三年级数学上册教学工作计划表1)(推荐3篇)
三年级数学上册教学工作计划表1) 篇一
标题:三年级数学上册教学工作计划表
教学目标:
1. 帮助学生掌握基本的数学概念和技能,包括加减法、乘法、除法等。
2. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的数学兴趣,激发他们学习数学的积极性。
教学内容:
1. 数的认识与数的读法。
2. 加法与减法的初步认识与运算。
3. 乘法与除法的初步认识与运算。
4. 分数的初步认识与运算。
5. 时间、长度和重量的初步认识与比较。
教学方法:
1. 情景教学法:通过生活中的实例,让学生能够直观地理解数学概念和运算方法。
2. 合作学习法:鼓励学生之间的合作,通过小组讨论和合作解决问题,提高学生的解决问题的能力。
3. 游戏教学法:通过游戏和竞赛的形式,激发学生对数学的兴趣,增加学习的趣味性。
教学步骤:
1. 了解学生的基本数学水平,根据学生的实际情况进行教学计划的调整。
2. 通过教师讲解和示范,引导学生掌握数学的基本概念和运算方法。
3. 制定练习和作业,巩固学生的学习成果。
4. 定期进行小测验,检测学生的学习情况。
5. 定期组织课堂活动和竞赛,激发学生的学习兴趣和积极性。
评估与反馈:
1. 定期进行学生学习情况的评估,了解学生的学习进展。
2. 根据评估结果,及时调整教学方法和教学计划。
3. 鼓励学生之间的互相评价和反馈,促进学生之间的合作与成长。
三年级数学上册教学工作计划表1) 篇二
标题:三年级数学上册教学工作计划表
教学目标:
1. 帮助学生进一步掌握数学的基本概念和技能,包括加减法、乘法、除法、分数等。
2. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
3. 培养学生的数学兴趣和学习动力。
教学内容:
1. 数的认识与数的读法。
2. 加法与减法的巩固与运用。
3. 乘法与除法的巩固与运用。
4. 分数的认识与运算。
5. 时间、长度、重量和容量的进一步认识与比较。
教学方法:
1. 教师讲解法:通过教师的讲解,引导学生理解数学概念和运算方法。
2. 实践操作法:通过实际操作和练习,巩固学生的数学技能。
3. 课堂讨论法:鼓励学生之间的讨论和合作,提高学生的思维能力和解决问题的能力。
教学步骤:
1. 通过复习和预习,激发学生对数学的兴趣和学习动力。
2. 通过教师讲解和示范,引导学生理解和掌握新的数学概念和运算方法。
3. 组织练习和作业,巩固学生的学习成果。
4. 分组进行小组活动和讨论,培养学生的合作能力和解决问题的能力。
5. 定期进行测验和考试,评估学生的学习情况。
评估与反馈:
1. 定期进行学生学习情况的评估,了解学生的学习进展。
2. 根据评估结果,及时调整教学方法和教学计划。
3. 鼓励学生之间的互相评价和反馈,促进学生之间的合作与成长。
三年级数学上册教学工作计划表1) 篇三
人教版三年级数学上册教学工作计划表(1)
人教版2010-2011年度三年级数学上册教学工作计划表(王龙云) 教学工作计划表 2010-2011年度第一学期 三年级 数学学科 2010年8月 6 日 学生知识 现状的 分析 本学期教 学的主要 任务和要求((讲授教材起讫的章节和篇目) 这一册教材包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。 这一册教材的教学目标是,使学生: 1、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。 4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。 5、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。 6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 7、能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力 教材的重点和难点(章节) 万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。 本学期提高教学质量的'主要措施 1、深钻教材,领会教材编写意图,备好课,好课,向课堂四十分钟要质量. 2.、改进课堂教学,结合远程教育资源加大课堂密度.运用激活练习,提高学生的学习兴趣。 3、了解学生,因材施教,及时反馈,掌握学生的学习状况,不断提高学生的学习成绩。 4、加强学生的计算能力的训练,并注意他们初步的逻辑思维能力,培养学生思维的灵活性. 5、虚心向其他教师学习,取长补短,积极参加教研教改活动。 6、加强集体教研,掌握上下两个年级的知识衔接,深钻教材,了解教材的编写意图。按照教学大纲的具体要求教学。 7、根据学生年龄特征,知识要有易到难,由简到繁。由低到高。循序渐进的进行。 8、注重培养学深的积极性,主动性和独立性。 9、充分利用远程教育资源上的课件,案例,教学实录等媒体资源结合教材,改革课堂教学结构,加强引导。