高一班主任工作计划(优秀3篇)

高一班主任工作计划 篇一

随着新学年的开始，我作为高一班主任，制定了一份详细的工作计划，以确保学生们顺利适应新环境、培养良好的学习习惯和积极的心态。以下是我为高一班级制定的工作计划的主要内容：

1. 建立良好的班级氛围

作为班主任，我认为建立一个积极向上、互相尊重的班级氛围是至关重要的。我将组织班会和座谈会，让学生们有机会表达自己的想法和意见，促进彼此之间的交流和理解。此外，我还会鼓励学生参与班级活动，例如组织文艺演出和体育比赛，以增强班级凝聚力。

2. 帮助学生适应新学习环境

高一是学生们进入高中阶段的重要转折点，他们需要适应新的学习环境和学习方式。在这个过程中，我将与其他科目老师密切合作，共同帮助学生渡过这个阶段。我将定期与学生进行个别谈话，了解他们的学习情况和困难，并提供必要的指导和支持。我还会组织学习方法和心理调适的讲座，帮助学生们建立正确的学习态度和方法。

3. 培养学生的学习习惯和自主学习能力

高中学习的重点是培养学生的自主学习能力，我将致力于培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。我会定期与学生进行学习计划的制定和反思，指导他们如何合理安排时间和制定学习目标。我还会提供学习资源和辅导材料，帮助学生们更好地掌握知识和提高学习效果。

4. 与家长保持紧密联系

与家长的良好沟通是保证学生顺利成长的关键。我将定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况和问题，并提供相应的帮助和建议。我也会定期发送班级通讯和家长信，及时向家长反馈学生的学习和表现情况。此外，我还会邀请家长参加班级活动，加强家校合作，共同关注学生的发展。

通过以上的工作计划，我相信我能够顺利地担任高一班主任的工作，帮助学生们顺利度过高中的第一年，为他们的未来打下坚实的基础。

高一班主任工作计划 篇二

作为高一班主任，我根据学生们的特点和需求，制定了一份全面的工作计划，旨在帮助他们顺利度过高中的第一年，并为他们的未来发展打下坚实的基础。以下是我为高一班级制定的工作计划的主要内容：

1. 建立良好的班级管理制度

为了营造一个良好的学习氛围和秩序，我将制定一系列班级管理制度，例如规定学生的出勤、纪律和学习态度等方面的要求。同时，我也会制定相应的奖惩措施，激励学生们遵守规章制度，培养良好的行为习惯。

2. 组织学习辅导和讲座

为了提高学生的学习成绩和学习效果，我将组织学习辅导和讲座。学习辅导将包括晚自习和放学后的集中辅导，帮助学生解决学习中的问题。讲座将涵盖学习方法、心理调适、高考信息等方面的内容，以提高学生的学习和生活品质。

3. 关注学生的综合素质发展

高中不仅仅是学习知识的地方，也是学生综合素质发展的关键时期。我将组织各类综合素质拓展活动，例如文艺演出、体育比赛、社会实践等，帮助学生提升自己的综合素质和社交能力。此外，我还会关注学生的思想品德教育，开展班级讨论和座谈会，引导学生树立正确的价值观和人生观。

4. 加强与其他科目老师的合作

作为班主任，我将与其他科目老师密切合作，共同关心学生的学习情况和发展。我们将定期开展班级教研活动，分享教学经验和教学资源，提高教学质量。同时，我还将与班级教师建立良好的沟通渠道，及时了解学生在各科目上的表现和问题，并提供相应的帮助和支持。

通过以上的工作计划，我相信我能够充分发挥班主任的作用，帮助学生们顺利度过高中的第一年，为他们的未来发展奠定坚实的基础。我将全力以赴，尽我所能，为学生们提供最好的教育和关怀。

高一班主任工作计划 篇三

贾军

转眼过完了忙碌的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高一1班卫星班班主任，虽然我有多年的班级管理经验，但仍感到压力非常大。怎样才能不辱使命？我会严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到最好。以下谈谈我的班主任工作。

一、指导思想：配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度认识到位，落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教育工作。

二、奋斗目标：形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体，争当学校明星班级。努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。

　　三、班级成绩情况：本班是校卫星班，中招成绩大部分在470分以上（位于卫辉市中等或中等以下），与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。

　　四、本学期班主任工作基本要点：

　　1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体

　　通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

　　2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

　　通过的观察、谈心，让学生写“我这个人”“班主任我想对你说”等，在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习

态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等，心里初步确定了一些当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献，准备好竞选演讲。然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出班级管理委员会人选，完成班级小组建设。让每位都有具体而明确合理的分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

　　3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

　　国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如纪律部长负责考勤，各学科班长负责作业的'完成状况，副主席记录班级活动积极参加者，劳动部长负责清洁方面……每天都有值日委员，并对当天的一切情况做好记录；每个管委要对自己的工作进行每周总结，给主席汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

　　4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯

　　课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合学校各个口，一开学就勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

　　5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步

　　每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。要求每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系。上卫星课之前，让学生首先学习《卫星班学生学习手册》，让学生知道怎样上卫星课，上卫星课会出现哪些问题，如何应对。对课堂要三抓，抓课前、抓课堂、抓课后。要求学生做好课前认真预习，要多次反复的强调卫星课预习的重要性，并制定督促措施。要求课堂上认真听郑州一中教师讲课的同时做好笔记，记重点、记难点、记疑点，课后要及时总结，掌握重点，吃透难点，消化疑点，及时完成作业。晚自习保证专注、高效的学习。要求学生早读和晚自习要提早到课室展开自主学习。布置学生每科至少准备四个本子（课前预习本、课堂笔记本、课后反思本、错题本），而且要三年坚持。我要多与每位科任老师、学习部长、学科班长沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感，解决对学生对卫星教学的不适应。十分重视学生上高中后的第一次月考，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。

　　6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

　　作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

　　7、加强家校联系，同心协力培育学生成才

　　学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。