人才工作年度述职报告【经典4篇】
人才工作年度述职报告 篇一
近一年来，我作为人才工作负责人，致力于推动公司的人才发展和管理。我将在本次述职报告中总结工作成果和面临的挑战，并提出下一年度的工作计划。
首先，我在人才招聘方面取得了一定的成绩。根据公司的需求和发展方向，我制定了招聘计划，并通过各种渠道积极寻找合适的候选人。经过面试和评估，我们成功招聘了一批优秀的人才，为公司的发展提供了有力的支持。
其次，我在员工培养和发展方面做出了一些努力。我与部门经理密切合作，了解员工的培训需求，并组织了相应的培训课程。此外，我积极推动内部晋升机制的建立，为员工提供了良好的晋升机会，激励他们在工作中不断进步。
然而，在工作中我也面临了一些困难和挑战。首先，市场竞争激烈，吸引和留住优秀人才变得更加困难。其次，员工的培训需求多样化，如何根据个人需求进行定制化培训是一个需要解决的问题。最后，人才管理的信息化程度还有待提高，亟需建立一个完善的人才管理系统来支持工作的开展。
针对以上问题和挑战，我制定了下一年度的工作计划。首先，我将进一步完善招聘渠道和流程，加强对候选人的背景调查，确保招聘的人才质量。其次，我将继续推动员工培训和发展工作，根据员工个人需求制定个性化的培训计划，并加强与培训机构的合作。最后，我将推动人才管理系统的建设，提高信息化程度，实现人才管理的科学化和精细化。
在下一年度的工作中，我将更加努力地推动公司的人才发展和管理工作，为公司的发展做出更大的贡献。
人才工作年度述职报告 篇二
过去一年，我担任人才工作负责人的角色，致力于公司人才的培养和引进。我将在本次述职报告中总结工作成果和面临的挑战，并提出下一年度的工作计划。
首先，我在人才培养方面取得了一定的成绩。我与部门经理合作，制定了培养计划，并组织了各种培训活动。通过培训，我们提高了员工的专业技能和综合素质，为公司的发展注入了新的活力。
其次，我在人才引进方面做出了一些努力。我与招聘团队密切合作，制定了招聘计划，并通过各种渠道积极寻找适合的候选人。通过面试和评估，我们成功引进了一批高素质的人才，为公司的发展提供了强有力的人才支持。
然而，在工作中我也面临了一些挑战。首先，市场竞争激烈，吸引和留住优秀人才变得更加困难。其次，员工的培养需求多样化，如何根据个人需求制定个性化的培养计划是一个需要解决的问题。最后，人才引进的效率还有待提高，亟需建立更加高效的招聘渠道和流程。
为了解决以上问题和挑战，我制定了下一年度的工作计划。首先，我将加强对市场的调研，了解行业趋势和竞争动态，为人才引进提供更加有针对性的方案。其次，我将与部门经理合作，制定个性化的培养计划，满足员工的多样化需求。最后，我将优化招聘渠道和流程，提高招聘的效率和质量。
在下一年度的工作中，我将继续努力推动公司人才的培养和引进工作，为公司的发展做出更大的贡献。
人才工作年度述职报告 篇三
我区人才工作坚持以科学发展观为指导，牢固树立“人才是第一资源”的工作理念，紧紧围绕构建社会主义和谐社会、落实新农村建设人才保障工程、推进社会主义新农村建设的重要部署，大力实施人才强区战略，整合人才工作资源，紧抓培养、吸引两个环节，切实加强人才队伍建设，促进全区经济社会又好又快发展提供坚强有力的人才支撑和智力保障。
一、全面学习贯彻各级人才工作会议精神，明确工作责任。
继中央、区、市
召开了人才工作会议之后，为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作，我局组织召开了全体工作人员学习会议，学习了《xx中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》。通过学习、宣传来营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境，为大力实施人才强县战略，落实党管人才原则打下良好的基础。
根据《xx区“xxx”人才发展规划》对分解到我局的每一项工作任务，确定了一位副局长为具体的负责领导、综合计划股和社会事业股为配合股室。我局还认真积极参加人才工作领导小组成员单位和责任单位联席工作会议制度，在联系会议上加强协调配合，共同推进行动计划落实。
二、创新培训机制，提高人才素质
根据各级会议的.要求，以建设创新型、实干型、知识型、专业型社会人才为目标，加快整合培训资源，构建了干部和人才培训的“高速路”，使干部和人才培训工作走上了“快车道”。
一是整合资源抓培训。整合培训资源，搭建培训平台,充分发挥各级职中及完中在人才队伍建设中的基础作用。全年共实施校舍改造和布局调整工程项目22校，区一中改扩建二期、职业技术学校异地迁建和潞江热区民族职业高中新建工程等有序推进，区职教科研楼开工建设，使人、财、物资源实现合理配置。
二是积极支持规模化培训。按照大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，积极鼓励各部门开展人才培训工作，做好培训项目的核准，培训对象由各级党政干部向专业技术人才、企业经营管理人才、农村实用人才和各类社会人才不断延伸，完成农村实用技术和劳动力转移培训207期，8.79万人次，其中社会人才培训86期，计划培训各级干部、各类人才18300人，累计培训5177人次，形成了大规模培训、高效率运行的培训工作机制。
三是人才工作环境进一步优化。
人才的创业环境包括金融保障，项目支持，风险投入，教育培训等，我区为吸引人才是提供了大量的优惠政策，如：土地征用、贷款、户籍等，我局积极发挥好服务协调作用，积极跟进项目引进，为人才的创业搭建好服务平台。
三、加大柔性引才力度，大力集聚各类优秀人才
鼓励用人单位，特别是工业单位，以岗位聘用、项目合作和人才租赁等方式引进人才和智力。鼓励和引导企业、社会加大对人才培养和科技创新的投入，形成多元化的人才工作投入机制。
一年来，我局认真完成领导安排的各项任务，在取得可喜成绩的同时也有不足之处。在今后的工作中，我局将锐意进取、开拓创新，努力把工作提高到一个新的水平，以崭新的姿态迎接新的工作。
人才工作年度述职报告 篇四
近年来，我局认真履行单位职责，全力做好全县人才经费保障和资金监管，努力营造尊重人才、培养人才、重用人才的良好氛围，充分调动广大人才参与经济发展和社会事业建设的积极性，取得了较好成效，现将有关工作情况述职汇报如下:
一、20xx年人才工作进展情况
（一）加大全县人才队伍建设资金支持。我局充分发挥财政职能作用，加大各类人才引进、人才培养经费投入，完善人才资金监督使用管理办法，提高资金使用效率，至“十二五”末，县财政投入各类人才资金1043万元，“十三五”期间，我县预计投入人才培养经费1491万元，其中人才工作经费150万元，“雨露计划”培训资金360万元，党校培训资金150万元，教师人才资金387万元，就业创业培训资金436万元，特殊人才医保8万元。
（二）积极做好全县会计人才队伍建设。围绕会计人才队伍建设，我局主要抓了三方面工作，一是认真组织开展《新预算法》、《新会计从业资格管理办法》、《新行政事业单位会计制度及准则》等会计法律法规的宣传贯彻实施，积极参加省、市举办的网络视频业务培训班学习、通过新闻媒体、广播电视、下发文件、发手机短信、举办培训班、网上普法知识竞赛等方式，让全县各行政、企事业单位、社会团体会计人员及时掌握并贯彻实施有关新的财经法律法规知识。二是抓好年度全县会计人员网上远程继续教育培训，20xx年度完成会计人员继续教育人数510人。三是及时组织会计从业资格、会计职称、注册会计师和高级会计师等报名考试，及时公布会计从业资格考试通过人员名单和办领证等相关信息，20xx年度我县会计从业资格考试通过人数24人。
（三）狠抓财政系统人才队伍：几年来，我局在抓好财政业务工作的同时，狠抓系统内人才队伍建设，目前具有研究生学历人员5人，大学本科学历56人，大专学历67人，具大专以上学历人数占到总人数的88%，具有会计、经济、工程类的初、中级职称52人，占总人数的36%。一是营造人才工作氛围，健全人才学习机制。成立人才工作领导小组，精心制定和严格落实业务技能培训、干部素质提升计划，使干部教育培训工作纳入制度化、规范化轨道。如我局实行以奖代补方式鼓励干部职工取得专业技术职称，有效地激发了人才积极学习、更新知识结构的积极性。二是加强干部教育培训。注重干部职工思想政治教育，定期组织干部职工通过培训、授课、集中讨论、考试等方式，加强政治理论和业务知识学习培训，如20xx年实行由各股室股长编写业务教材并授课的方式组织全系统干部职工进行了两期集中培训，取得了较好的效果。三是创新人才使用机制。我局加大力度改革用人机制，破除了按部就班、论资排辈的观念，树立不拘一格、唯才是举的观念；坚持对人才看本质、看主流、看发展，用其所长，避其所短；坚持注重实绩、竞争择优、因才受职、能上能下，实现人才资源的优胜劣汰。
二、人才工作存在问题和改进措施
（一）存在的主要问题。
一是高端人才难引进。县域小，加之交通、待遇差距等因素，难于引进和留住高端人才。二是基层财政所人才流动较大，特别是新招录的年青干部想方设法进城或考取其他县市单位。三是复合型人才数量较少，我县财政系统现有的较高层次人才大多专业知识比较单一，创新能力不够，尤其是既精通财政业务知识，又具备宏观经济研究能力的创新型、合型、技能型的高素质人才较为紧缺，复合型人才数量偏少。四是人才资源开发与管理的工作机制不够健全，人才的积极性、主动性和创造性还没有得到充分调动和发挥。
（二）改进措施
1．注重人才培养。把人才工作纳入财政改革与发展的总体规划和布局，推动财政事业的可持续发展，积极通过招录、向乡镇或部门引入“三支一扶”、人才，进一步优化现有人才队伍结构；坚持正确的用人导向，实行优胜劣汰，做到人尽其才，才尽其用，对招录引进的人才实行跟踪培养，放在重点岗位，让他们担重担，做到用事业留人，用感情留人，也用适当的待遇留人，以良好的工作氛围和人才培训机制，确保人尽其才。
2．进一步丰富人才培训形式和内容。根据财政人才队伍的学历状况、知识结构及需求，建立以脱产、半脱产、业余自学相结合、长期与短期相结合的教育培训体系，完善教育培训格局，促进人才知识和业务技能的提高。坚持以人为本，健全激励机制，鼓励自学成才，对取得自学考试、会计师、注册会计师以及计算机等级的给予一定的奖励，同时对全国、全省各类专业考试、竞赛取得名次的人员也给予一定的奖励，而且在提拔任用上优先考虑。
