初一自我陈述报告【优选6篇】
初一自我陈述报告 篇一
初一自我陈述报告
大家好！我是一名初一的学生，我很高兴能有机会在这里向大家介绍一下我自己。
首先，让我来介绍一下我的基本情况。我叫张明，今年13岁。我是一个阳光开朗的女孩，经常笑对生活。我有一个快乐的家庭，父母对我非常关爱和支持。我有一个哥哥，他是我的好朋友，我们经常一起玩耍和学习。
在学习方面，我一直是一个勤奋好学的学生。我在小学时期就表现出了对知识的渴望和求知欲望。我喜欢阅读各种类型的书籍，尤其是科学和历史方面的。我也喜欢参加各种学术竞赛和活动，锻炼自己的思维和表达能力。在小学期间，我多次获得了学校的奖励和荣誉，这些奖励激励着我不断前进。
除了学习，我还对艺术有浓厚的兴趣。我喜欢画画和唱歌，经常参加学校的艺术活动和比赛。我也喜欢参加体育运动，特别是篮球和游泳。这些兴趣爱好让我在忙碌的学习之余，有机会放松身心，培养全面的能力。
初中生活对我来说是一个新的挑战和机遇。我知道从初一开始，学习任务会更加繁重，竞争也会更加激烈。但我相信只要我努力学习，克服困难，我一定能够取得好的成绩。同时，我也希望能够通过参加各种活动，结交更多的朋友，丰富自己的社交圈子。
最后，我想感谢我的家人和老师对我的支持和鼓励。他们一直是我学习和成长的坚强后盾。我也要感谢我的同学们，与他们共同学习和成长是我初中生活中最美好的事情之一。
初一自我陈述报告 篇二
初一自我陈述报告
大家好！我是一名初一的学生，很高兴能够站在这里向大家介绍一下我自己。
首先，我是一个活泼开朗的男孩，喜欢与人交流和分享。我来自一个幸福的家庭，父母对我非常关心和支持。他们经常鼓励我追求自己的梦想，让我有信心面对挑战。我有一个妹妹，虽然有时候会吵架，但我们之间充满了亲情和友爱。
在学习方面，我一直是一个努力向上的学生。我对知识充满了渴望和求知欲望。我喜欢阅读各种类型的书籍，尤其是科学和技术方面的。我的梦想是成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。为了实现这个梦想，我会努力学习各门学科，提高自己的综合素质。
除了学习，我还对运动和音乐有浓厚的兴趣。我喜欢踢足球和打篮球，这些运动让我保持健康和活力。我也喜欢弹吉他和唱歌，这些音乐让我放松和享受生活。我相信通过这些爱好的培养，我能够培养自己的耐力和团队合作精神。
初中生活对我来说是一个新的阶段和挑战。我知道在初中，学习任务会更加繁重，竞争也会更加激烈。但是我相信只要我勤奋学习，不断努力，我一定能够取得好的成绩。同时，我也希望通过参加各种活动和社团，结交更多的朋友，丰富自己的社交圈子。
最后，我要感谢我的家人和老师对我的支持和鼓励。他们一直是我学习和成长的坚强后盾。我也要感谢我的同学们，与他们一起学习和成长是我初中生活中最美好的事情之一。
谢谢大家！
初一自我陈述报告 篇三
日月如梭，时间一天一天的过去了，期末考试终于都结束了。在这一个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。
在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会泄气，虽然我的英语成绩已经很差了，但是，我会继续努力，直到最满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在初二来临前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的来临。
刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。
有些课的基础没有打好，就会导致在初二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。
初一自我陈述报告 篇四
今年过年早，期末考试也早，1月4号到6号，连续考了8门，语数英政、史地生和二外，另外还有数学加试和英语加试。语数英政是荔湾区的统考题，其它是学校出题。元旦3天假，我全用来复习了，因为有史地生这种需要记忆的科目，平时没有好好准备，临时抱佛脚。
第一次面临8科联考，我明显有点手足无措。就是每门复习半天，时间也是完全不足的。老师说，她在校复习，也出现了烦躁情绪。学校在期中考试后，就将晚自习时间从7点——9点，调整为7点到9点50，增加了一节课。但是作业也相应多了起来，我基本忙着赶作业。快到考试的几周，作业都做不完。
这学期孩子住校，家长对她的学习难以顾及。从这次期末考试的准备来看，比期中考前要心定一点，不过对学习的认真探究精神不足，复习也显得浮在表面，对学习也产生了畏难情绪。是一道坎，初一要面临多种压力，多科目都靠自己合理安排学习，显然我还没有找到好的方法，基本是被动的跟着作业走了。期中和期末的考试，总成绩是中等水平，其中拖后腿的是语文，老师也反映她不大愿意写作文，在阅读理解上不愿意深思。同时，政治也受语文影响。
这个寒假，我将有10来天去尼泊尔，用于学习的时间不多。很快就放假了，希望她针对自己的不足，合理安排时间计划，能取长补短，提高自己的学习能力。
初一自我陈述报告 篇五
光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下：
一、在学习，学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的`文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，我可以做到。尊重教师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，积极参加班级活动，为班级做贡献。
展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教，争取有更大的进步。
初一自我陈述报告 篇六
初一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的署假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已经一年了。回首这一年的点点滴滴，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。
在日常生活上，以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过一年的生活和这一年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上，我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量。
首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习惯。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍，扩大自己的知识面；经常提问题，与同学讨论，向老师请教。这点我做的不好，因为我们不经常问老师英语老师还发了一顿火；在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧自己的学习。我还有很多的知识需要学习。
