家长工作计划【精选6篇】

家长工作计划 篇一

近年来，随着社会竞争的日益激烈，家长们对于孩子的教育重视程度也在不断提高。他们意识到，仅仅依靠学校的教育是远远不够的，他们需要制定一份全面的家长工作计划，以帮助孩子充分发展自身潜能，成为有能力应对未来挑战的人。

首先，家长工作计划应该包括合理的时间安排。现代社会的家长往往都有忙碌的工作和生活节奏，但是他们应该明白，孩子的成长是至关重要的。因此，他们需要合理分配时间，将一些时间留给陪伴孩子的活动。无论是陪孩子一起读书、教孩子做作业、还是和孩子一起参加体育活动，这些都是培养孩子各方面能力的重要途径。

其次，家长工作计划还应该包括培养孩子独立性的内容。现代社会，孩子们往往过于依赖父母，缺乏自主能力。因此，家长们应该在计划中设定一些培养孩子独立性的任务。例如，让孩子自己做饭、打扫卫生、管理个人物品等等。通过这些任务，孩子们可以学会独立思考、解决问题的能力，从而在未来的生活中更好地适应社会。

此外，家长工作计划还应该注重培养孩子的兴趣爱好。兴趣是孩子成长的动力，有了兴趣，孩子们才会有持续学习的动力。因此，家长们应该在计划中安排一些时间，帮助孩子发掘自己的兴趣爱好，并提供相应的资源和支持。无论是音乐、绘画、运动还是科学，都可以成为孩子发展自身潜能的途径。

最后，家长工作计划还应该注重培养孩子的社交能力。在现代社会，良好的社交能力是孩子走向成功的重要保障。因此，家长们应该将社交活动纳入计划中。可以组织孩子参加一些社区活动、俱乐部或者学校的社团，让孩子有机会结识新朋友、扩大社交圈子，并学会与人相处的技巧。

综上所述，家长工作计划是帮助孩子全面发展的重要工具。通过合理的时间安排、培养独立性、培养兴趣爱好和培养社交能力，家长们可以帮助孩子充分发展自身潜能，成为有能力应对未来挑战的人。

家长工作计划 篇二

家长工作计划是家长们为了孩子的成长而制定的一份全面计划。在这个计划中，家长们需要考虑到孩子的各个方面，包括学习、兴趣爱好、社交能力等等。只有制定了合理的家长工作计划，才能够更好地帮助孩子成长。

首先，家长工作计划应该注重孩子的学习。学习是孩子成长的基础，也是他们未来发展的关键。因此，家长们应该设定一些学习目标，并为孩子提供相应的学习资源和支持。可以通过帮助孩子制定学习计划、监督孩子的学习进度、提供学习辅导等方式，帮助孩子建立正确的学习态度和方法。

其次，家长工作计划还应该注重培养孩子的兴趣爱好。兴趣是孩子成长的动力，有了兴趣，孩子们才会更加投入、认真地学习。因此，家长们应该鼓励孩子发掘自己的兴趣爱好，并提供相应的资源和支持。可以带孩子参观博物馆、艺术展览，鼓励他们参加音乐、绘画、运动等活动，培养他们的多元化兴趣。

此外，家长工作计划还应该重视培养孩子的社交能力。在现代社会，良好的社交能力是孩子成功的重要保障。因此，家长们应该为孩子提供机会，让他们参与各种社交活动，与不同背景的人交流。可以带孩子参加社区活动、组织他们参加社团或者参加一些志愿者活动，这些都是培养孩子社交能力的有效途径。

最后，家长工作计划还应该注重培养孩子的独立性。现代社会，孩子们往往过于依赖父母，缺乏自主能力。因此，家长们应该在计划中设定一些培养孩子独立性的任务。可以让孩子自己完成一些家务活动、管理自己的个人物品等，这样可以让孩子学会独立思考、解决问题的能力。

综上所述，家长工作计划是帮助孩子全面发展的重要工具。通过注重学习、培养兴趣爱好、培养社交能力和培养独立性，家长们可以帮助孩子充分发展自身潜能，成为有能力应对未来挑战的人。

家长工作计划 篇三

　　一、指导思想：

　　《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本学期我班以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。

　　二、开展亲子活动，转变家长的教育角色

　　本学期充分挖掘家长的教育资源，重新认识家长在活动中的角色，让家长在每次活动中由自由观察者转化为参与教育者。开放日之前，教师先把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点，具体活动为：

　　2月：家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展

　　准备寒假的生活照片带入园布置专栏《多彩的生活》。

　　3月：三月八日半日亲子活动“和妈妈们一起包馄钝”

　　4月：对家长半日开放正常活动

　　5月：亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”（园领导、教师、幼儿、家长代表组成美食评审团进行品尝、评奖、发奖）

　　6月：迎六一家庭卡拉OK大赛（班级先选拔4-5个家庭，然后参加年级大赛）

　　三、开展多种多样的沟通方式

　　1、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行交流。

　　幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送，及时了解孩子每日动态。

　　2、联系本定期与家长沟通、交流。

　　3、每天做好家长工作记录。

　　4、每周更换家长园地内容，介绍一些国内外育儿专家的一些文章、家庭营养知识‘家庭教育方法，新的教育观念，以及近期的教育活动，需要价值配合的事情。

　　5、每月出一份《亲子小报》。

　　6、开辟“请您关注”专栏，定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

　　7、电话联系：对于一些生病缺席或不明原因未来的孩子，我们用电话联系的形式，了解原因。

　　8、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

　　9、请进来活动：请医生家长做一次教师，发挥了家长参与教育活动的积极性，弥补幼儿园资源的不足，同是也唤起家长的主人翁意识。

　　10、家长利用双休日带幼儿走进大自然，寻求大自然的信息。

　　11、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识，

家长工作计划 篇四

　　一、

情况分析

　　班中大多数幼儿的家长比较重视教育，表现在日常的工作中对我们工作的支持与配合。

　　由于父母工作繁忙，较多的孩子都有老人带领，宠爱、溺爱现象多，表现在日常生活中孩子任性，无规则意识。”第三代教育”存在一定问题。

　　虽经过家长讲座对“二期课改”的理念加以宣传讲解，但部分家长对孩子智力发展上的关心大于对孩子其他方面发展的关心。

　　班中冯忻宇等多名家长参与教育的主动性高，已初步形成了我班的家委会代表。

　　上学期家园互动工作开展主动性不够。

　　二、

工作目标与措施

　　1、更新观念，充分利用了家庭、家长的教育资源。

　　▲继续通过家园园地各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。鼓励家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教育经验和体会，参与教育讨论。

　　▲结合二期课改的新理念，为家长参与幼儿园教育提供机会，突破传统的方法，与时俱进地开展家教工作，提高家教工作的针对性和有效性。

　　▲ 定期进行家园大活动、家长开放日等活动，让家长更了解幼儿教育。

　　▲ 充分发挥几名家委会成员积极参与作用，为家长们树立榜样，鼓励他们参与幼儿园教育，共同促进孩子的发展。

　　2、平等和谐，真正形成家园互动

。

　　▲与家长建立平等、和谐的关系，帮助家长解决后顾之忧。加大家长对教育的参与度，促进家长教育观念的改变，形成有效的家园同步教育。

　　▲通过个别联系和结合家长的需求，定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。帮助家长认识幼儿自我意识发展的特点，尊重幼儿合理的意愿，支持幼儿从事感兴趣的活动。

　　▲ 充分利用多途径的家园联系方法，认真做好幼儿的家访工作（三天不来园、特殊幼儿、个案跟踪幼儿等），并通过家园信箱的传递互通信息。

家长工作计划 篇五

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实中央八号文件，以提高学生家长和学生的综合素质，营造良好的教育环境为宗旨，努力优化家教环境，提高家教质量，以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。本年度我们在已取得的经验基础更上一个台阶，提高学生家长的教育能力，提高家庭教育效率。

　　二、主要工作

　　（一）加强组织领导，落实管理制度。

　　成立新一届家长委员会，以保证家长学校正确的办学方向，科学的过程管理和良好的教学效果。同时，制定和落实《学校家长行为规范》。

　　（二）认真抓好教学工作，根据本校家长的特殊情况和学生特点，逐步开发校本教材。

　　以学员自学为主，以专家讲座为辅的原则，一方面注重教学的系统性，另一方面加强家教中的实践性可操作性，力求理论与实践相结合，不断探索家教工作的新途径、新方法。

　　1、抓两头，开展新生家长讲座，提高学生家长的家庭教育的水平。开展毕业班学生家长工作，引导家长帮助孩子正确选择毕业志向，对家长进行心理辅导工作。

　　2、根据家教工作实际和经验，每期举行一至二次专题讲座，介绍科学教学的方法，交流家教工作经验，解答家教工作中的难题。

　　3、定期发放适合家庭教育的学习材料，通过家长自学，提高家庭教育的针对性。

　　（三）营造良好的家庭教育氛围。

　　家长应高度重视言传身教和家庭人文环境对孩子潜移默化的影响，建立文明健康、积极向上的家庭环境，配合“百万家庭学礼仪学活动”，开展“家庭礼仪之星评比”,注重培养孩子的良好的生活习惯。家长应掌握和遵循孩子心理、生理特征和成长规律，树立正确的教育观和人才观，建立和睦、融洽的家庭环境，能及时解答学生思想上的疑惑，经常开展有意义的家庭教育活动。

　　三、日程安排

　　三四月份

　　1、制定06年家庭教育计划。

　　2、开展爱心月感恩活动。

　　3、启动“爸爸妈妈跟我学手语”栏目。

　　五六月份

　　1、毕业生家长专题讲座。

　　2、青春期学生家庭教育专题讲座。

　　3、家长开放日活动。

　　九十月份

　　1、七年级新生家庭教育讲座。

　　2、法制与安全教育。

　　十一、十二月份

　　1、家庭教育调查。

　　2、家长开放日活动。

　　3、家庭教育总结工作。

家长工作计划 篇六

　　一、指导思想

　　幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

　　二、状况分析：

　　上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了必须的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理潜力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面潜力还待培养。针对上述状况加强家园合作显得十分重要、，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

　　三、目标：

　　1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满意放心。

　　2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

　　4、根据家长的需要，带给便利服务。

　　四、措施：

　　1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和健康状况。

　　2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。

　　3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

　　4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。

　　5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

　　6、学期结束时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。

　　7、做好期末家访工作，期望家长能合理安排好幼儿的假期生活。