春季幼儿园家长学校工作计划【优选5篇】

春季幼儿园家长学校工作计划 篇一

春季幼儿园家长学校工作计划

随着社会的发展和人们对教育的重视，幼儿园家长学校逐渐兴起。作为一个重要的教育平台，家长学校承担着培养家长教育意识、提高家长教育水平的重要任务。为了更好地推进家长学校的工作，我们制定了以下春季幼儿园家长学校工作计划。

一、加强宣传，提高家长参与度

宣传是家长学校工作的重要环节。我们将通过多种渠道宣传家长学校的目标、内容和意义，引导家长积极参与。首先，我们将在幼儿园内部张贴宣传海报，宣传家长学校的课程和活动。其次，我们将通过家园通等线上平台，发布家长学校的相关信息和通知。此外，我们还将组织家长座谈会，向家长详细介绍家长学校的工作计划和内容，解答家长的疑问。通过这些宣传活动，我们将提高家长对家长学校的认识和参与度。

二、制定多样化的课程计划

家长学校的课程设置是关键。我们将根据家长的需求和幼儿园教育实际情况，制定多样化的课程计划。首先，我们将开设家庭教育心理课程，帮助家长了解儿童的心理发展规律，掌握科学的教育方法。其次，我们将开展亲子活动课程，鼓励家长与孩子一起参与互动游戏、手工制作等活动，增进亲子间的感情。此外，我们还将开设教育讲座，邀请专家学者为家长们讲解育儿知识和教育技巧。通过这些多样化的课程计划，我们将满足家长的不同需求，提高家长的教育水平。

三、建立健全家长学校管理机制

家长学校的管理机制对于工作的顺利开展至关重要。我们将建立健全家长学校的管理机制，确保工作的有序进行。首先，我们将成立家长学校工作小组，负责具体的组织和协调工作。工作小组由园长、家委会代表和幼儿园教师组成，定期召开会议，研究解决工作中的问题。其次，我们将建立家长学校的档案管理制度，做好相关资料的整理和归档工作。此外，我们还将建立反馈机制，定期向家长们征求意见和建议，及时改进工作。通过这些措施，我们将建立起高效的管理机制，提高家长学校工作的效率。

四、加强家长学校与幼儿园的合作

家长学校与幼儿园的合作是促进孩子全面发展的重要保障。我们将加强家长学校与幼儿园的合作，共同推进家长教育工作。首先，我们将加强与幼儿园教师的沟通与配合，共同制定培训计划和课程安排。其次，我们将鼓励家长参与幼儿园的教学活动，如观摩课堂、亲子游园等。此外，我们还将定期组织家长参观幼儿园，了解孩子在园的表现和学习情况。通过这些合作措施，我们将促进家长学校与幼儿园的良性互动，共同为孩子的成长提供支持。

以上是我们制定的春季幼儿园家长学校工作计划。在今后的工作中，我们将全力以赴，不断改进和完善家长学校的工作，为家长们提供更好的教育服务，助力孩子的健康成长。

春季幼儿园家长学校工作计划 篇二

春季幼儿园家长学校工作计划

随着社会的发展，家长们对于幼儿教育的重视程度也逐渐增加。为了更好地促进家长与幼儿园的互动与合作，我们制定了以下春季幼儿园家长学校工作计划。

一、开展家长教育讲座

家长教育讲座是家长学校的重要组成部分。我们将邀请专业教育专家、心理学家和幼儿教育研究者等，为家长们开展系列讲座。讲座的内容将涵盖儿童心理发展、家庭教育方法、亲子沟通技巧等方面的知识。通过这些讲座，我们希望能够帮助家长们更好地了解儿童成长的规律，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的质量。

二、举办亲子活动

亲子活动是增进亲子关系的重要途径。我们将组织各类亲子活动，如亲子游园、亲子手工制作等。通过这些活动，家长和孩子可以一起参与互动游戏、合作完成任务，增进亲子间的感情，提高亲子沟通的质量。同时，亲子活动也为家长们提供了一个了解孩子在园生活的机会，促进家长与幼儿园的互动与合作。

三、开设家庭教育心理课程

家庭教育心理课程的开设对于家长学校的工作至关重要。我们将邀请心理学专家为家长们开设家庭教育心理课程。通过这些课程，家长们可以了解儿童的心理发展规律，掌握科学的教育方法，提高自身的教育水平。同时，我们还将开展心理辅导活动，为家长们解答育儿中遇到的问题，提供专业的帮助和支持。

四、建立家长学校网上平台

为了方便家长们获取教育信息和交流经验，我们将建立家长学校的网上平台。家长们可以通过平台了解家长学校的最新动态和课程安排，参与在线讨论和交流。同时，平台上还将提供丰富的教育资源和资料，供家长们参考和借鉴。通过这个平台，我们希望能够为家长们提供一个便捷的交流和学习平台，提高家长学校的影响力和服务水平。

以上是我们制定的春季幼儿园家长学校工作计划。在今后的工作中，我们将按照计划的要求，全力以赴，不断改进和完善家长学校的工作，为家长们提供更好的教育服务，助力孩子的健康成长。

春季幼儿园家长学校工作计划 篇三

　　在2017年幼儿园工作计划中，家长工作计划已是非常非常的重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划:

　　一、指导思想:

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第

　　一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

　　二、工作目标:

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

　　3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

　　三、具体措施:

　　一更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

　　新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教

师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

　　二注重家长工作的实效性

　　家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。

　　三善于做个别家长工作

　　由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

　　四发挥家委会的桥梁作用

　　要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量，资料共享平台

春季幼儿园家长学校工作计划 篇四

　　五开辟家园合作的有效途径

　　1、办好家长学校

　　幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为:幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。

　　2、家长开放日活动

　　家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。

　　3、家长助教

　　探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

　　4、家长园地

　　本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。

　　5、电子信箱、家园路路通

　　随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。

　　六不断完善教师家长工作的考评方法。

　　以《幼儿园教师月份工作考核细则》为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价

和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。

　　四、具体安排:

　　二月份:

　　1、申报开通网上家长学校。

　　2、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。

　　3、检查各班家长园地使用情况。

　　4、各教师做好家园联系册的填写工作。

　　三月份:

　　1、制订家长年度工作计划

。

　　2、检查各班家长园地情况。

　　四月份:

　　1、举行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。

　　2、家长学校活动:大班家长会年级组组织;重点:幼小衔接工作。

　　3、家长学校活动:中班家长会年级组组织;重点:幼儿自理能力的培养。

　　4、家长学校活动:小班家长会年级组组织;重点:卫生保健知识。

　　5、“大手牵小手”制作活动优秀作品展出。

　　6、苏州网上家长学校来园培训。

　　7、召开家委会成员会议。

　　五月份、六月份:

　　1、举行庆“六一”活动。

　　2、评选“好家长”。

　　3、下发家长问卷并进行情况汇总。

　　4、检查家园路路通使用情况。

　　5、撰写家教心得，举办教育沙龙。

春季幼儿园家长学校工作计划 篇五

　　一、指导思想：

　　教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

　　本学期我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

　　二、工作目标：

　　1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。

　　2、倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

　　三、工作措施：

　　1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

　　(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

　　(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

　　2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

　　(1)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

　　(2)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

　　3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

　　(1)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

　　(2)开展内容丰富的“家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。

　　4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

　　(1)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育儿知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。

　　(2)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

　　(3)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

　　四、具体内容：

　　三月份：

　　1、园长召开全园家长会。

　　2、做好各班的QQ群，加强家园间的联系。

　　3、成立家长委员会。

　　4、各班召开第一次家长会。

　　四月份：

　　1、组织召开家长委员座谈会。

　　2、做好各班的家访工作。

　　五月份：

　　1、开展“家长开放日”活动。

　　2、召开小型家长座谈会，发放家长问卷调查表。

　　3、各班召开第二次家长会。

　　六月份：

　　1、开展“庆六一活动”。

　　2、继续做好家访工作。