农村小学图书室工作计划（精简4篇)
农村小学图书室工作计划 篇一
近年来，随着农村教育的发展，农村小学图书室的建设也逐渐受到重视。图书室作为学校教学资源的重要组成部分，对于提高学生阅读能力和知识水平起着至关重要的作用。为了更好地发挥图书室的功能，提高农村小学教育质量，我校制定了以下工作计划。
首先，我们将加强图书室的藏书管理。目前，我校图书室的图书种类较少，且大部分是老旧的图书，无法满足学生的需求。因此，我们计划组织一次图书征集活动，号召社会各界捐赠图书，并对已有图书进行清理和整理。同时，我们还将设立图书室管理员，负责图书的借阅和归还，确保图书室的正常运转。
其次，我们将开展丰富多样的阅读活动。为了激发学生的阅读兴趣，我们计划每周组织一次图书分享会，由老师或学生自愿分享自己喜欢的图书，并对学生进行推荐。此外，我们还将举办读书角落设计比赛，鼓励学生主动参与图书室的建设，营造良好的阅读氛围。同时，我们还将邀请作家、教育专家等来校进行讲座，为学生提供更多的阅读启发和指导。
第三，我们将加强与家长的互动。家庭是孩子的第一阅读环境，家长的参与对于培养学生的阅读习惯和兴趣至关重要。因此，我们计划邀请家长来校参观图书室，了解图书室的建设和管理情况，并组织家长与学生共读活动，让家长与孩子一起享受阅读的乐趣。同时，我们还将在家长会上介绍图书室的工作情况，征求家长的意见和建议，共同促进图书室的发展。
最后，我们将加强对学生的阅读指导。在图书室工作人员的帮助下，我们计划开设阅读指导课程，教授学生正确的阅读方法和技巧。同时，我们还将加大对优秀图书的推荐力度，引导学生选择适合自己的图书，并进行阅读笔记和读后感的写作。此外，我们还将鼓励学生组织读书小组，进行图书讨论和分享，提高学生的阅读理解和表达能力。
通过以上工作计划的实施，我们相信农村小学图书室的建设将取得显著的成效。图书室将成为学生学习的乐园，培养学生的阅读兴趣和能力，提高学校的教育质量。同时，我们也希望得到社会各界的支持和关注，共同努力为农村小学教育事业做出贡献。
农村小学图书室工作计划 篇二
随着农村小学图书室的建设和发展，我们面临的挑战也日益增加。为了更好地推进图书室的工作，提高农村小学教育水平，我们制定了以下工作计划。
首先，我们将加强图书室的管理和服务能力。目前，农村小学图书室的管理水平相对较低，服务质量不高，无法满足学生和教师的需求。因此，我们计划组织图书室管理培训，提高工作人员的管理和服务能力。同时，我们还将完善图书室的管理制度和服务规范，确保图书室的正常运转和良好的服务质量。
其次，我们将扩大图书室的藏书规模。目前，农村小学图书室的图书种类较少，无法满足学生的多样化阅读需求。因此，我们计划加大图书的采购力度，引进更多的优秀图书，包括文学、科学、艺术等多个领域的图书。同时，我们还将鼓励学生和教师捐赠图书，丰富图书室的藏书资源。
第三，我们将开展丰富多样的阅读活动。为了激发学生的阅读兴趣，我们计划组织每月一次的读书分享会，让学生分享自己喜欢的图书，并进行互动交流。同时，我们还将举办读书节、图书展览等活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受阅读的乐趣。
最后，我们将加强与其他学校图书室的合作交流。农村小学图书室的资源相对有限，与城市学校相比存在一定的差距。因此，我们计划与其他学校图书室建立合作关系，进行资源共享和互相学习。通过举办师生交流活动、图书调剂等方式，提供更广泛的阅读资源和学习机会。
通过以上工作计划的实施，我们相信农村小学图书室的发展将迎来新的机遇和挑战。我们将充分发挥图书室在学生阅读教育中的重要作用，为农村小学教育事业做出更大的贡献。同时，我们也期待得到社会各界的支持和关注，共同努力推动农村小学图书室的发展。
农村小学图书室工作计划 篇三
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化
一、工作目标:
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
二、具体工作:
(一)、加快建设，提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
(二)、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。
(三)、加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
(四)、加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
农村小学图书室工作计划 篇四
一、指导思想：
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作：
(一)、加快建设，提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的.进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
(二)、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。
(三)、加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
(四)、加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
四、每月工作安排：
二月份：
1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
2、做好假期出借图书的还书工作。
3、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。
4、小图书管理员培训。
三月份：
1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
2、开展新书简介，推荐书目。
3、缅怀先烈，读革命书籍，讲革命故事。
4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。
四月份：
1、参加图书管理员培训。
2、对小图书管理员进行培训。
3、读书节活动：好书推荐，班级故事
会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。
4、更新学生阅览室图书。
五月份：
1、读书节活动：读书体会征文比赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。
2、毕业班学生为母校捐书。
3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。
六月份：
1、清理图书、资料(收回)。
2、图书室工作总结。
3、做好假期借阅安排。
