初三语文教学工作计划(精彩3篇)

初三语文教学工作计划 篇一

随着学生进入初中阶段,语文教学也进入了一个新的阶段。为了更好地提高学生的语文素养和语文能力,制定一个合理的初三语文教学工作计划非常重要。以下是我对初三语文教学工作的计划。

首先,我将注重培养学生的阅读能力。阅读是语文学习的基础,也是提高学生语文素养的关键。我会选择一些经典的文学作品和优秀的文言文进行阅读训练,通过导读和讲解引导学生深入理解作品的内涵和主题。同时,我会鼓励学生广泛阅读,提供丰富的阅读材料,培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

其次,我将注重提高学生的写作能力。写作是语文学习的重要环节,也是培养学生语言表达能力和思维能力的有效途径。我会组织各种形式的写作活动,如作文比赛、写作讲评等,激发学生的写作热情。同时,我会注重写作技巧的训练,教授学生如何合理组织文章结构、运用修辞手法等,提高他们的写作水平。

此外,我还将注重提高学生的听说能力。听说是语文学习的重要组成部分,也是培养学生语言交际能力的关键。我会通过一些听力训练和口语练习,提高学生的听力理解和口语表达能力。同时,我会鼓励学生参加一些演讲比赛和朗诵比赛,锻炼他们的口才和表达能力。

最后,我还将注重培养学生的思维能力和创新能力。语文学习不仅仅是死记硬背,更需要学生具备一定的思辨和创新能力。我会通过一些思维导图、课堂讨论和小组合作等活动,培养学生的思维能力和创新意识,激发他们的学习兴趣和创造力。

总之,初三语文教学工作计划是一个全面的计划,旨在提高学生的语文素养和语文能力。我将注重培养学生的阅读能力、写作能力、听说能力和思维能力,通过多种形式的教学活动和训练,帮助学生全面提高自己的语文水平。希望通过我的努力和学生的共同努力,能够取得良好的教学效果。

初三语文教学工作计划 篇二

随着初三学生即将面临高考,语文教学工作也变得愈发重要。为了提高学生的语文成绩和应对高考的挑战,制定一个合理的初三语文教学工作计划尤为关键。以下是我对初三语文教学工作的计划。

首先,我将注重学生的考试复习和备考技巧。高考是学生们最为重要的考试,因此我会根据高考的要求和重点,有针对性地进行复习指导。我会帮助学生总结和梳理每个知识点的重点和难点,指导他们合理安排学习时间和复习计划。同时,我会教授学生一些备考技巧和应试策略,如快速阅读、答题技巧等,帮助他们提高答题效率和应对考试的能力。

其次,我将注重培养学生的文学鉴赏能力。高考语文试卷中常常涉及文学鉴赏题目,因此培养学生的文学鉴赏能力非常重要。我会选择一些经典的文学作品进行解读和讲解,引导学生深入理解作品的内涵和艺术特点。同时,我会教授学生一些文学鉴赏的方法和技巧,如分析文学题目、解读文学语言等,提高他们的文学鉴赏能力。

此外,我还将注重提高学生的写作水平。高考语文试卷中的作文题目占有很大的比重,因此提高学生的写作水平尤为重要。我会组织各种形式的写作训练,如议论文写作、应用文写作等,帮助学生熟悉各种写作题型和要求。同时,我会教授学生一些写作技巧,如提纲式写作、修辞手法运用等,提高他们的写作水平和表达能力。

最后,我还将注重培养学生的阅读能力和思维能力。高考语文试卷中的阅读理解题目和综合题目层出不穷,因此培养学生的阅读能力和思维能力尤为关键。我会组织各种形式的阅读活动,如阅读理解训练、阅读课堂讨论等,提高学生的阅读理解能力和思维能力。同时,我还会教授学生一些阅读技巧和思维方法,如快速阅读、分析思考等,帮助他们更好地解决复杂的阅读问题。

总之,初三语文教学工作计划是一个全面的计划,旨在提高学生的语文成绩和应对高考的挑战。我将注重学生的考试复习和备考技巧,培养学生的文学鉴赏能力、写作水平、阅读能力和思维能力,帮助他们取得好的高考成绩。希望通过我的努力和学生的共同努力,能够取得令人满意的教学效果。

初三语文教学工作计划 篇三

初三语文教学工作计划

九年级上册语文教学计划 余春艳一 学情分析 本期我担任九年级两个班级的语文教学工作。其中2班是新接手的班级,本来语文基础就差,而且这个班的学生对语文不感兴趣(如:张德宝,梅洋,冷朝伟,蒋宏杰等)这就对我本期的教学带来了难度。还有2班的学生不仅差生多,而且优生又少,这叫我更加为难。另外1班的学生优生人数较少,这学期我必须想办法培养一部分优生,同时也要让2班的同学喜欢上我的语文学科。 二 语文知识方面 1 强调使用硬笔正确书写正楷字,做到规范、端正、整洁,不断提高写字质量。 2加强朗读指导,用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。 3 学习略读、粗知文章大意。 4积累课文中的优美词语,精彩句段,鼓励学生摘抄好词佳句,加强语言的积累 5 养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料 6留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意将自

己的.习作读给他人听,与他人分享习作的快乐 7能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展,评一评,努力用语言打动他人,能说出自己的感受和想法。三 教学进度安排 周次 课 题 课 时 周次 课 题 课时 1 1沁圆春.雪 2 10-12 14应有格物致知… 2 2 2雨说 2 15短文两篇 2 2 3星星变奏曲 2 16中国人失掉… 1 3 4外国诗两首 2 综合实践活动与写作 4 3 综合实践活动与写作 4 13-15 17智取生辰纲 3 4 5敬业与乐业 2 18杨修之死 2 4 6纪念伏尔泰… 2 19范进中举 3 4 7傅雷家书两则 2 20香菱学诗 2 5 8致女儿的信 2 16-17 综合实践活动与写作 4 5 综合实践活动与写作 4 21陈涉世家 2 6 9故乡 3 22唐雎不辱使命 2 7-9 10孤独之旅 2 23隆重对 3 11我的叔叔于勒 3 18-19 24出师表 3 12心声 2 25词五首 3 综合实践活动与写作 4 综合实践活动与写作 4 10 13事物的正确… 2 20 复习 2009-9-5

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