八年级上学期班主任工作计划-工作计划(实用3篇)

八年级上学期班主任工作计划-工作计划 篇一

八年级上学期是学生进入初中后的第二个学期,对于他们来说是一个新的开始。作为班主任,我将制定以下工作计划,以确保班级的良好运行和学生的全面发展。

1. 班级管理:我将建立一个良好的班级管理体系,包括制定班级规章制度和行为规范。我将与学生一起制定这些规定,以确保他们的参与感和归属感。我还将定期组织班会,倾听学生的意见和建议,解决他们在学习和生活中遇到的问题。

2. 学习指导:我将与学科老师合作,制定学习计划和指导方案,帮助学生制定合理的学习目标和学习计划。我将定期与学生进行学习反馈,了解他们的学习情况和困难,并提供相应的帮助和支持。我还将组织学习小组,培养学生的合作学习能力。

3. 班级活动:我将组织各种班级活动,丰富学生的课余生活,增强他们的团队合作和创新能力。这些活动包括班级迎新会、主题班会、文艺活动、体育竞赛等。我还将鼓励学生参与学校的各种社团和俱乐部,培养他们的兴趣爱好和综合素质。

4. 家校合作:我将积极与家长沟通合作,建立良好的家校关系。我将定期组织家长会,与家长交流学生的学习和成长情况,并征求他们的意见和建议。我还将定期向家长发送学生的学习情况报告,及时反馈学生的表现和进步。

5. 心理辅导:我将关注学生的心理健康,定期进行心理辅导和疏导。我将与学校心理老师合作,为学生提供情绪管理和压力释放的方法和技巧。我还将组织心理健康教育讲座,提高学生的心理素质和抗压能力。

通过以上工作计划的实施,我相信我可以成为一位优秀的班主任,为学生的成长和全面发展做出积极的贡献。

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八年级上学期班主任工作计划-工作计划 篇二

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八年级上学期班主任工作计划-工作计划 篇二

八年级上学期是学生进入初中后的第二个学期,对于他们来说是一个新的开始。作为班主任,我将制定以下工作计划,以确保班级的良好运行和学生的全面发展。

1. 班级管理:我将建立一个良好的班级管理体系,包括制定班级规章制度和行为规范。我将与学生一起制定这些规定,以确保他们的参与感和归属感。我还将定期组织班会,倾听学生的意见和建议,解决他们在学习和生活中遇到的问题。

2. 学习指导:我将与学科老师合作,制定学习计划和指导方案,帮助学生制定合理的学习目标和学习计划。我将定期与学生进行学习反馈,了解他们的学习情况和困难,并提供相应的帮助和支持。我还将组织学习小组,培养学生的合作学习能力。

3. 班级活动:我将组织各种班级活动,丰富学生的课余生活,增强他们的团队合作和创新能力。这些活动包括班级迎新会、主题班会、文艺活动、体育竞赛等。我还将鼓励学生参与学校的各种社团和俱乐部,培养他们的兴趣爱好和综合素质。

4. 家校合作:我将积极与家长沟通合作,建立良好的家校关系。我将定期组织家长会,与家长交流学生的学习和成长情况,并征求他们的意见和建议。我还将定期向家长发送学生的学习情况报告,及时反馈学生的表现和进步。

5. 心理辅导:我将关注学生的心理健康,定期进行心理辅导和疏导。我将与学校心理老师合作,为学生提供情绪管理和压力释放的方法和技巧。我还将组织心理健康教育讲座,提高学生的心理素质和抗压能力。

通过以上工作计划的实施,我相信我可以成为一位优秀的班主任,为学生的成长和全面发展做出积极的贡献。

八年级上学期班主任工作计划-工作计划 篇三

八年级上学期班主任工作计划-工作计划

  本学期,认真执行教育方针,为了使全面素质更加科学性,实践性,明确教育要面向现代化,并狠抓德育工作,促育人质量提高,新学期继续坚持以德育为首位,以爱国主义教育为核心,以五项常规教育为重点,以“学会做人”为育人目标,不断探索教育方法,采取有效的措施,促进本班的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如计划:

  一、基本情况分析:

  我班这一学期共有46位学生,女生24人,男生有22人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习方动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,我们应该加强班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。

  二、班队工作奋斗目标

  1、组建良好的班队干

  班干部是班主任的助手,是连接班主任与学生的桥梁,所以应该重视班委的选拔,培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。

  2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。

  3、加强良好品质的形成。

  学生的行为表现是表面化的,是看得见的。这些行为的“好”与“坏”,都是“品质”的外在表现。因此,培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动,培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质,从而达到化被动教育为自我管理的目的。

  4、组织学生学习《守则》《规范》《文明班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育。

  5、结合当前实际进行一系列有趣活动,如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。

  三、加强班级工作与教学工作。

  1、加强安全教育为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。

  2、强化德育工作,开展各项教育活动,以〈守则〉和<规范>为准则,结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。

  3、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。

  4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。

  5、经常家访工

作,取得家校联系,健全联系制度,每两周填好家校联系。

  6、对调皮生不放任自流,寻找原因进行耐心的个别辅导。

  7、继续强化班队建设,培养良好的班集体,选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部,并实行班干部轮换制,培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。

  8、在教学过程中,我将根据班上同学的不同特点进行教育,特别是待进生,做到多下功夫,多为他们排忧解难,引导他们做一个合格的学生。

  四、加强对学生进行德育教育。

  1、进行爱国主义教育,在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育,使学生认识我们祖国多伟大,从而激发他们热爱祖国,热爱人民,热爱学校,热爱学习。

  2、经常开展班队活动,在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育,同时,在活动中,班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。

  五、培养良好的班集体。

  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  1、通过深入的`了解学生,然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。

  2、提倡学生从“我”做起,在校园内捡一片落叶,一张废纸等,掀起我爱校园的热潮。

  3、组织不同内容的活动,促进学风,班风的形成,学习上要形成一个你追我赶的局面,让每个学生都有竞争力,不服输的意识,从而推动学习的进步。

  4、做好待进生的工作。

  对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。具体做法如下:

  对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要一分为二,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

  六、抓好心理健康教育

  各项研究表明:心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生发展健康的情感体验,具有非常重要的意义。

  1、培养学生积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康有心态。

  2、活动中加强心理素质的培养,结合班队活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练。

  3、加强心理咨询,班级设立一个“悄悄话信箱”,并给学生提供学校的电话号码。

  4、创设师生间情感交流的宽松心境。

  a、多和他们交流,发现问题,解决问题。

  b、从关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求、

  c、给予微笑的面容,鼓励的话语,激励的目光、扫除学生参与活动的各种、

  七、提高法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识。

  1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识,定期举行知识竞赛,并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。

  2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。

  3、适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为习惯。

  八、班级活动安排:

  九月份

  1、布置教室,制定班级计划。

  2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》

  3、开展读书活动

  4、进行班干部选拔

  5、布置教室,美化环境。

  十月份

  1、庆祝国庆节

  2、开展“读好书”征文比赛

  3、开展“我为绿色校园添光彩”活动

  4、开展“阳光体育”健身活动

  5、加强对学困生的跟踪工作

  十一月份

  1、家访活动开始

  2、举办“我爱大自然”的主题队会

  3、开展礼仪教育活动

  4、开展“安全教育”活动

  5、加强行为习惯要求

  十二月份

  1、开展庆“元旦”活动

  2、开展环保教育

  3、创建“文明班级”

  4、进行冬季安全教育

  5、举办学习经验的交流

  6、开展冬季长跑活动

  一月份

  1、辅导学生准备进行期末考试

  2、班主任写学生操行评语

  3、完成学期结束工作

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