教科研先进个人工作总结【优选3篇】

教科研先进个人工作总结 篇一

近年来，随着教育信息化的快速发展，教科研工作也进入了一个新的阶段。作为一名教科研先进个人，我始终坚持以学生为中心，不断探索教育教学的新思路和新方法，努力提高自己的教学水平和科研能力。在此，我将就过去一段时间内的工作进行总结，分享我的经验和心得。

首先，我注重教学理念的更新。教学理念的更新是教科研工作的基础，也是提高教学质量的关键。在实际工作中，我积极借鉴和运用先进的教育理论，不断反思和调整自己的教学方法。我坚持以学生为中心的教学理念，关注学生的个性发展和学习需求，不断创新教学内容和方式。我注重培养学生的综合素质，提倡学生主体参与的教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。

其次，我努力提升教学技能。作为一名教科研先进个人，我深知教学技能的重要性。因此，我不断学习和研究先进的教学方法和技巧，不断提升自己的教学能力。我注重培养自己的教学能力，通过参加各种教学培训和研讨会，不断提高自己的教学技能。我善于运用多媒体技术和信息技术辅助教学，通过多种教学手段和工具，激发学生的学习兴趣和积极性。

第三，我积极参与教科研活动。教科研活动是提高教学质量和科研能力的重要途径。在过去的工作中，我积极参与学校组织的各种教科研活动，如教研组会议、课题研究等。我积极参加学校组织的各种教学比赛和论文评选活动，积极交流和分享自己的教学经验和心得。我还积极参与学校组织的各种教师培训和研讨会，不断扩展自己的专业知识和视野。

最后，我注重实践探索和实际应用。教科研工作需要不断的实践和探索，只有在实践中才能真正提高教学质量和科研能力。在过去的工作中，我积极开展教学实践活动，通过实际课堂教学，不断改进和完善自己的教学方法和技巧。我注重教学成果的应用，将科研成果转化为实际的教学效果，积极探索和应用新的教学模式和方法。

总之，作为一名教科研先进个人，我始终坚持以学生为中心，注重教学理念的更新，努力提升教学技能，积极参与教科研活动，注重实践探索和实际应用。在今后的工作中，我将继续不断提高自己的教学水平和科研能力，为教育事业的发展做出更大的贡献。

教科研先进个人工作总结 篇二

教科研先进个人工作总结

在过去的一段时间里，我一直致力于教科研工作，努力提高自己的教学水平和科研能力。通过不断学习和实践，我取得了一定的成绩和经验。以下是我在教科研工作中的总结和体会。

首先，我注重教学改革和创新。在实际教学中，我积极探索和应用新的教学方法和手段，不断改进和完善自己的教学内容和方式。我注重培养学生的主动学习能力，鼓励学生进行自主探究和思考，激发他们的学习兴趣和积极性。我善于运用现代教育技术和多媒体手段辅助教学，提高教学效果和质量。

其次，我注重教科研的结合。教科研是提高教学质量和科研能力的重要途径。在过去的工作中，我积极参与学校组织的各种教科研活动，如教研组会议、课题研究等。我注重将科研成果应用于教学实践中，将教学问题转化为科研课题，通过科研活动提高教学质量和水平。

第三，我注重专业知识和能力的提升。作为一名教科研先进个人，我深知专业知识和能力的重要性。因此，我注重学习和研究先进的教育理论和教学方法，不断提高自己的教学水平和科研能力。我注重培养自己的专业素养和教学能力，通过参加各种教学培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和能力。

最后，我注重团队合作和交流。教科研工作需要不断的交流和合作，只有通过团队的力量才能取得更好的效果。在过去的工作中，我积极参与学校组织的各种教科研活动，与同事们进行交流和分享，互相借鉴和学习。我积极参加学校组织的各种教师培训和研讨会，与其他教师进行交流和合作，共同提高教学水平和科研能力。

总之，作为一名教科研先进个人，我始终坚持教学改革和创新，注重教科研的结合，努力提升专业知识和能力，注重团队合作和交流。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和科研能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教科研先进个人工作总结 篇三

教科研先进个人工作总结

　　本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：

　　一、加强理论学习，注重课堂实践。

　　1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。

　　2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。

　　3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的`教学行为，提高自己的教研能力。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2 节，促进了自身的成长。

　　二、勤于教研，提升素质。

　　1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

　　2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年8月参加了骨干教师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。

　　三、加强教改与教学科研，努力出成果。

　　在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。

　　1、2010年 长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。

　　2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。

　　3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。

　　4、2010年 论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》 获吉林省基础教育校本科研一等奖。

　　在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步