支教实践报告【精彩3篇】
支教实践报告 篇一
支教实践报告
近年来，支教活动在我国得到了广泛的关注和参与。作为一种社会公益活动，支教旨在改善贫困地区的教育条件，提供更好的教育资源给贫困地区的孩子们。我有幸参与了一次支教实践活动，亲身体验了支教的意义和价值。
这次支教活动是在一所位于贫困山区的小学进行的。这所学校位于偏远的山区，离城市很远，交通不便，教育资源匮乏。校园简陋，教学设施简单，但这里有一群渴望知识的孩子们，他们信心满满，渴望接受更好的教育。
我和其他志愿者们一起来到了这所学校，开始了我们的支教之旅。我们每天早早起床，帮助孩子们完成早操，然后投入到紧张的教学工作中。由于学校教室有限，我们只能将同一个教室分成几个小组，每个小组由一名志愿者负责。我被分到了一个高年级的班级，负责教授数学和英语。
起初，我对于如何教授这些孩子们感到有些无措。他们的学习基础参差不齐，有些同学还无法正确拼读字母。但是，我并没有放弃，我尽力与他们沟通，寻找适合他们的学习方式。我制定了详细的教学计划，每天给他们布置作业，然后进行针对性的辅导。我创造了一些趣味性的教学活动，让他们在游戏中学习，提高学习兴趣。通过不断的努力，我发现孩子们的进步很明显，他们的学习热情也逐渐提高。
在支教的过程中，我不仅仅是教书育人，更是与孩子们建立起了深厚的感情。他们天真无邪的笑容，坚定的目光，让我感到无比的温暖和动力。每当看到他们在课堂上认真听讲，积极回答问题，我就觉得我所做的一切都是值得的。
支教实践让我意识到教育的重要性。教育不仅仅是知识的传递，更是让每个孩子都能得到平等的发展机会。在贫困地区，教育资源的不平等导致了不少孩子们无法享受到优质的教育。而我们的支教活动正是为了改变这种现状，给予这些孩子们更好的未来。
支教实践不仅让我感受到了教育的力量，也让我更加珍惜现在所拥有的教育资源。我希望能够继续参与支教活动，为更多的孩子们带去希望和光明。
支教实践报告 篇二
支教实践报告
作为一名大学生，我有幸参与了一次支教实践活动，亲身体验了支教的意义和价值。
这次支教活动是在一所位于贫困地区的小学进行的。这所学校位于偏远的山区，交通不便，教育资源匮乏。在这里，学校的教学设施简陋，师资力量不足，孩子们的学习条件十分艰苦。
我来到这所学校，第一眼看到的就是孩子们天真无邪的笑容。他们穿着简单的校服，脸上洋溢着对知识的渴望。我被他们的热情和勇气所感动，决定尽自己的力量帮助他们。
我每天早早起床，帮助孩子们完成早操，然后投入到紧张的教学工作中。由于学校的教室有限，我们只能将同一个教室分成几个小组，每个小组由一名志愿者负责。我被分到了一个小学一年级的班级，负责教授基础的语文和数学知识。
起初，我对于如何教授这些孩子们感到有些无措。他们的学习基础参差不齐，有些同学甚至连字母都不认识。但是，我并没有放弃，我尽力与他们沟通，寻找适合他们的学习方式。
我制定了详细的教学计划，每天给他们布置作业，然后进行针对性的辅导。我创造了一些趣味性的教学活动，让他们在游戏中学习，提高学习兴趣。通过不断的努力，我发现孩子们的进步很明显，他们的学习热情也逐渐提高。
在支教的过程中，我不仅仅是教书育人，更是与孩子们建立起了深厚的感情。他们天真无邪的笑容，坚定的目光，让我感到无比的温暖和动力。每当看到他们在课堂上认真听讲，积极回答问题，我就觉得我所做的一切都是值得的。
支教实践让我意识到教育的重要性。教育不仅仅是知识的传递，更是让每个孩子都能得到平等的发展机会。在贫困地区，教育资源的不平等导致了不少孩子们无法享受到优质的教育。而我们的支教活动正是为了改变这种现状，给予这些孩子们更好的未来。
支教实践不仅让我感受到了教育的力量，也让我更加珍惜现在所拥有的教育资源。我希望能够继续参与支教活动，为更多的孩子们带去希望和光明。
支教实践报告 篇三
支教实践报告3000字
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，是给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的机会，
支教实践报告3000字
。此次支教实践的具体内容为：以一种深刻的方式面对一个世界，如果不是源于矜持或矫情，那么这种深刻应该是真实的。因为它历练了血与火的淬炼，生与死的考验，乃至灵魂与精神的升华。无疑，作为地理意义上的事实存在，西盟阿佤山是深刻的。
云南省普洱市西盟佤族自治县，是佤族聚居边境县，人口不足九万，百年之九十四以上的居民都是少数民族，有佤族、傣族、哈尼族、汉族等，其中以佤族居多。西盟西与缅甸为邻，农作物主要有稻谷、玉米、小麦和油菜、花生、甘蔗及茶叶等，发展及其缓慢，是一个国家级贫困县。我今年暑假有幸能到西盟进行支教活动，体验到了西盟的贫苦环境，领略到了阿佤人民淳朴的民风、热情好客的民族风情，真使我受益匪浅，这半个月将是我人生中弥为珍贵的一份经历。
从杭州到西盟，坐车一共需五十多个小时。杭州到昆明，约37个小时，昆明到普洱，约8个小时，普洱到西盟，约7个小时。火车、汽车，铁路、柏油路、山路，平坦的、颠簸的，坐火车坐到脚肿，坐汽车坐到晕吐，甚至出现了高原反应，这一切，都经历过了。虽然路途遥远，吃了不少苦，但当我们几经奔波到达西盟的时候，却觉得这一切都是那么的值得。我们的活动受到了当地的欢迎，普洱市团委书记、西盟县教育局副局长、县团委书记、副书记、学校的老师接见了我们并对我们表示热烈的欢迎。当地电视台也对我们进行了采访。在县团委工作的一名志愿者负责我们活动的开展，在各方面都安排得很周到。大至食宿、小至一个脸盆、蚊香。他叫魏巍，我们称他为最可爱的人。在随后的迎宾晚会和篝火晚会，县团委邀请我们参加，并和普洱市市委书记、西盟县县委书记进行了交流，我们的支教活动得到了他们的肯定与支持，他们也给了我们很多宝贵的意见。我们还和他们拍照留念，当时还有些外国友人，也一起拍照留念了。我长这么大这是第一次见了那么多的大人物，真是兴奋啊。第二天还参加了当地古老而又神秘的祭祀活动，听说这祭祀活动以前是要用人头来祭祀的，直至一九五几的时候才废除了这一陋习，现在是用鸡来代替。想起当时在半山上的祭祀地方，眼睛所看到的全是牛头骨，树上挂着的，悬崖吊着的，还有平地立起来的，三千多头牛头骨，阴深深的却又有着一种难以名状的神秘之感，这让我充满了严肃、崇敬之情。
我们的支教活动一共有九个人，均是平时比较好的朋友。活动围绕“圆梦大学”的主题，旨在给那些小朋友带来一些外面精彩世界的信息，给以他们精神上的鼓励，鼓励他们好好学习，通过自己的努力改变自己的命运，走出偏僻落后的阿佤山，走向美好的生活。我们的支教活动主要分大学励志教育、文艺加加油、健康美食party、趣味运动会这四个方面。我个人是负责励志教育这一模块的。我主要给他们讲了洪战辉自强不息、奋斗成才的故事，我想让他们明白，苦难并不是我们博取别人同情的资本，奋斗才是最重要的。
短短一个星期的支教活动，我真的不敢说我们能给那些贫苦的小朋友带来什么。物质方面顶多也就是在杭州塘栖三小和学军中学捐的一千多本书和一些文具。至于精神方面，更不敢说什么了。但是我想，因为那里实在是太偏僻遥远了，类似的支教活动真是少之又少，我们做了，多多少少总能给他们一些希望与渴求的。我们的活动在西盟县民族小学开展，就读该学校的主要是各乡村优秀的小学生(寄宿)和县城里的孩子。由于学校已经放假，学校食堂已经不再开放，加之那些乡村的小孩子也要回家帮忙干农活，所以真正参加我们支教活动的，都是家里条件比较好的学生。学校是本着自愿、切实可行的原则，安排了七十多名学生来参加我们的活动。活动比较有趣，我们给他们讲中国十大名校、世博会、三字经、洪战辉的故事，教他们唱歌、跳舞，一起做水果沙拉、蛋糕、寿司，举行趣味运动会、、、、、、我们把玩和学习结合起来，与他们以往所接受到的.教育方式、内容很不一样，所以很受欢迎。我们是住在学校的宿舍，每天早上和中午，那些可爱的小朋友都来叫我们起床，都省了调闹钟了。
从实质上来说，我们到云南，很大的一个因素是我们想借此机会到云南旅游，领略一下当地的民族风情，
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《支教实践报告3000字》()。而事实上，我们也的确见识到了很多新鲜的东西，那是我们以前所不曾经历过的。云南是一个四季如春的省，而昆明更有“春城”之美称。正值夏天，我们却还是要盖棉被，垫棉被，饭店、学校都没有电风扇，事实上也不需要电风扇。我们吃了很多特别的云南菜，都挺辣的，虽然我不大喜欢吃辣。但那种辣，是给人一种热情奔放的感觉的，辣得大汗淋漓，辣得浑身通透。其中我比较喜欢云南的过桥米线。另外有很多我叫不上名的菜，其中药汤也可以当菜，酸醋米干是一边吃米干一边喝醋。这于我，都是比较奇特的。在昆明我们去了云南民族村、大观楼和翠湖，在普洱我们去了观赏茶山，在西盟我们去了龙潭，并参加了一个迎宾晚会和篝火晚会，还有神秘而古老的祭祀活动。也许很多人认为这种短时间的支教活动没什么意义，能给学生的东西很有限。前不久就有一个同学很直接地对我说，去到那么远的地方，花了的钱也不少，究竟值不值得，有没有什么意义。我想，所谓的意义，不是单纯地看外表的。就比如一个人花了很多钱到海南旅游，他只是每天游游泳，在沙滩晒晒太阳，甚至都看都不看一下那“天涯”、“海角”，人们会直呼，可惜那么有名的景点都不去拍照留念一下。但细想，旅游是为了放松，获取愉悦之感。那么，又有谁敢肯定说游泳晒太阳的幸福比不上在那“天涯”、“海角”的一游呢?究其根本，只是人的追求、幸福感不同而已。所谓的“天涯”“海角”也只不过是两块大石头罢了。就我个人而言，把一个学期辛辛苦苦做兼职的一千多块花到这次的支教活动，我还是觉得很值得。如果没有这一次的活动，我也到不了那么多好玩的地方，领略不到那少数民族的独特风情。如果没有这一次的活动，我也无法不知道我的生活条件其实比很多人要好得多。如果没有这一次的活动，我也就不能结交了那么多的知心朋友。当只是普普通通的九个朋友经过了半个月的相处，吃、住都在一起，大家可以说说心里话，一起玩玩游戏、嘻嘻哈哈地闹，那些日子，那种快乐，真的是很美妙且难得的。在云南的朋友，会到车站接我们，安排吃食、住宿，介绍好吃的东西，带我们到一些地方玩，帮买好车票，细心体贴地安排好一切。在那些小朋友眼中，我是大姐姐，他们带着一种崇拜的眼神看我，亲热地叫我倩姐姐。我真的感到原来自己真的不小了，是以姐姐的身份去教育他们，和他们聊天，回答他们各种各样奇怪的问题，再也不能随随便便了。我会害怕教得不好，所体会到的是一种责任感。在欢送晚会上，大家都忍不住哭了。当将要离开时，他们到车站送我们，拉着我们的手说不舍不得我们走，想让我们留下。但最终还是要离开了，车还是要开了。汽车慢慢地起动，那些小朋友，一边哭一边向我们招手、、、、、、虽然只有短短的一个星期的相处，但我们已经产生友好的感情，因为我们都是真心相待的。对于他们，我们是亲切可敬的，对于我们，他们是可亲可爱的。在西盟的欢笑与泪水，为我今年的暑假添上了最绚烂的一笔。
也还记得，在即将离开西盟的那天晚上，我们是和西盟县团委书记一起吃的饭，我们聊了很多很多。他给我们介绍了当地更具体的一些情况。其实很多乡村的小朋友都是很穷苦的。很多小学生都没有运动鞋，每天都是穿拖鞋去上学。寄宿的小朋友开学或放假的时候，就是简简单单地用一个蛇皮袋装两套衣服、一床被子就好了。依然还记得我们第一天开展活动的日子是他们暑假刚开始的第一天。我们进校园的时候，校长正在给集合的学生进行暑假安全教育。我的的确确看到了那些黑黑的、用新鲜好奇眼神看着我们、衣着朴素、脚上穿着简单塑胶鞋子，拖着一个个蛇皮袋的一群小孩子。快中午的时候下雨了，但还有一些学生没回家，他们是要等到中午才有车。雨一直在下，但他们没有伞，就在墙檐下躲雨，我们叫他们到教室里避一避雨，但他们都说不用了，那是一种对淋雨很习以为常、早已无所畏惧的口气和眼神、、、、、、
如今我们在西盟的支教活动已经结束，但我们的活动还远远没有结束。我们商量要把活动继续进行下去。以“ours健康社”社团为活动进行点，在杭州这边和一些小学、中学合作，倡导捐一些书籍、文具、衣服，再找一些赞助商，每个学期一次，把东西寄过去。我深知这不是一件简单的事，面临的困难将会很多，但无论结果如何，我都会努力去做。这一构想已和西盟县团委书记达成了初步共识。这些，我不敢说我们要为西盟做些什么，选择这样的做法，只是源于我们各自本身。不是责任，不是义务，但总觉得要做些什么才心安。
这一次的云南之行，经历了很多东西，我所收获到的，不仅是游玩的愉悦
