小学音乐室工作计划【通用6篇】

小学音乐室工作计划 篇一

随着社会的进步和教育的发展，音乐教育在小学的重要性日益凸显。音乐可以培养学生的情感和审美能力，提高学生的艺术修养，同时也为学生提供了一个展示自我才华的平台。为了更好地发展小学音乐教育，我们音乐室制定了以下工作计划。

一、课程设置

1. 音乐课程内容的全面性和科学性：我们将根据小学音乐教育的发展趋势，结合学生的实际情况，确定音乐课程的内容。除了基本的音乐知识和技能的学习外，我们还将加强学生的音乐欣赏能力，培养学生的音乐表演能力。

2. 课程设置的灵活性：我们将根据学生的学习进度和兴趣爱好，灵活调整课程的设置。在基础课程的基础上，我们还将增加一些音乐活动课程，如合唱团、乐器演奏小组等，以满足学生多样化的需求。

二、教材选择

1. 教材的科学性和适用性：我们将根据小学音乐教育的要求，选择科学合理、适合学生年龄特点的教材。教材应该能够帮助学生全面了解音乐知识，培养学生的音乐才能。

2. 多样化的教材：我们将选择多样化的教材，包括音乐教材、教学视频、音乐欣赏材料等，以丰富学生的学习内容，激发学生的学习兴趣。

三、师资队伍建设

1. 教师培训：我们将定期组织音乐教师进行专业培训，提高他们的音乐教育理论水平和教学能力。教师培训内容将包括音乐教育理论、教学方法和教学技巧等。

2. 资源共享：我们将鼓励教师之间的资源共享，促进他们的教学互动和交流。通过定期的教学研讨会和教学观摩活动，教师们可以互相学习、借鉴，提高自己的教学水平。

四、活动组织

1. 音乐比赛：我们将组织音乐比赛，为学生提供展示自己才华的机会。比赛内容将包括合唱、独唱、乐器演奏等多个方面，以激发学生的学习热情。

2. 音乐会：我们将组织音乐会，邀请学生和家长一起欣赏音乐。音乐会将展示学生的学习成果，同时也是学生们交流音乐经验、提高音乐素养的平台。

通过以上工作计划，我们将努力提高小学音乐室的教学质量，培养更多音乐人才，为学生提供更好的音乐教育。希望通过我们的努力，能够让更多的学生喜欢音乐，享受音乐的魅力。

小学音乐室工作计划 篇二

在小学音乐教育中，音乐室起着至关重要的作用。音乐室是学生学习音乐的场所，也是培养学生音乐兴趣和才能的基地。为了更好地开展音乐教育工作，我们制定了以下工作计划。

一、音乐室环境的改善

1. 音乐室设施的完善：我们将配备音乐室所需的各种乐器、音响设备等，以提供良好的学习条件。同时，我们还将购买一些音乐教学辅助设备，如教学音频、视频等，以提高教学效果。

2. 音乐室的布置：我们将根据音乐教育的特点，合理布置音乐室的空间。音乐室的墙面可以贴上音乐元素的装饰画，营造音乐的氛围。同时，我们还将设置一个音乐角，供学生们自由发挥，展示自己的音乐才华。

二、音乐活动的开展

1. 音乐节日的庆祝活动：我们将组织学生参与音乐节日的庆祝活动，如音乐会、音乐竞赛等。通过这些活动，学生可以更好地了解和感受音乐的魅力，激发他们对音乐的兴趣。

2. 音乐课外活动的丰富多样性：我们将组织学生参加各种音乐课外活动，如合唱团、乐器演奏小组等。通过这些活动，学生可以展示自己的音乐才能，提高自己的音乐技巧。

三、家校合作

1. 家长参与音乐教育：我们将鼓励家长参与学生的音乐教育。我们将定期组织家长开放日，让家长们亲自体验音乐教学，了解学生的学习情况，与教师进行交流。

2. 家校协作：我们将与家长保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和需求。同时，我们也将向家长提供音乐教育的相关信息和指导，帮助他们更好地支持学生的音乐学习。

通过以上工作计划，我们将努力提高小学音乐室的教学质量，为学生提供更好的音乐教育。我们相信，通过我们的共同努力，学生们将能够在音乐的世界中茁壮成长，展现自己的音乐才华。

小学音乐室工作计划 篇三

　　为了推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力,特将音乐室管理工作计划制定如下:

　　一、音乐室管理工作由总务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,做好使用记录、报废破损记录明细。

　　二、做好常规基础工作。"向常规要质量"这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案:

　　（1）每学期参加由总务处组织召开理员会议,完成器材准备、卫生等工作。以保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。

　　（2）做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记,做到心中有数,使音乐教室发挥最大的功用,学期末将与管理员核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

　　（3）做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

　　（4）设施设备摆放有序。

　　三、充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我校将充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课,正确使用电教设备,每天轮流安排学生做好音乐室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理工作。确保管理到位,音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间,集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动,充分发挥了音乐室的功能。

　　四、定期总结不断完善改进。本学期我校将对音乐教室进行不定期检查,并进行及时地总结,提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录,还对自己的管理工作进行小结并上交。

　　本学期将严格实施音乐教室管理计划,把妥善管理音乐教室工作落到实处。

小学音乐室工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强教师队伍建设，提升学科教学品味，坚持积极进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教育质量，提高学生的整体音乐素质，全面实施素质教育。

　　二、工作目标

　　1、切实抓好器乐进课堂。

　　2、转好老师的音乐基本功训练。

　　3、音乐学科成绩合格率100%，优秀率达到65%以上。

　　4、教师能按要求完成教师“六个一”。

　　5、面发展学生发现美，创造美德能力。

　　6、注意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展，学会协调平衡。

　　三、工作重点

　　（一）课程与教学 进一步实施和推广《音乐课程标准》，鼓励老师积极探索，改革方法，全面提高课堂教学质量。

　　1、 加强理论学习和音乐素养的培养。重点培养青年教师的业务能力和水平。

　　2、 抓好每一堂音乐课常规的教学，提高教学质量。

　　3、 在新课标的理念下，注重学生的主体作用，培养学生的音乐素养。

　　（二）师资培训

　　1定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂志，开拓视野，提高自身修养。

　　2、定期组织青年教师参加假期培训，提高教师的业务能力。

　　3、加强信息技术与音乐学科的整合，认真参加信息技术培训，切实提高自身运用网路技术和远程教育艺术类资源能力，并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。

　　4、刻苦钻研教材，多写教学后记，积累教学经验。

　　（三）课外艺术活动 用一双发现美德眼睛，认真挑选有音乐天分的学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素质的队伍参加市、区以及学校组织的各种文艺活动

小学音乐室工作计划 篇五

　　一、指导思想：

　　音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。本学期，学校准备购置大量的乐器，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操。

　　二、教学目标：

　　三、兴趣小组指导教师、成员： 练婕老师，学生自愿报名(15人左右)。

　　四、活动时间安排：

每三周一次，星期六 点

　　五、活动地点：

四楼少年宫音乐教室

　　六、教学要求：

　　1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

　　2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

　　3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

　　七、具体工作措施：

　　1、上好器乐兴趣活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

　　2、在完成音训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

　　3、经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。

　　4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

　　5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。

　　八、教学进度安排：

　　三月份：学习与掌握古筝演奏的`基本指法

　　1、学习与掌握古筝演奏的基本指法

　　2、左右手四指各自的拨弦动作

　　3、左右手大食、大中、大食中、大食中无各手指的指法组合

　　4、和音、和弦的演奏方法

　　四月份：音乐基础知识的学习

　　1、音高的识别

　　2、节拍、节奏的组合

　　3、音色的识别

　　4、音乐表现

　　五月份：提高教学质量措施：

　　1、认真执行课时计划，严格把握课堂时间，充分做好课前准备。

　　2、根据学生身心发展的特点，适当的放低要求，放慢教学进度，打好基础，培养学生学习古筝的兴趣。

　　3、多看多听其他教师的课程，从中汲取经验。

小学音乐室工作计划 篇六

　　以进一步激发学生对音乐的爱好，致力于丰富学生的艺术生活，并加强艺术教学质量，提高学生的音乐审美能力。使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。充分发挥音乐室的特殊功能，特将音乐室管理工作计划制定如下：

　　一、做好常规基础工作。

　　“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：

　　1、保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。

　　2、做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。

　　3、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的教学环境。凡出借的器材如有损坏、丢失，要按价赔偿。

　　4、设施设备摆放有序，并做好使用记录、报废破损记录明细。

　　二、充分发挥专用教室功能作用。

　　为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。

　　1、音乐教师上好每一节音乐课，正确使用教学设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员合理安排音乐室的使用时间，保证

全校所有班级所有学生都有机会在音乐室上课，充分发挥音乐室的功能。

　　2、做好常规记录。

　　教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。

　　三、定期总结不断完善改进。

　　进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室工作落到实处。