小学控辍保学工作计划【优选3篇】
小学控辍保学工作计划 篇一
随着社会的发展，教育问题变得越来越重要。在小学阶段，控辍保学工作尤为关键，因为这是孩子们基础教育的起点。为了确保每个孩子都能够得到充分的教育，我们制定了以下小学控辍保学工作计划。
首先，我们将加强家校合作。家庭是孩子教育的第一课堂，而学校是孩子教育的第二课堂。通过家校合作，我们可以更好地了解孩子的学习情况和家庭背景，及时发现控辍风险因素并采取相应的措施。我们将定期举办家长会和家访活动，与家长交流孩子的学习情况，解决他们遇到的问题，并提供必要的帮助和支持。
其次，我们将加强学校管理。学校是孩子学习的重要场所，良好的学校管理可以为孩子提供一个良好的学习环境。我们将建立健全的管理制度，严格执行学校规章制度，确保学校的安全和秩序。我们将加强师德师风建设，提高教师的教育水平和教育教学能力，为孩子们提供优质的教育资源和教学服务。
第三，我们将加强学生辅导。每个孩子都是独一无二的，他们有不同的学习能力和兴趣爱好。我们将根据孩子的特点和需求，为他们提供个性化的辅导和教育服务。我们将开展各类课外活动，丰富孩子的课余生活，培养他们的兴趣爱好和综合素质。我们还将开展心理健康教育，关注孩子们的心理健康，帮助他们解决学习和生活中的困扰。
第四，我们将加强社会支持。除了家庭和学校的支持外，社会的支持也是非常重要的。我们将与社区、企事业单位以及社会组织合作，共同为孩子们提供教育资源和帮助。我们将建立学校与社会的联系机制，开展多种形式的社会支持活动，为孩子们提供更多的学习机会和发展空间。
通过以上措施的实施，我们相信我们能够有效地控制辍学率，保障每个孩子都能够获得良好的教育。小学控辍保学工作是一项系统工程，需要家庭、学校和社会的共同努力。让我们携起手来，共同为孩子们的未来奋斗！
小学控辍保学工作计划 篇二
小学阶段是孩子们接受基础教育的重要时期，控辍保学工作对于每个孩子的未来发展至关重要。为了提高小学控辍保学工作的效果，我们制定了以下工作计划。
首先，我们将加强家庭教育。家庭是孩子教育的第一课堂，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。我们将加强对家长的教育和培训，提高他们的教育意识和育儿技能。我们将建立家庭教育指导中心，为家长提供教育咨询和辅导服务，帮助他们更好地履行家庭教育责任。
其次，我们将加强学校管理。学校是孩子学习的重要场所，良好的学校管理可以为孩子提供一个良好的学习环境。我们将加强学校的管理团队建设，提高管理水平和管理能力。我们将加强师德师风建设，提高教师的教育水平和教育教学能力，为孩子们提供优质的教育资源和教学服务。
第三，我们将加强学生辅导。每个孩子都是独一无二的，他们有不同的学习能力和兴趣爱好。我们将根据孩子的特点和需求，为他们提供个性化的辅导和教育服务。我们将开展各类课外活动，丰富孩子的课余生活，培养他们的兴趣爱好和综合素质。我们还将开展心理健康教育，关注孩子们的心理健康，帮助他们解决学习和生活中的困扰。
第四，我们将加强社会支持。除了家庭和学校的支持外，社会的支持也是非常重要的。我们将与社区、企事业单位以及社会组织合作，共同为孩子们提供教育资源和帮助。我们将建立学校与社会的联系机制，开展多种形式的社会支持活动，为孩子们提供更多的学习机会和发展空间。
通过以上措施的实施，我们相信我们能够有效地控制辍学率，保障每个孩子都能够获得良好的教育。小学控辍保学工作是一项系统工程，需要家庭、学校和社会的共同努力。让我们携起手来，共同为孩子们的未来奋斗！
小学控辍保学工作计划 篇三
小学控辍保学工作计划推荐
一、指导思想：
为了保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标：
在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
三、工作重点：
（一）建立领导小组 积极响应上级领导部门的文件精神，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，成立以校长为组长的控辍工作领导小组：
组 长：校长
副组长：主任
组 员：各班主任
责任人：校长
（二）实行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全中心校，教师包学生”的网络管理机制，形成层层有人抓，生生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落
（三）强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。第二，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求，真正使学生感到学习不是一种压力。第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；让他们感到学校的温暖。第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将组织人员定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。第六，严格执行教育局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。
（四）建章立制，实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：
我校本着“谁主管，谁负责”的.原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，组长每月检查一次各班班主任的“重点生”记录。以此加大过程管理力度提高在校学生的巩固率。
主要措施：
摸底、汇总情况，包班到人。
具体要求是：
㈠依法控辍：
1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。
2、学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
3、依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
4、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。
㈡管理控辍
1、学校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点来抓，
学校校长要把控辍目标分解量化到各年段、各班级，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。
2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。
3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态。
