以采用小组合作的方式，让学生进行集体训练，培养他们的团队合作能力。

最后，在小学学校体育工作计划中，还需要制定体育活动的评估和反馈机制。通过评估学生的体育水平和进步情况，及时调整体育教学的内容和方法。同时，及时给予学生反馈，鼓励他们取得更好的成绩。此外，还可以举办体育比赛和表演，让学生展示自己的才艺和成果，激发他们的学习兴趣和竞争意识。

综上所述，小学学校体育工作计划是为了合理安排学校体育教育活动而制定的一项计划。通过制定体育课程的具体内容和教学目标，安排体育活动的时间和频率，选择适合的教学方法，以及建立评估和反馈机制，学校可以提供更好的体育教育环境，促进学生的身心健康和全面发展。

小学学校体育工作计划 篇三

　　为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神，有效保证我校学生每天一小时的体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定体育活动计划如下：

　　一、指导思想

　　以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

　　二、组织领导

　　建立健全组织机构，切实加强对阳光体育运动的领导。成立以一把手校长为组长，分管校长为副组长，各班班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

　　三、活动目标

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　三、落实责任

　　明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

　　建立健全学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

　　责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。

　学校分管校长是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。

　　班主任、体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

　　四、活动时间

　　大课间30分钟，下午活动30分钟。

　　五、活动项目

　　早操、眼操、长跑、打篮球、、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳远、扳手腕等。

　　六、组织实施

　　1、课间操，眼保健操由班主任老师负责，课外活动由体育教师负责。

　　2、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理，如果情况比较严重，要及时报请值班领导妥善处理。

　　七、活动评价

　　1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例(每个年级两个优秀班级)评选该项活动的合格、优秀班级。

　　2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。

小学学校体育工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　为贯彻落实“健康第一”的指导思想、为落实“我参与、我运动、我健康、我快乐”活动主题和阳光体育行动，决定这学期开展阳光体育活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

　　二、实施措施

　　(一)建立保障体系，确保阳光体育活动有序开展

　　1.时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定阳光体育活动为每天上午9：10~10:10这段时间,早操包含在阳光体育活动里，早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占阳光体育活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力游戏等。

　　2.制度保障。为使阳光体育活动有章可循,杜绝活动开展随意性,各校要制订阳光体育活动班主任、拼班教师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、阳光体育活动评比制等制度。

　　3.人力、物力保障。要求师生全员参与阳光体育活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。阳光体育活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。

　　4.安全保障。各校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正、副班主任跟班进行现场活动指导。

　　5.组织保障。各校要加强该项活动的领导,成立阳光体育活动领导小组，使阳光体育活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

　　(二)建立激励机制，充分调动师生参与阳光体育活动的积极性

　　1.实行考核激励

　　阳光体育活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核，同时学校对阳光体育活动进行定期评比，对把阳光体育活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。

　　2.鼓励活动创新

　　阳光体育活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

　　三、目标和原则

　　(一)、目标

　　1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　　2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　　4.全面提高学校师生的综合素质。

　　(二)、原则

　　1.教育性原则。充分发挥阳光体育活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用阳光体育与短课时相结合的形式，合理的安排阳光体育的课程计划和内容。

　　3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　四、组织机构

　　活动领导小组：

　　组长：罗树升

　　活动教师：体育教师、各班班主任及相关教师

　　五、阳光体育体育活动内容

　　(一)、内容：

　　1、集体项目：小学生广播操《七彩阳光》

　　2、分班活动：

　　a、室内活动项目：手工(剪纸、折纸、橡皮泥)、书法、美术、阅览、棋类、唱歌等。

　　2、形式：先集体做广播操，再进行分班分点分项目活动。

　　3、因学校场地限制，分班活动分为室内和室外，

　　a、室外活动按年级段，二天一循环。单号为低段(高段为室内活动)，双号为高段(低段为室内活动)，以此循环。

　　b、各段每班的活动项目及场地也要按活动表依次循环。

　　(二)、阳光体育活动流程

　　1.进场：当晨会下课钟声响起时，各班学生在课室外走廊站成两路纵队，当响起《运动员进行曲》时，各班依次下楼，到达一楼后，按照指定顺序的进入外操场。

　　2.听从领操员的口令，散开体操队型，领操员领做广播操。

　　3.音乐变换，各班到指定场地上进行游戏活动。

　　4.音乐《让我们荡起双桨》响起，各班在所在场地上成体操队型，集体做放松操。

　　5.歌曲《歌声与微笑》音乐响起时，各班操步回课室。(同时高呼口号：我参与、我运动、我健康、我快乐)

　　6.器材的出借由各指导师到体育器材组借用并登记。

　　六、活动要求：

　　1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调阳光体育活动纪律与安全。

　　2、负责每次阳光体育活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。

　　2、各项目活动限在规定的活动区域进行。

　　4、教师配备：室外活动指导师必须同时到场，室内活动班主任到场，要鼓励学生参加活动，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

　　5、对于开展阳光体育活动有特色的年级，优秀的指导老师，学校将予以奖励。

　　6、如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动。

小学学校体育工作计划 篇五

　　一、指导思想及目标

　　全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《学生体质健康标准》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

　　二、工作任务及要求

　　1、抓好“两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

　　“两操一活动”是学校体育工作的重点，“两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第二是加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第三是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

　　2、抓好《学生体质健康标准》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

　　3、做好五月的田径运动会和十二月的冬季运动会工作，组织学生积极训练。

　　本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

　　三、教学措施

　　1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

　　2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

　　3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

　　4、依据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

　　5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

　　6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

　　7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的.眼保健操。

小学学校体育工作计划 篇六

　　一、指导思想

　　以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

　　二、工作目标：

　　1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。

　　2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

　　三、工作重点及主要措施

　　1、狠抓课堂常规，提高课堂质量

　　本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。

　　2、规范实施《学生体质健康标准》

　　严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实两操一舞活动，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

　　3、积极开展教科研活动

　　根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。

　　4、抓好学校运动队的训练

　　我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练，争取在小学生田径比赛中获得好成绩。

　　5、做好器材管理

　　有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

　　三、活动安排

　　九月份

　　1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。

　　2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。

　　3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。

　　4、一年级认真训练广播操。

　　十月份

　　1、一年级广播操验收。

　　2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

　　十一月份

　　1、做好《冬节三项赛》测试、上报工作

　　2、积极组队参加区毽绳比赛。

　　十二月份

　　1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。

　　2、各训练队认真进行冬训。

　　一月份

　　1、考查学生体育成绩。

　　2、总结体育组学期工作。

　　3、体育资料归档。