当代大学生社会责任感调查报告【实用3篇】
当代大学生社会责任感调查报告 篇一
社会责任感是指个体对社会、环境和他人的关切和关注程度，包括为社会做出贡献的意愿和行动。在当代社会中，大学生作为未来社会的中坚力量，他们的社会责任感发展情况备受关注。本文通过一项调查研究，旨在了解当代大学生的社会责任感现状以及影响因素。
调查对象为一所城市的大学本科生，共有500名学生参与。问卷调查主要包括两个部分：个人背景信息和社会责任感评估。个人背景信息包括性别、年级、专业等基本信息。而社会责任感评估则采用了一套经典的问卷量表，包括了对社会问题的认知、参与社会公益活动的意愿和行动等多个维度。
调查结果显示，当代大学生整体上表现出较高的社会责任感。具体而言，超过80%的受访学生表示对社会问题有深刻的认知，并希望能够为社会做出贡献。此外，超过60%的学生表示曾参与过社会公益活动，如志愿服务、环保行动等。这些结果表明，当代大学生对社会责任感的重视程度较高。
进一步分析发现，个人背景因素对大学生社会责任感有一定影响。首先，女性学生的社会责任感得分明显高于男性学生。这可能与女性在家庭教育中更注重关爱和责任有关。其次，高年级学生的社会责任感得分高于低年级学生。这可能是因为高年级学生在大学期间更多地接触社会问题，对社会的认知更加深入。最后，社会科学类专业的学生的社会责任感得分高于理工科专业的学生。这可能是因为社会科学类专业更加注重社会问题的研究和解决。
综上所述，当代大学生整体上表现出较高的社会责任感。个人背景因素如性别、年级和专业对大学生的社会责任感有一定影响。这些调查结果有助于我们深入了解当代大学生的社会责任感现状，为大学生培养和发展社会责任感提供了一定的参考。
当代大学生社会责任感调查报告 篇二
近年来，社会责任感成为了大学生教育的重要议题。本文通过一项调查研究，旨在了解当代大学生的社会责任感现状以及影响因素。调查结果显示，大部分大学生具备一定的社会责任感，但仍存在一些问题和挑战。
调查对象为一所城市的大学本科生，共有500名学生参与。问卷调查主要包括两个部分：个人背景信息和社会责任感评估。个人背景信息包括性别、年级、专业等基本信息。而社会责任感评估则采用了一套经典的问卷量表，包括了对社会问题的认知、参与社会公益活动的意愿和行动等多个维度。
调查结果显示，大部分大学生对社会问题有一定的认知和关注，且愿意为社会做出贡献。然而，仅有一部分学生真正参与到社会公益活动中。这表明，学生的社会责任感还存在一定的差距。
进一步分析发现，大学生的社会责任感与个人背景因素有关。首先，女性学生的社会责任感得分明显高于男性学生。这可能与女性在家庭教育中更注重关爱和责任有关。其次，高年级学生的社会责任感得分高于低年级学生。这可能是因为高年级学生在大学期间更多地接触社会问题，对社会的认知更加深入。最后，社会科学类专业的学生的社会责任感得分高于理工科专业的学生。这可能是因为社会科学类专业更加注重社会问题的研究和解决。
综上所述，大学生的社会责任感整体上较为积极，但仍存在一些问题和挑战。为了进一步提高大学生的社会责任感，教育部门和学校应加强相关教育和培训，提供更多的机会和平台让学生参与社会公益活动。同时，社会也需要给予大学生更多的支持和鼓励，使他们的社会责任感得到更好的发展和实践。
当代大学生社会责任感调查报告 篇三
当代大学生社会责任感调查报告
摘要：本文通过个案研究与问卷调查，从一个有社会责任感的人主要具备的三个品质—坚持道德上正确的主张或真理；坚持实践正义；愿为他人作出奉献和牺牲—这三个层次进行分析和探讨，浅析当代大学生社会责任感的现状以及自己的认识。 关键词：大学生 社会责任感调查报告 一、调查背景与目的 社会责任感是指人们对在一定社会历史条件下形成的对他人，对社会所应承担的相应职责，履行各种义务和使命担当的一种强烈的自律意识和人格素质。具体点说就是社会并不是无数个独立个体的.集合，而是一个相辅相成不可分割的整体。尽管社会不可能脱离个人而存在，但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。个人应当对他人社会承担相应的职责和义务。在世界范围内，责任感被看做是人才的必备素质。而作为未来建设国家的脊梁，大学生的社会责任感尤当引起重视。可以说，大学生的社会责任感，对我国社会主义事业的成败，社会主义和谐社会构建和发展以及大学生自身素养的完善等都具有非常重要的意义。正是因为大学生社会责任感具有现实而深远的意义，所以关于大学生社会责任感的调查研究一直不断；据笔者观察，现有资料普遍认为当代大学生社会责任感相对缺失，整体水平处在一种偏低的状态，这种论断也引起了社会的普遍担忧。但2008年以来，在中国先后发生的一系列“特殊”的事情面前，我们发现，在祖国利益受到侵犯，在我国同胞遭受苦难时，大学生们都表现了极大的关注，并凭借自身的力量表现出了与民族同呼吸共命运的强烈社会责任感。因此，为了真实、全面的了解当代大学生的社会责任感现状，通过对当代大学生应当承担的社会责任进行分类研究的方式，以期对当代大学生的社
本次调查，选取了济南大学、山东大学、中国海洋大学、山东师范大学、南开大学等高校为调查对象，根据随机抽样的原则，于2009年4月期间，共发放问卷100份，回收100份，回收率为100％，其中有效问卷为100份，有效率为100％，达到了研究分析的要求。样本构成情况见表１：
年级 大一 大二 大三 大四 总计 频数 10 20 60 10 100 百分比 10% 20% 60% 10% 100% 专业 文科 理工科 频数 60 40 100 百分比 60% 40% 100% 性别 男 女 频数 55 45 100 百分比 55% 45% 100%
表1：问卷调查样本构成情况此外,还发起了网络投票等方式.从样本构成情况表可以看出，此次调查群体涉及范围较大，在一定程度上保证了研究取样的代表性，能够较真实反映出当前大学生社会责任感的现状。
（二）调查方法
本次调查以问卷调查为主。调查问卷所采用的社会责任感结构理论依据是段志光《大学生社会责任感研究中的理论问题探讨（下）》。段志光指出，大学生社会责任感的结构与分类可以按逻辑结构、内容结构、层次结构三个方面进行划分。依据他的理论,在主要参考赵兴奎编制的USSR调查问卷的基础上，从中筛选修改出适合这个理论的选项，自主编制了调查问卷。
另外，为了弥补调查问卷收集信息的不足，笔者还在课余生活时间对部分学生进行了个别访谈，力图对当代大学生社会责任感现状有更深入的了解。
