英语学科带头人工作计划(经典3篇)
英语学科带头人工作计划 篇一
英语学科带头人工作计划
作为英语学科带头人，我将致力于推动学科的发展，提高教学质量，培养学生的英语能力和学术素养。我计划在以下几个方面开展工作：
一、制定全面的教学计划
我将制定一份全面的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等。这将帮助教师更好地组织教学，确保教学的连贯性和系统性。我还将定期与教师进行教学研讨，分享教学经验和教学资源，共同提高教学水平。
二、提供师资培训和教学辅导
为了提高教师的教学水平，我将组织各类培训活动，包括教学方法、课程设计和评估等方面的培训。我还将与教师进行一对一的教学辅导，帮助他们解决教学中的问题，提高他们的教学能力和教学效果。
三、建设英语学科团队
我将积极引进优秀的英语教师，建设英语学科团队。我将组织团队成员进行教学研讨和教学观摩，促进教师之间的交流和合作。我还将鼓励教师参加学术研究和教育教学改革项目，提高他们的学术水平和教育教学能力。
四、开展学生英语能力培养
我将组织各类英语竞赛和活动，激发学生学习英语的兴趣和积极性。我还将建立学生英语学习档案，定期跟踪学生的学习情况，提供个性化的学习指导和辅导。我还将与家长进行沟通，共同关注学生的学习情况和发展需求。
五、开展学科研究和教育教学改革
我将积极参与学科研究和教育教学改革项目，推动学科的发展和教育教学的改善。我将组织学科团队开展教育教学研究，探索有效的教学方法和教学资源。我还将关注国内外最新的学科动态和教育教学理论，不断更新教学内容和教学方法。
总之，作为英语学科带头人，我将全力以赴推动学科的发展，提高教学质量，培养学生的英语能力和学术素养。我将与教师、学生和家长紧密合作，共同努力，为学生的英语学习和发展做出更大的贡献。
英语学科带头人工作计划 篇二
英语学科带头人工作计划
作为英语学科带头人，我将积极推动学科的发展，提高教学质量，促进学生的综合能力培养。我计划在以下几个方面开展工作：
一、制定科学的教学计划
我将深入研究国内外的英语教学理论和教学方法，制定科学的教学计划。我将注重培养学生的语言技能和学术素养，注重培养学生的学习策略和创新思维。我还将与教师进行教学讨论和教学观摩，不断调整和改进教学内容和教学方法。
二、提供专业的教学辅导和指导
我将与教师进行一对一的教学辅导和指导，帮助他们解决教学中的问题，提高他们的教学能力和教学效果。我还将组织各类教学研讨和教学观摩，促进教师之间的交流和合作，共同提高教学水平。
三、建设学科团队
我将引进优秀的英语教师，建设学科团队。我将组织团队成员进行教学研究和教学观摩，促进教师之间的交流和合作。我还将鼓励教师参加学术研究和教育教学改革项目，提高他们的学术水平和教育教学能力。
四、开展学科竞赛和活动
我将组织各类学科竞赛和活动，激发学生学习英语的兴趣和积极性。我还将组织英语角、英语演讲比赛等活动，提供学生展示才华和提高英语能力的机会。我还将与家长进行沟通，共同关注学生的学习情况和发展需求。
五、关注学科研究和教育教学改革
我将积极参与学科研究和教育教学改革项目，推动学科的发展和教育教学的改善。我将关注国内外最新的学科动态和教育教学理论，不断更新教学内容和教学方法。我还将组织学科团队开展教育教学研究，探索有效的教学方法和教学资源。
总之，作为英语学科带头人，我将积极推动学科的发展，提高教学质量，促进学生的综合能力培养。我将与教师、学生和家长紧密合作，共同努力，为学生的英语学习和发展做出更大的贡献。
英语学科带头人工作计划 篇三
英语学科带头人工作计划
很荣幸被评为辉县市首届学科带头人之一。说实在的，"学科带头人"这
工作计划如下：
一、加强理论学习，提升理论水平
不仅自己在课余认真研读《高中英语新课程标准》内容，而且组织本校教师认真学习《新课程标准》，强化教师的课改意识，使教学有强有力的理论支持，并使理论与实践有机结合起来，提高教师的教研观念。
二、组织说课、观摩课
作为学科带头人，首先要起到"领头羊"的作用。自己要保证上公开课、示范课以供大家学习，批评指导。上课前要说课，课后要议课，并及时写出反思，对教学进行认真修改。多听公开课，在公开课中总结作课教师的教学经验，取人之长，补己之短。组织本校英语教师讲示范课，抓课堂改革，提高教学效率。课后议课，向讲课教师提出一些实际性的建议，对教学进行进一步的改善。在组织说课、听课、议课过程中，掀起课改狂潮，使每一位教师不落在时代步伐之后，每一位教师都积极探索有效的教学模式。
三、发挥传帮带作用
主动承担教研活动、校本教研、校本课程开发、青年教师培养等任务，在这些活动中，发挥传帮带作用，带领本校教师积极参加教育科研，在新课程改革的背景下提高教师的理论水平，并在教学实践中使理论得以升华，在教学情景中感受新课程的教学理论，提升课堂教学的研究水平。
四、带领教师进行课题研究
本学年计划组织高三教师完成《提升高中生英语阅读理解能力的策略研究》。
五、认真做好其它工作
除了以上具体任务外，积极配合教研室履行学科带头人其它工作职责，乐于奉献，积极发挥个人特长，为辉县英语教育出一份力。
辉县市高级中学徐常艳
