美术室工作计划（最新3篇)

美术室工作计划 篇一

美术室工作计划

为了更好地管理和运营美术室，制定一个详细的工作计划是非常重要的。这个工作计划将涵盖美术室的日常运营、课程安排、装备维护以及与学生和教师的沟通等方面。以下是我们美术室的工作计划：

1. 定期检查和维护装备

美术室的装备是我们教学的重要部分，因此我们将定期检查和维护所有的绘画工具、画架、颜料等。每月的第一个周末，我们将对所有装备进行检查，确保它们的正常运作和安全使用。如果有损坏或需要更换的设备，我们将及时采取措施修复或购买新的。

2. 制定课程安排

美术课程是学生们在美术室学习的重要内容。我们将根据学生的年级和水平制定相应的课程安排。每个学期开始前，我们将与教师们进行会议，了解他们的意见和建议，并结合学校的教学大纲，制定出一份详细的课程表。我们还将根据学生的兴趣和需求，不断更新和调整课程内容，以确保学生们能够积极参与和学习。

3. 组织艺术展览和比赛

为了激发学生们的创造力和艺术潜能，我们将定期组织艺术展览和比赛。这将是一个展示学生作品的机会，也是让他们与其他学生交流和学习的平台。我们将邀请专业的艺术家和教育家作为评委，为学生们的作品提供专业的评价和指导。除了学生作品的展示，我们还将举办专题讲座和工作坊，让学生们能够更深入地了解艺术和创作过程。

4. 加强与学生和教师的沟通

为了更好地了解学生们的需求和教师们的意见，我们将加强与他们的沟通。每个学期开始前，我们将组织一次学生座谈会，听取他们对美术室的建议和意见。我们还将定期与教师们进行交流会议，了解他们的教学需求和对美术室的要求。通过这些沟通，我们将不断改进美术室的运营和教学质量。

通过以上的工作计划，我们相信美术室的运营将更加高效和有序。我们将不断努力，为学生们提供更好的艺术学习环境和体验。

美术室工作计划 篇二

美术室工作计划

美术室是学校的重要资源之一，为了更好地管理和利用这一资源，我们制定了以下的工作计划：

1. 美术室的日常运营

美术室的日常运营是保证良好教学环境和学生学习体验的基础。我们将确保美术室的清洁和卫生，并定期检查设备的使用情况。同时，我们将制定规范的使用规定，确保学生和教师们能够正确使用设备，并保证设备的安全和长久使用。我们还将建立一个借用系统，对学生和教师们的借用行为进行记录和管理，以便更好地掌握设备的使用情况。

2. 丰富的教学内容和活动

我们将制定多样化和富有创造性的教学内容和活动，以激发学生们的艺术潜能。除了基础的绘画技巧和素描训练，我们还将开设各类艺术课程，如水彩画、油画、雕塑等。我们还将组织一些艺术创作活动，如户外写生、艺术实践等，让学生们能够更好地理解和掌握艺术的表达方式。我们将根据学生们的兴趣和需求，不断更新和调整教学内容，以确保学生们的学习效果和兴趣度。

3. 与学校其他科目的融合

艺术不仅是一门独立的学科，它也与其他学科有着密切的联系。我们将与学校的其他科目进行合作，将艺术与科学、历史、文学等学科进行融合。比如，在学习科学的过程中，我们可以通过绘画和模型制作等方式，帮助学生们更好地理解和记忆科学知识。这样的融合可以提高学生们的学习兴趣和综合能力。

通过以上的工作计划，我们将为学生们提供一个良好的学习环境和丰富的学习资源。我们相信，通过美术室的工作计划的实施，学生们的艺术素质和创造力将得到有效的培养和提升。

美术室工作计划 篇三

美术室工作计划

2011学年工作室继续以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，研究提高美术课堂教学效率的策略，以完成“五个一”为契机，完善工作室运行机制，实现教师间的专业分享，合作互动，激励共进。

二、目标措施：

（一）以主题研讨为突破，探究美术课堂教学有效性

1、以“落实两纲”为重点，探索美术学科规律。

2、以“新理念新技术”为主题，深入开展好“电子白板在美术课堂教学的有效运用”的研究，组织学员在区内、区外进行教学展示，引领新理念与新技术。

3、以“亮出特色”为主题，结合学员自身特长和学校特色项目，组织学员进行教学研讨和展示汇报，推动学员教学特色与学校特色的形成。

4、以“牵手行动”为主题，走向外区学习取经，送教到乡村学校、民工学校，互动研讨，建立合作。

5、以“阅读分享”为主题，向学员推荐必读书目、结合学员自选书目，进行理论学习的研讨，在教学实践中寻找契合点，提高课堂教学的有效性。

（二）以提升教师专业基本功为基础，提高创作和辅导能力

1、以教师基本功训练为重点，开展写生课程，结合外出写生采风，为创作积累素材，争取工作室总结阶段开办一次学员画展或出一本作品集。

2、以开阔眼界为目的，结合重要画展和美术展示活动，组织好观摩活动，拓展视野。

3、以漫画创作为突破，进行漫画形象的设计与创作，以学生生活为创作素材，以幽默或讽刺的手法结合学生行为规范教育，进行主题漫画的创编、连载，拟编书出版或制成书签融于学校德育活动。

4、以《儿童诗与画》课题的深入研究与推广，培养善于观察、勤于思考的习惯，研究儿童画创作评价与指导，把儿童画创作作为一种创作乐趣与习惯，汇编《诗情画意》儿童诗与画作品集和《童心童画童诗》指导书集。

5、继续开展好“走近专家”系列

（三）以评价指标为激励，促进教师的反思总结和互动分享

1、以“理论学习、课堂教学、教育科研、工作实绩、教学特色、活动态度”为指标，引导学员注重日常研究过程，积累教育实绩。

2、把理论学习与教学实践相结合，坚持学习，把日常教学中的每一个惊喜瞬间记录下来，把互动中的每一个教学共鸣与建议记录下来，把自己最感兴趣的每一项研究得失记录下来，发表于工作室博客进行分享，整理成论文，尝试发表与参赛。

3、重视日常激励与评价指导，做好每位学员的成长档案，汇编《工作室成长足迹》，包括：经典教学设计、教学案例和随笔、研究论文、美术创作、辅导佳作，培训感悟。

一、 指导思想

为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的`美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、 本学期任务目标

1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有机会在美术室上课。

2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。

3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。

4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。

5、认真搞好美术室的管理工作。

三、具体管理措施

1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。

4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。

5、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。

6、美术教室、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。

8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

9、做好美术（器材保管）室的使用记录。