乡村小学少年宫工作计划(精彩3篇)

乡村小学少年宫工作计划 篇一

乡村小学少年宫工作计划

为了丰富乡村小学生的课余生活，提高他们的艺术素养和综合能力，我们制定了乡村小学少年宫的工作计划。本计划旨在通过开展一系列有益的课外活动，激发孩子们的兴趣，培养他们的各项技能，并促进他们的全面发展。

一、活动内容

1. 美术培训：将邀请专业美术老师定期来校，开展绘画、剪纸、手工等活动，引导学生发现美，培养他们的创造力和审美能力。

2.音乐培训：举办合唱团、乐团等音乐培训班，让学生学习音乐理论、乐器演奏以及合唱技巧，提高他们的音乐水平。

3.舞蹈培训：组织舞蹈班，教授基础舞蹈动作和技巧，培养学生的舞蹈细胞，提高他们的舞蹈表现力。

4.科学实验：开展科学实验活动，让学生亲自动手进行实验，培养他们的实践动手能力和科学探索精神。

5.阅读分享：组织读书活动，鼓励学生多读好书，定期进行读书分享会，提高他们的阅读理解能力和表达能力。

二、活动安排

1.每周安排一次少年宫活动，每次活动时间为2小时。

2.每学期安排一次集体展示活动，让学生展示他们的学习成果。

3.每学年进行一次评估，了解学生对少年宫活动的满意度和建议。

三、活动目标

1.培养学生的艺术素养，提高他们的绘画、音乐、舞蹈等方面的技能。

2.激发学生的学习兴趣，培养他们的自学能力和团队合作精神。

3.促进学生的全面发展，培养他们的创造力、思维能力和表达能力。

四、活动效果评估

1.通过学生的作品展示和表演，评估学生在各个方面的发展情况。

2.通过学生的反馈问卷和家长的意见反馈，了解学生对活动的满意度和建议。

3.定期召开学生代表会议，听取学生的意见和建议，及时调整活动内容和安排。

通过乡村小学少年宫的工作计划，我们将为乡村小学生提供一个全面、丰富的课余活动平台，促进他们的艺术素养和综合能力的提高，培养他们的创造力和思维能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

乡村小学少年宫工作计划 篇二

乡村小学少年宫工作计划

随着社会经济的快速发展，乡村小学少年宫的工作也变得愈加重要。乡村小学少年宫是一个为乡村小学生提供艺术、体育和科技等多样化课外活动的场所，旨在促进他们的全面发展和综合素养的提高。

一、设施建设

为了更好地开展少年宫的工作，我们将加强对设施的建设和改善。包括：

1.建立多功能活动室：为不同类型的活动提供合适的场地，如音乐室、美术室、舞蹈室等。

2.购置乐器和器材：为音乐和舞蹈等活动提供必要的乐器和器材。

3.建设科学实验室：提供实验器材和设备，让学生有更好的实践环境。

二、活动内容

1.艺术培训：开设绘画、剪纸、手工等美术课程，让学生发现美，培养他们的创造力和审美能力。

2.音乐培训：举办合唱团、乐团等音乐培训班，让学生学习音乐理论、乐器演奏以及合唱技巧，提高他们的音乐水平。

3.舞蹈培训：组织舞蹈班，教授基础舞蹈动作和技巧，培养学生的舞蹈细胞，提高他们的舞蹈表现力。

4.科学实验：开展科学实验活动，让学生亲自动手进行实验，培养他们的实践动手能力和科学探索精神。

5.体育活动：组织各类体育比赛和运动会，培养学生的体质和团队合作精神。

三、活动管理

1.制定活动计划：为每个学期制定详细的活动计划，确保每个活动有明确的目标和安排。

2.招聘专业教师：聘请专业的美术老师、音乐老师、舞蹈老师等，提供专业的指导和培训。

3.学生选拔：通过选拔活动，选拔出对艺术、体育和科技有兴趣并有潜力的学生，培养他们的特长。

4.家长参与：积极邀请家长参与活动，增加家校互动，共同关注学生的发展。

通过乡村小学少年宫的工作计划，我们希望能够为乡村小学生提供一个全面、丰富的课余活动平台，促进他们的综合素质的提高，培养他们的创造力和团队合作精神，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

乡村小学少年宫工作计划 篇三

乡村小学少年宫工作计划

　　一、指导思想

　　进一步提升学生综合素养,让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果,培养孩子们广泛的兴趣爱好,开阔视野、增长见识,促进农村孩子的艺术素养和审美能力的提高,让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。

　　二、工作目标

　　本学期,我校乡村少年宫将紧紧围绕“多彩校园,放飞梦想”为主题,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育等活动,并结合学校特色,注重艺体教育、实践教育,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。

　　三、主要工作安排

　　1、道德实践活动。围绕“做一个有道德的人”这一主题,结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义及“日行一善”的`宣传教育活动。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心,让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩,从小养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。

　　2、“国学经典诵读”活动。把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。创造性地开展一些诵读表演、诵读比赛等活动,力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台,以促进国学经典诵读活动的扎实深入开展。

　　3、科技实践活动。通过科普知识传授、科技制作、科学实验等活动,培养孩子爱科学学科学的兴趣,勇于创新的精神,求实协作的态度,为孩子的成长奠定良好的素质基础。

　　4、文体艺术活动。继续开展好原有的书法、手工制作、科技实践、舞蹈、器乐、体育类等形式多样的兴趣小组活动,陶冶情操,提高学生的文化艺术素养。

　　5、充分利用每周一的升旗仪式,组织学生唱《义勇军进行曲》,让每一位学生心中有祖国,并把热爱祖国当成一种责任和义务。利用课间操时间,组织学生传唱《中小学生守则之歌》,让学生时刻不忘规范自己的行为。

　　6、为了让学生的课余生活更加丰富,本学期我校新开设了校园民族舞服饰展的课程,普及学生对各少数民族服饰的了解。

　　7、为一二年级的学生开设了校园啦啦操,让每一位小朋友都得到全面、充分的发展。

　　8、活动时间:

　　室外课:

　　每天的大课间活动以及下午的活动课。

　　(活动地点:学校操场)

　　室内课:

　　每周二、三、四的下午15:00-16:30

　　(活动地点:各功能室)

　　9、庆祝“六一”儿童节,乡村少年宫成果汇报展示。让每一个同学都参与到少年宫的大家庭中。培养他们的兴趣爱好、动手能力,提高广大学生的艺术素养。活动结束后要做好活动记录和小结。

　　引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。

　　附件

　　1:少年宫组织机构一览表

　　2:少年宫活动安排表