小学班主任工作计划【经典5篇】

小学班主任工作计划 篇一

作为一名小学班主任，我深知自己肩负着培养学生全面发展的重要使命。为了更好地履行这一职责，我制定了以下工作计划。

首先，我将注重学生的个性化教育。每个学生都有自己的优点和特长，我会积极发掘和培养他们的潜力。我将与同学们建立良好的师生关系，了解他们的兴趣爱好和学习需求，制定个性化的学习计划。同时，我也会鼓励学生们互相尊重和帮助，培养他们团队合作的意识和能力。

其次，我将注重学生的综合素质培养。学习成绩固然重要，但对于小学生来说，全面发展更为关键。我会组织各类活动，如文艺演出、体育比赛、社会实践等，让学生在实践中学习，培养他们的动手能力和创新精神。此外，我还会积极引导学生参加社团活动，提供丰富多样的课外拓展，培养他们的兴趣爱好和特长。

再次，我将注重与家长的沟通合作。家长是学生成长的重要支持者和伙伴，我将与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况和需求。我会定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和表现，并听取家长的建议和意见。在家校合作中，我将积极与家长合作，共同关心和教育孩子，形成良好的教育氛围。

最后，我将注重自我提升和专业发展。作为一名班主任，我要不断学习和进步，提升自己的教育教学能力。我会参加各类教育培训和研讨会，了解最新的教育理念和方法，不断更新自己的教学思路和教育理念。我还会积极参与学校的教研活动和交流，与他人分享经验，互相学习和成长。

综上所述，我的小学班主任工作计划包括注重个性化教育、综合素质培养、与家长的沟通合作以及自我提升和专业发展。我将努力履行班主任的职责，培养学生全面发展，让他们健康快乐地成长。

小学班主任工作计划 篇二

作为小学班主任，我深知自己的工作不仅仅是教书育人，更是为学生创造一个温馨、和谐的学习环境。为了更好地履行这一职责，我制定了以下工作计划。

首先，我将注重学生的学习辅导。每个学生都有自己的学习特点和难点，我将与学生一起制定学习计划，帮助他们解决学习中的问题。我将与学科老师密切合作，了解学生的学习情况，及时发现和解决学习困难。同时，我也会与学生的家长保持沟通，了解他们的期望和需求，共同帮助学生提高学习成绩。

其次，我将注重学生的品德教育。品德教育是小学教育的重要组成部分，我将积极培养学生的良好品德和正确价值观。我会组织学生参加社会实践活动，让他们亲身感受社会的温暖和责任。我还会通过班会、主题教育等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的道德情操和社会责任感。

再次，我将注重班级管理和卫生保健工作。一个良好的班级管理和卫生保健环境对学生的成长至关重要。我将制定班级规章制度，培养学生的自律和责任意识。我还会组织学生参与班级卫生保健工作，培养他们的卫生习惯和健康意识。

最后，我将注重与同事的合作与交流。作为一名小学班主任，我将积极与同事合作，共同研究和解决教育教学问题。我会参加学校的教研活动和交流会，与同事分享经验和教学方法，互相学习和成长。我还会与同事们共同组织各类活动，营造良好的教育氛围。

综上所述，我的小学班主任工作计划包括注重学生的学习辅导、品德教育、班级管理和卫生保健工作以及与同事的合作与交流。我将努力营造一个温馨、和谐的学习环境，为学生的全面发展做出努力。

小学班主任工作计划 篇三

小学班主任工作计划 篇四

　　一个班级的进步，需要很多方面的原因。学校的情况，老师的教学能力和教学态度都是很重要的，当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的的动力，我相信自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时光悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。

　　一、帮助学困生树立信心

　　随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

　　二、大胆放手培养小干部

　　一个班集体是否有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的一致努力，还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况，等给大家一段互相观察讨论的时间后，民主选举产生班干部，这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪，同时符合公平公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标志牌那么简单，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作积极性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。

　　三、拿起表扬的武器

　　哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

　　四、允许学生犯错误

　　“人是不可能不犯错误的，只要能正确认识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控能力较差的学生来说，犯错误更是难以避免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的.事，而应该去包容他们，努力帮助他们，培养他们辨别是非的能力，让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有一定的自尊心，以便更好的开展教育。在平时我更重视包容他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就慢慢的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批评，而是用目光告诉他应该认真听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和睦。

　　愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们一定要教育好我们的学生，让他们得到程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指导水平，给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进！

小学班主任工作计划 篇五

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

　　二、班级情况分析：

　　本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

　　三、工作目标和要求

　　1、培养、形成良好的班风。

　　2、引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身边小事做起。

　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

　　4、使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

　　5、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

　　四、工作重点

　　1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规。

　　2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

　　3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

　　4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

　　五、采取的主要措施

　　刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　（1）充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规则》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在夕会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　（2）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这一学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。