美术学科教学工作计划【实用3篇】
美术学科教学工作计划 篇一
随着社会的发展和人们审美意识的提高，美术教育在学校教育中的重要性也越来越被重视。为了更好地开展美术学科教学工作，提高学生的艺术素养和创造力，我们制定了以下美术学科教学工作计划。
一、教学目标
1. 培养学生的美术鉴赏能力，提高他们对不同艺术形式的理解和欣赏水平。
2. 培养学生的美术创作能力，鼓励他们进行自由创作，并培养他们的艺术表现力。
3. 培养学生的美术批判能力，引导他们对艺术作品进行评价和分析，提高他们的批判思维能力。
二、教学内容
1. 美术鉴赏：通过展示和解读不同类型的艺术作品，培养学生对艺术的兴趣和理解，提高他们的艺术鉴赏能力。
2. 美术创作：通过教授不同的绘画技法和艺术表现形式，引导学生进行创作，培养他们的艺术创造力和表现力。
3. 美术批判：通过分析和讨论艺术作品的表现手法和主题，引导学生进行批判性思考，培养他们的批判思维能力。
三、教学方法
1. 多媒体教学：利用多媒体技术呈现艺术作品和艺术表现形式，使学生更直观地理解和欣赏艺术。
2. 实践教学：通过实际操作和创作，让学生亲身体验艺术的乐趣和过程，提高他们的艺术创作能力。
3. 小组合作：组织学生进行小组讨论和合作创作，促进学生之间的交流和学习。
四、教学评价
1. 考核方式：采用综合评价的方式，包括平时作业、考试和课堂参与等方面的评估。
2. 评价标准：根据学生的艺术鉴赏能力、艺术创作能力和批判思维能力进行评估，注重培养学生的创新能力和综合素质。
通过以上的美术学科教学工作计划，我们将更好地开展美术教育工作，提高学生的艺术素养和创造力。相信在全体教师的共同努力下，我们的学生将成为具有艺术眼光和创造力的新时代人才。
美术学科教学工作计划 篇二
美术学科作为一门重要的学科，在学校教育中具有独特的地位和作用。为了更好地开展美术学科教学工作，提高学生的艺术素养和创造力，我们制定了以下美术学科教学工作计划。
一、教学目标
1. 培养学生的审美能力，提高他们对不同艺术形式的欣赏水平。
2. 培养学生的美术创作能力，鼓励他们进行自由创作，并培养他们的艺术表现力。
3. 培养学生的美术批判能力，引导他们对艺术作品进行评价和分析，提高他们的批判思维能力。
二、教学内容
1. 美术鉴赏：通过展示和解读不同类型的艺术作品，培养学生对艺术的兴趣和理解，提高他们的艺术鉴赏能力。
2. 美术创作：通过教授不同的绘画技法和艺术表现形式，引导学生进行创作，培养他们的艺术创造力和表现力。
3. 美术批判：通过分析和讨论艺术作品的表现手法和主题，引导学生进行批判性思考，培养他们的批判思维能力。
三、教学方法
1. 多媒体教学：利用多媒体技术呈现艺术作品和艺术表现形式，使学生更直观地理解和欣赏艺术。
2. 实践教学：通过实际操作和创作，让学生亲身体验艺术的乐趣和过程，提高他们的艺术创作能力。
3. 小组合作：组织学生进行小组讨论和合作创作，促进学生之间的交流和学习。
四、教学评价
1. 考核方式：采用综合评价的方式，包括平时作业、考试和课堂参与等方面的评估。
2. 评价标准：根据学生的艺术鉴赏能力、艺术创作能力和批判思维能力进行评估，注重培养学生的创新能力和综合素质。
通过以上的美术学科教学工作计划，我们将更好地开展美术教育工作，提高学生的艺术素养和创造力。相信在全体教师的共同努力下，我们的学生将成为具有艺术眼光和创造力的新时代人才。
美术学科教学工作计划 篇三
美术学科教学工作计划
岁月如梭，转眼间一个学期又开始了，对这一个学期中的美术课教学工作重新制定了计划如下：一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
1、制定好教学工作计划，并严格执行：
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培
2、制定好美术社团的工作计划：
这学期我校将开始各种社团学习进课堂活动，美术组在这项活动中应该首当其冲，我们要做好社团活动的模范年组，人人争当优秀的社团服务人员，争取在最短时间内让我们的社团活动出成果，展示给全校师生，所以，我将帮助教师们制定教学计划，对他们的教学活动进行定期检查，了解教师们每个进度的实施情况，验收教师们的教学成果，发现问题及时和学校领导沟通、及时解决，让我们的社团活动成为我校的典范。
3、保管好美术教师的备品：
这学期我们有了盼望已久的美术教室和教学设备，保管好物品并将物品归类、分放好、使用好并用其开展好教学活动是我的责任，所以我要做到账目清楚、使用的记录详细，确保无损失、损坏。对教学中必须损耗的'教学用品每次使用进行相应的人员登记和数量登记，保证物品物有所用、物尽其用，不造成浪费。
4、教师能力水平的不断提高：
教师的教学水平有高低之分，定期开展教学观摩活动，利用集体备课的时间把美术书中的知识点拿出来共教师们研讨，让教师们能够积累教学知识和经验，挖掘出教师的教学潜能，丰富教师的知识内涵，能够应用到每一节课中，将教学中的突出问题做全面的总结，在每节公开课之前进行交流分析，集思广益、博众家之长。
5、师德师能工作，提出学校对教师师德师能的要求，严格监督教师们的师德师能行为，不参与对外办班补课，不做有损学校声誉的事情，做好学年组内部的团结，形成一个和谐团结、积极向上、让校领导放心的的年组。
三、 经验和教训
1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。
4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
