幼儿园周工作计划(推荐6篇)
幼儿园周工作计划 篇一
本周工作计划
为了保证幼儿园的正常运营和教育质量，我们制定了本周的工作计划。以下是具体内容：
一、教学计划
1. 组织教师进行教学准备工作，包括备课、教具准备等。
2. 按照教学计划，进行各科目的教学活动，注重培养幼儿的语言、认知、动手能力等综合素养。
3. 制定适合幼儿发展的游戏活动，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
二、安全工作
1. 定期检查幼儿园的各项安全设施，确保其正常运行。
2. 教育幼儿遵守安全规则，如不乱跑、不乱扔物品等。
3. 安排幼儿进行防火、防疫等应急演练，提高其安全意识和自救能力。
三、家园联系
1. 组织家长会，与家长交流幼儿的学习情况和行为表现。
2. 发放家长通知，及时沟通幼儿园的相关信息。
3. 组织家长参观活动，加强幼儿园与家庭的互动。
四、环境卫生
1. 定期对幼儿园进行卫生检查，保持幼儿园的整洁和卫生。
2. 教育幼儿爱护环境，培养良好的卫生习惯。
3. 组织幼儿参与环境清扫活动，增强他们的环保意识。
五、特色活动
1. 组织特色活动，如音乐会、舞蹈表演等，丰富幼儿的课余生活。
2. 开展手工制作、绘画比赛等活动，培养幼儿的创造力和动手能力。
3. 组织户外活动，如郊游、野餐等，拓展幼儿的视野和经验。
六、教师培训
1. 组织教师参加教育培训，提高教学水平和专业素养。
2. 定期组织教师座谈会，分享教学经验和教育心得。
以上是本周的工作计划，我们将按照计划认真组织实施，确保幼儿园的教育质量和服务水平。希望家长们能够支持和配合，共同为孩子的成长努力。
幼儿园周工作计划 篇二
本周工作计划
为了更好地促进幼儿园的发展和提升教学质量，我们制定了本周的工作计划。以下是具体内容：
一、教学计划
1. 制定本周的教学计划和教学目标，注重幼儿的个体发展和兴趣引导。
2. 优化教学资源，提供丰富多样的教育活动，培养幼儿的创造思维和实践能力。
3. 加强对幼儿学习情况的跟踪和评估，及时调整教学方法和策略。
二、环境建设
1. 完善幼儿园的硬件设施，如教学设备、图书馆等，提供更好的学习环境。
2. 打造富有创意的教室布置，营造温馨、舒适的学习氛围。
3. 增加室外活动场地和设施，促进幼儿的身体发展和运动能力。
三、家园合作
1. 加强与家长的沟通和交流，定期举办家长会和亲子活动。
2. 向家长提供教育咨询和教育资源，帮助家长更好地支持孩子的成长。
3. 鼓励家长参与幼儿园的工作和活动，共同促进孩子的发展。
四、幼儿保健
1. 定期组织幼儿体检和健康教育活动，提高幼儿的身体素质和健康意识。
2. 加强饮食卫生管理，确保幼儿的饮食安全和营养均衡。
3. 提供必要的心理辅导和关爱，帮助幼儿解决成长中的问题和困惑。
五、教师培训
1. 组织教师参加教育培训和学术交流活动，提高教学能力和专业素养。
2. 鼓励教师进行教学研究和创新实践，不断提高教学质量。
3. 建立教师互助小组，促进教师之间的合作和学习。
以上是本周的工作计划，我们将全力以赴，确保计划的顺利实施，并持续改进和优化工作。感谢家长们的支持和信任，我们将竭诚为您的孩子提供优质的教育服务。
幼儿园周工作计划 篇三
工作要求
1、继续开展主题活动"春天里的活动"，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。
3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。
4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。
晨间活动
1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。
2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。
4、晨谈：自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花
户外锻炼
队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作
操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。
集体游戏：大皮球（听信号）
集体游戏：开飞机（平衡）
集体游戏：小白兔（跳）
集体游戏：开火车（走）
集体游戏：找妈妈（跑）
分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。
学习活动
健康：体游《小朋友种树》
社会：认识小草
艺术：装饰风筝
语言：儿歌《小柳树钓鱼》
艺术：新授歌曲《风筝》
健康：钻山洞 健康：放风筝
健康：开火车
健康：小猫捉鱼
健康：找朋友、上午游戏、创造性游戏、开设娃娃家及动物园游戏
动物园：认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食物，并喂食。
区域游戏
继续学习自己将积木补品、围合、垒高，为小动物造家。
其它：下午活动 户外活动 音乐游戏：小铃铛 户外活动
娱乐：猜谜 户外活动 大型玩具 游戏活动 户外活动 智游：喂食 安静活动 阅读活动 拼拼搭搭
日常生活
1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。
4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。
家长工作
帮助幼儿在家养成玩具玩完（物品用完），放回原处的好习惯。家长在家待客时，注意提醒幼儿使用礼貌用语。
环境创设
1、布置主题墙饰《春天里的活动》
2、收集幼儿照片。
幼儿园周工作计划 篇四
周工作重点
1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。
3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。
生活活动指导要求
1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。
2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。
教育活动
内容安排
1、语言：拔萝卜
2、数学：去欢欢家
3、艺术：宝宝涂色
4、科学：大萝卜
5、健康社会：轻轻
区域材料投放指导
1、益智区：按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。
2、生活区：给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。
3、美工区：小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。
户外活动
1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。
2、体验与同伴共同游戏的乐趣。
家长工作
1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼儿园周工作计划 篇五
一、本周工作重点：
周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;
3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;
4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的.异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;
6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;
7、能
清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动：快乐暑假
语言活动：我们的新教室
社会活动：值日生分工
音乐活动：值日生歌
数学活动：顺数、倒数
英语活动：复习简单的问候语
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）
游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）
汉语拼音：单韵母a
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸
三、其他工作
1、环境布置：布置新教室环境
2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
3、常规教育：继续对幼儿进行"三轻"教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作：
（1）准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
（2）准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
（3）进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
（4）与家长沟通坚持送幼儿来园
幼儿园周工作计划 篇六
生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：
美劳区
区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：
蜡笔；树叶图画纸。
活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
1、集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
2、分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械；球；拱形门；软飞盘。
家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
