幼儿园月工作计划【最新5篇】

幼儿园月工作计划 篇一

随着社会的发展和人们对教育的需求不断增加，幼儿园作为儿童教育的重要环节之一，承担着培养孩子们综合素质和兴趣爱好的重要任务。为了更好地开展幼儿园工作，制定一份详细的月工作计划是非常必要的。本篇将介绍一份典型的幼儿园月工作计划。

一、教学目标

1. 培养孩子们的基本生活习惯和自理能力，如穿衣、洗手、上厕所等。

2. 培养孩子们的语言表达能力和沟通能力，通过各种故事、歌曲和游戏等活动，提高孩子们的口头表达能力。

3. 培养孩子们的动手能力和创造力，通过绘画、手工制作和拼图等活动，激发孩子们的创造力和想象力。

4. 培养孩子们的社交能力和合作精神，通过小组游戏和合作活动，培养孩子们的团队合作意识。

二、具体安排

1. 每天上午，进行晨间活动，包括早操、自由游戏和集体活动等，培养孩子们的协调性和集体观念。

2. 上午进行课堂教学，主要内容包括语言表达、数学启蒙、音乐和美术等。

3. 下午进行户外活动，如游戏、体育运动和探索活动等，培养孩子们的动手能力和团队合作精神。

4. 每周一次家长会，与家长交流孩子的学习情况和园方的工作计划，建立良好的家园合作关系。

5. 每月举办一次主题活动，如春节庆祝活动、儿童绘画比赛等，增加孩子们的兴趣爱好和参与感。

三、评估和反思

1. 每周进行一次教师会议，讨论和总结本周的工作情况，评估孩子们的学习进度和表现。

2. 每月进行一次班级评估，根据孩子们的学习情况和家长的反馈，调整教学内容和方法。

3. 每季度进行一次综合评估，全面评估孩子们的发展情况和教师的教学水平，为进一步改进工作提供参考。

通过制定这样一份充实而详细的幼儿园月工作计划，可以使教师们更加有针对性地开展教学工作，提高孩子们的学习效果和兴趣爱好。同时，也可以为家长提供一个清晰的工作方向，加强家园合作，共同关注孩子们的发展。希望这份工作计划能够为广大幼儿园教师提供一些借鉴和参考的思路，共同努力，打造一个更加优质的幼儿园教育环境。

幼儿园月工作计划 篇二

幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是家长们非常关注的教育环节。为了更好地满足孩子们的学习和成长需求，幼儿园需要制定一份科学合理的月工作计划。本篇将介绍一份典型的幼儿园月工作计划。

一、教学目标

1. 培养孩子们的语言表达能力和沟通能力，通过各种故事、歌曲和角色扮演等活动，提高孩子们的口头表达能力。

2. 培养孩子们的认知能力和思维能力，通过数学、科学和艺术等活动，培养孩子们的观察力和逻辑思维能力。

3. 培养孩子们的动手能力和创造力，通过绘画、手工制作和建构玩具等活动，激发孩子们的创造力和想象力。

4. 培养孩子们的社交能力和合作精神，通过小组游戏和合作活动，培养孩子们的团队合作意识和交流能力。

二、具体安排

1. 每天上午，进行晨间活动，包括早操、自由游戏和集体活动等，培养孩子们的协调性和集体观念。

2. 上午进行课堂教学，主要内容包括语言表达、数学启蒙、科学探索和艺术创作等。

3. 下午进行户外活动，如游戏、体育运动和自然观察等，培养孩子们的动手能力和团队合作精神。

4. 每周一次家长会，与家长交流孩子的学习情况和园方的工作计划，建立良好的家园合作关系。

5. 每月举办一次主题活动，如春节庆祝活动、亲子活动和科学展览等，增加孩子们的兴趣爱好和参与感。

三、评估和反思

1. 每周进行一次教师会议，讨论和总结本周的工作情况，评估孩子们的学习进度和表现。

2. 每月进行一次班级评估，根据孩子们的学习情况和家长的反馈，调整教学内容和方法。

3. 每学期进行一次综合评估，全面评估孩子们的发展情况和教师的教学水平，为进一步改进工作提供参考。

通过制定这样一份科学合理的幼儿园月工作计划，可以使教师们更有针对性地开展教学工作，满足孩子们的学习需求。同时，也可以为家长提供一个清晰的工作方向，加强家园合作，共同关注孩子们的发展。希望这份工作计划能够为广大幼儿园教师提供一些借鉴和参考的思路，共同努力，打造一个更加优质的幼儿园教育环境。

幼儿园月工作计划 篇三

　　一、班级情况分析：

　　本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。

　　二、在环境创设方面

　　要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

　　三、本月教育教学目标

　　健康领域

　　1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。

　　2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

　　3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。

　　4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

　　语言领域

　　1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

　　2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

幼儿园月工作计划 篇四

　　一、功能室的规范管理与使用。

　　1、申报将功能室的柜子添置到位，确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。

　　2、继续完善、制定功能室使用制度，督促班级严格遵守制度使用功能室：进出时检查、收整好功能室的教玩具，并认真做好进出功能室表格记录。

　　二、进行保育老师专业技能培训。

　　1、拟定好阶段性培训计划，做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助，为外出保育员技能赛做好充分准备。

　　2、找寻相应的理论知识，给与专业理论知识

的扶助。

　　3、在园内初次进行单项活动模拟赛（故事比赛）。

　　三、开展丰富的活动，进一步做好后勤团队队伍建设工作。

　　1、开展食堂工作人员切菜比赛，促进食堂工作质量的提高。

　　2、食堂班组户外放松活动的组织，做到劳逸结合，调动大家工作积极性。

　　四、班级财产整理与清查。

　　1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。

　　2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废，上报申请更换。

幼儿园月工作计划 篇五

　　一、班况分析

　　通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达水平、与人交往的水平、生活自理水平以及动手操作水平都有较大的发展。但幼儿园也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期幼儿园将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务水平，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作

　　根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。

　　保育工作

　　1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。

　　2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。

　　3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。

　　4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。

　　教育教学工作

　　1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。

　　2、幼儿园根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划;以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。

　　3、注重教育行为的.观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。

　　4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。

　　5、邀请家长参与和指导幼儿园的教育活动，达到家园共育的效果。

　　6、通过对家长开放的活动使家长了解幼儿园的教育方式，理解幼儿园的教育观念，使家长更加主动、积极地配合幼儿园的工作。

　　7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到幼儿园的教育教学中，并将幼儿园的教育资源向社会拓展、向社会开放。

　　三、安全工作

　　幼儿园始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。幼儿园要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。

　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

　　总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!