小学电教工作总结(推荐3篇)
小学电教工作总结 篇一
近年来，随着信息技术的迅猛发展，电教在小学教学中的应用也越来越广泛。作为一名小学教师，在过去的一年中，我积极参与了电教工作，并取得了一些成果。在这篇总结中，我将回顾过去的工作，总结经验教训，为今后的电教工作提供参考。
首先，我在过去的一年中利用电教资源积极创新教学方法。通过使用电子白板、多媒体课件等工具，我能够将抽象的概念以图像、声音等形式直观地呈现给学生，激发他们的学习兴趣。例如，我在数学课上使用了一款名为“数学小达人”的软件，通过游戏化的方式，让学生在竞争中学习，激发了他们的积极性。在语文课上，我利用多媒体课件和动画片，让学生生动地感受到语言的美感。这些创新教学方法有效地提高了学生的学习效果。
其次，我积极参与电教资源的开发和整理工作。我与同事们合作，共同编辑了一套适合小学生的电教课件。我们根据学科教学大纲的要求，结合学生的实际情况，精心设计了一系列生动有趣的教学内容，并整理成课件，方便教师们使用。这些课件不仅节省了教师备课的时间，还提供了丰富多样的教学资源，使得教学更加生动有趣。
然而，在电教工作中也存在一些问题和挑战。首先，电教设备的维护和管理需要投入大量的人力和物力。由于学校资金有限，设备更新和维修的速度相对较慢，导致有时候设备出现故障，影响了教学进度。其次，一些教师对电教资源的应用还缺乏积极性和创新思维。他们对新技术的接受速度较慢，往往还停留在传统的教学方式上。因此，促进教师的电教能力培养和推广是一个长期的工作。
为了解决这些问题，我计划在今后的工作中，继续加强与同事们的合作，共同开发更多适合小学生的电教资源。我还会加强对教师的培训，提高他们的电教应用能力。同时，我也将定期检查和维护电教设备，确保其正常使用。
总之，电教在小学教育中的应用是不可忽视的。通过积极创新教学方法，参与电教资源的开发和整理工作，我们可以提高教学质量，增强学生的学习兴趣。当然，电教工作中也存在一些问题和挑战，但只要我们持续努力，相信电教将为小学教育带来更多的机遇和发展。
小学电教工作总结 篇二
在过去的一年里，我积极参与了小学的电教工作，并取得了一些成果。在这篇总结中，我将回顾过去的工作，总结经验教训，并为今后的电教工作提供一些思考。
首先，我在电教工作中注重了创新教学方法的应用。通过使用电子白板、多媒体课件等工具，我能够将抽象的概念以直观的形式呈现给学生，激发他们的学习兴趣。例如，在数学课上，我利用电子白板演示了一些数学问题的解题过程，让学生更加清楚地理解了数学中一些抽象概念的含义。在语文课上，我使用了一些有趣的多媒体课件，通过图片、音频等多种形式，让学生更好地理解课文内容。这些创新教学方法有效地提高了学生的学习效果。
其次，我积极参与了电教资源的开发和整理工作。我与同事们合作，共同编辑了一套适合小学生的电教课件。我们根据学科教学大纲的要求，结合学生的实际情况，精心设计了一系列生动有趣的教学内容，并整理成课件，方便教师们使用。这些课件不仅节省了教师备课的时间，还提供了丰富多样的教学资源，使得教学更加生动有趣。
然而，在电教工作中也存在一些问题和挑战。首先，电教设备的维护和管理需要投入大量的人力和物力。由于学校资金有限，设备更新和维修的速度相对较慢，导致有时候设备出现故障，影响了教学进度。其次，一些教师对电教资源的应用还缺乏积极性和创新思维。他们对新技术的接受速度较慢，往往还停留在传统的教学方式上。因此，促进教师的电教能力培养和推广是一个长期的工作。
为了解决这些问题，我计划在今后的工作中，继续加强与同事们的合作，共同开发更多适合小学生的电教资源。我还会加强对教师的培训，提高他们的电教应用能力。同时，我也将定期检查和维护电教设备，确保其正常使用。
总之，电教在小学教育中的应用是不可忽视的。通过积极创新教学方法，参与电教资源的开发和整理工作，我们可以提高教学质量，增强学生的学习兴趣。当然，电教工作中也存在一些问题和挑战，但只要我们持续努力，相信电教将为小学教育带来更多的机遇和发展。
小学电教工作总结 篇三
一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程。
学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校电教组长为主的电教领导小组，组长由王忠峰校长担任，副组长是马红芳教导，电教组长石俊岗。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划
，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。
1.组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文；上传学校的各类新闻；做好电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。
2.抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。
3.严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的.电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件，供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。
4.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还
是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。
1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高.
2、根据我校研究课题"改进现代教学设计，促进学生自主发展。"全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头，每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养。
1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。
2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的陈总务结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
四、重视各种活动，搞好信息应用。
1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。
2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围；周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养。
4、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。
5、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看，重视对学生做好德育、安全、法制的教育
