小学四年级上学期班主任教学工作计划(通用3篇)

小学四年级上学期班主任教学工作计划 篇一

随着新学期的开始，作为小学四年级的班主任，我将制定一份详细的教学工作计划，以确保学生们能够在学习上有一个良好的起点，并全面提高他们的学习成绩和综合素质。

首先，我将制定一个全面的教学计划，明确每个学科的教学目标和教学重点。根据课程标准和学生的实际情况，我将制定每个学科的教学进度表，并确保按照计划有序地进行教学。同时，我也会根据学生的实际情况进行个别化教学，帮助那些需要额外帮助的学生提高他们的学习能力。

其次，我将注重培养学生的学习兴趣和学习方法。我会通过多种教学手段，如游戏、实验和互动讨论等，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我还会指导学生掌握一些学习方法和技巧，如合理安排学习时间、积极思考问题、善于总结等，以提高他们的学习效果。

第三，我将注重学生的综合素质培养。除了学科知识的教学，我还会关注学生的品德和生活习惯的培养。我会组织一些班级活动，如班会、主题讨论等，让学生学会互相尊重、团结合作，并培养他们的领导能力和团队意识。同时，我还会与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习和成长。

最后，我将注重评价和反馈。我将定期进行学生的学习评价，及时发现他们的问题和不足，并在教学中进行针对性的改进。同时，我也会与学生进行及时的反馈，鼓励他们的进步，激发他们的学习动力。

通过以上的教学工作计划，我相信我能够做好小学四年级上学期的班主任工作。我将全力以赴，为学生们提供一个良好的学习环境，帮助他们取得更好的学习成绩和全面发展。

小学四年级上学期班主任教学工作计划 篇二

作为小学四年级的班主任，我将制定一份细致的教学工作计划，努力提高学生们的学习成绩和综合素质。

首先，我将着重培养学生的学习兴趣。在教学过程中，我将采用多样化的教学方法，如游戏、实验和互动讨论等，来激发学生的学习兴趣。我相信只有学生对学习感兴趣，他们才能更加主动地参与进来，提高学习效果。

其次，我将注重学生的学习方法培养。我会指导学生掌握一些学习方法和技巧，帮助他们建立正确的学习观念和学习习惯。我将教导学生如何合理安排学习时间，如何积极思考问题，如何善于总结等，以提高他们的学习效率和学习能力。

第三，我将注重学生的综合素质培养。除了学科知识的教学，我还将关注学生的品德和生活习惯的培养。我将组织一些班级活动，如班会、主题讨论等，让学生学会互相尊重、团结合作，并培养他们的领导能力和团队意识。同时，我也将与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习和成长。

最后，我将注重评价和反馈。我将定期进行学生的学习评价，及时发现他们的问题和不足，并在教学中进行针对性的改进。同时，我也将与学生进行及时的反馈，鼓励他们的进步，激发他们的学习动力。

通过以上的教学工作计划，我相信我能够做好小学四年级上学期的班主任工作。我将全力以赴，为学生们提供一个良好的学习环境，帮助他们取得更好的学习成绩和全面发展。

小学四年级上学期班主任教学工作计划 篇三

小学四年级上学期班主任教学工作计划

　　本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：

　　一、基本情况分析：

　　我班这一学期共有43位学生，其中女生（23）人，男生有（20）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：（郑德诚 、郑健航等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

　　二、班队工作奋斗目标

　　1、组建良好的班队干

　　班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。

　　2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。

　　3、加强良好品质的形成

　　学生的行为表现是表面化的，是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培养学生 良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用 。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的 诚实谦逊 、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而 达到化被动教育为自我管理的目的。

　　4、组织学生学习《守则》《规范》《文明班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育。

　　5、结合当前实际进行一系列有趣活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。

　　三、加强班级工作与教学工作。

　　1、加强安全教育（交通、防火）。

　　2、强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和<规范>为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。

　　3、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。

　　4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。

　　5、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。

　　6、对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。

　　7、继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。

　　8、在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。

　　〈一〉加强对学生进行德育教育。

　　1、进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。

　　2、经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。

　　〈二〉培养良好的班集体。

　　1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。

　　2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。

　　3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成 , 学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。

　　4、做好待进生的工作。

　　a、制度切实可行的'转后方案，使待进生树立起自尊心、自信心、增强自身的能力。

　　b、抓好学生平时的卫生习惯，培养学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。

　　c、发挥班集体的力量帮助待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮助待进生，使待进生感到集体的温暖，用优秀生的行为做榜样，激励他们的上进心，善于挖掘他们的闪光点，一有进步就及时表扬。

　　〈三〉抓好心理健康教育

　　各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为 其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表 ，引导学生发展健康的情感 体验，具有非常重要的意义 。

　　1、培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。

　　2、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。

　　3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生提供学校的电话号码。

　　4、创设师生间情感交流的宽松心境。

　　a、多和他们交流，发现问题，解决问题。

　　b、从关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.

　　c、给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光．扫除学生参与活动的各种心理障碍．

　　〈四〉继续抓好读书教育活动

　　1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

　　2、让学生多看一些课外书，并加强阅读，由浅入深，适时引导，培养学生的观察能力以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识、开发思维。

　　3、抓好每月一刊活动，指导学生围绕主题选好材料，版面设计力求清晰，插图要精且必须得和主题有关。

　　四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

　　1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。

　　2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。

　　3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。