家长学校工作计划(优秀6篇)
家长学校工作计划 篇一
随着社会的发展和家庭教育的日益重视,越来越多的家长开始意识到家庭教育对孩子发展的重要性。然而,由于缺乏相关知识和技能,很多家长面临着教育孩子的困惑和挑战。为了帮助家长更好地育儿,我校决定开设家长学校,并制定了以下工作计划。
首先,我们将组织一系列的家庭教育讲座和培训课程。这些讲座和课程将由专业的教育专家和心理学家担任讲师,内容涵盖家庭教育的基本原理、孩子心理发展特点、有效沟通技巧等。通过这些讲座和培训,家长们将能够了解更多关于家庭教育的知识,提升自己的教育能力,更好地引导孩子成长。
其次,我们将建立家长互助小组。家长互助小组的成员将由有共同教育问题和需求的家长组成,他们可以在小组中分享自己的教育经验、困惑和挑战,相互交流并给予支持和建议。通过互帮互助,家长们能够从彼此的经验中获得启发和帮助,共同成长。
第三,我们将组织家庭教育主题活动。这些活动将以家庭为单位进行,旨在增进家庭成员之间的沟通和互动。例如,我们将组织亲子游戏日、亲子厨艺比赛等活动,让家长和孩子能够共同参与其中,增进彼此的感情,促进家庭和谐。
第四,我们将建立家长学校资源中心。该中心将收集并整理各种与家庭教育相关的书籍、影音资料、教育游戏等,供家长们借阅和使用。同时,我们还将开设家长在线学习平台,提供在线课程和教育资源,方便家长随时随地学习和交流。
最后,我们将定期开展家长满意度调查。通过调查了解家长对家长学校的满意度和需求,我们将及时调整和改进工作计划,以更好地满足家长们的需求和期望。
通过以上工作计划,我们相信家长学校将能够为家长们提供一个学习和成长的平台,帮助他们更好地育儿,为孩子的健康成长做出积极的贡献。
家长学校工作计划 篇二
为了更好地服务家长和帮助他们解决教育孩子的困惑和挑战,我校制定了家长学校的工作计划。以下是具体的工作内容:
1. 家庭教育讲座和培训课程:我们将邀请专业的教育专家和心理学家担任讲师,开设一系列的家庭教育讲座和培训课程。这些讲座和课程将涵盖家庭教育的基本原理、孩子心理发展特点、有效沟通技巧等内容,帮助家长们提升自己的教育能力。
2. 家长互助小组:我们将组织家长互助小组,让有共同教育问题和需求的家长们能够相互交流、分享经验和解决问题。通过互帮互助,家长们能够从彼此的经验中获得启发和帮助,共同成长。
3. 家庭教育主题活动:我们将组织一系列的家庭教育主题活动,以增进家庭成员之间的沟通和互动。例如,亲子游戏日、亲子厨艺比赛等活动将让家长和孩子能够共同参与其中,增进彼此的感情,促进家庭和谐。
4. 家长学校资源中心:我们将建立家长学校资源中心,收集并整理各种与家庭教育相关的书籍、影音资料、教育游戏等,供家长们借阅和使用。同时,我们还将开设家长在线学习平台,提供在线课程和教育资源,方便家长随时随地学习和交流。
5. 家长满意度调查:我们将定期开展家长满意度调查,了解家长对家长学校的满意度和需求,以便及时调整和改进工作计划,更好地满足家长们的需求和期望。
通过以上工作计划,我们相信家长学校将能够为家长们提供一个学习和成长的平台,帮助他们更好地育儿,为孩子的健康成长做出积极的贡献。我们期待家长们的积极参与和支持,共同营造一个良好的教育氛围。
家长学校工作计划 篇三
家长学校工作计划 篇四
一、指导思想:
《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向,以争创“江苏省优秀家长学校”为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成 1+1〉2的教育合力。
二、工作目标:
1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。
3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。
三、具体措施:
一、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围
1、加强自培,优化技巧
教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效,因此本学期我们要从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:开学初对新入园幼儿情况的调查表统一发放,在年级组活动中开展“与不同家长的交流需注意什么”的学习和讨论,设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作,提高质量
提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、幼儿成长档案册、组织亲子活动等常规工作,并在以下方面有所发展:
(1)家长会:以年级组或班级为单位召开家长会,力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动,如:亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等。
(2)专家讲座:从家长的实际需要出发,本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑,邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。
(3)特殊幼儿指导:结合特殊幼儿追踪观察,每班教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导,制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果。
二、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象
随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和联系带来了方便和快捷,能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道,使双方进行思想融合,达成共同意见,形成观念认同的连心桥呢在以往实践摸索的的基础上,我们将进一步建设好幼儿园网页,并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作:
1、网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢”的目的,一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作,确保运行正常。另一方面,我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体,让家长借助平台,了解幼儿园教育教学,并能积极参与育儿知识咨
询和经验交流活动。
2、网络内容丰富 。幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互配合同步教育,促进幼儿素质提高。 要做到这一点,教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为此,我们要利用网络平台做到 “五公布”:1、每月公布主题活动计划和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点,看了“请您配合”一栏,就明白了请家长协助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片,帮助家长清晰地了解孩子在园的情况。4、每周公布一周菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭
配,同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5、及时公布幼儿园重大的活动信息,让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况。
三、以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力
1、挖掘家长资源,壮大教育队伍
9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业,具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督,认真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决。同时,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性发展。
与此同时,我们还知道用家长的话说服家长将事半功倍,因此,我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享;另一方面,也将收集家长的育儿困惑,并将收集的问题加以归类整理,视个性、共性的不同,通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。
2、利用社区资源,拓展教育外延
《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处甘露镇中心,附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此,我们将继续开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、营业员等人员参与我们的教学。与此同时,我们应充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。例如,重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。
四、具体安排
九月份:
1、制定本学期家长工作计划。
2、各班家访,了解班内幼儿基本情况。
3、成立新一届家长委员会,并召开第一次会议。
4、家长情况摸底,建立家长资源信息库及社区早教委员会。
5、开通班级网络平台,更新相关信息。
6、印发家教宣传材料,家园七彩桥小报
7、各班重新布置家长园地
8、完善幼儿家长接送卡
十月份:
1、重阳节社区活动。
2、社区早教基地活动。
3、印发秋季食物营养及健康宣传材料
4、家长网络平台的操作路径介绍(网管员负责向小班及新生家长下发材料)。
5、各班家长会。
6、家长老师进课堂活动。
十一月份:
1、家教讲座及来园观摩活动。
2、发放家长意见征询表。
3、发放期中幼儿发展情况评价。
4、教师学习:与不同的家长该如何交流?
十二月份:
1、各班幼儿成长档案抽查,家访情况汇总。
2、教师沙龙“我眼中的家长工作”。
3、第二届“甘露童韵”民间游戏节
4、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。
一月份:
1、下发家长问卷并进行情况汇总。
2、幼儿寒假生活指导告家长书。
3、撰写家教心得,上传至网页相关栏目。
4、撰写学期家长工作总结。
二、三月份:
1、召开家委会,商讨下学期家教工作。
2、中班家长学校活动。
3、印发家园七彩桥小报。
4、向妈妈献爱心活动。
四月份:
1、各年级组举行家长学校活动
2、民间艺术活动月活动
3、发放家教宣传材料:春季孩子养护。
4、发放期中幼儿发展情况评价表。
五月份:
1、家教指导:“幼儿入学前的准备”
2、各班家长工作资料抽查、汇总。
3、家长育儿经验汇编。
六、七月份:
1、庆“六一”家园同乐活动。。
2、召开家委会,总结本学年家长学校工作。
3、大班毕业典礼。
4、评选、表彰优秀家长。
5、召开家长学校领导小组会议。
6、撰写本年度家长学校工作总结。
家长学校工作计划 篇五
一、指导思想
以传授新时期家庭教育理论为主要内容,以提高家长家教理论水平,改进家教方法为主要目的,开展多种形式的授课活动,在上级主管部门的领导下,扎扎实实地工作,讲究实效,为创示范家长学校打好基础。
二、主要工作
1、调整建立家教网络机构
建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期,我们在上学期的基础上,对家长学校的组织机构作适当的调整,具体安排是:学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由学校主要领导、教务处、政教处、各班班主任及聘请教员组成,班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教务处、政教处和班主任负责。政教处负责制定计划,活动安排,收集资料,协调关系。班主任负责具体的授课活动,向家长宣传家教理论,讲授科学的家教方法。
2、学习家教理论和家长学校各项工作制度
为了做好家长学校工作,我们制定了家长学校备课制度,家长学校请假制度,家长学校校长工作职责,家长学校教员工作职责等。开学初,组织全体教员学习家教理论,主要是学校教育与家庭教育相关的内容,提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度,让教师们明白自己工作的职责和任务,有章可循,有事可做。
3、组织授课活动
本学期,我们家长学校授课的内容有“怎么样做一名合格家长”“家庭环境对中学生发展的影响”等。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨,研究如何上好家教课,如何提高家教课的质量,增加课堂信息量,让家长们在短时间内获取更多的知识,还要研究如何进行教员和家长之间的互动,让家长们也能积极主动地参与。
4、进行家访活动
家访活动也是进行家教的好形式,教员可以通过和家长的单个的接触,进行家教知识的传授,和家长做好沟通,这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访,并做好记录。
5、利用我校网站进行宣传
在我校网站上,我们专门开辟了一个栏目"家教版"进行家教知识的宣传,这个栏目有理论的介绍,有经验的总结,有案例的分析,教员、学生家长一起参与。
6、评选优秀学生家长
对积极参加我们的活动,在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
三、工作安排
3月份
1、调整班级家教委员会组成,并利用e校通网络平台进行授课。
2、召开全体教员会议,通过工作计划,学习各项制度。
4月份
1、利用学校开放日。做好“三评’问卷调查工作
5月份
1、进行授课活动研讨。
2、全校进行家长学校授课活动(利用e校通网络平台)。
3、开展家访活动(通过e校通网络平台)。
4、在我校网站上刊登家长家教经验文章。
6月份
1、召开部分家长座谈会,研究如何办好家长学校。
2、家长读书知识竞赛。
7月份
1、评选优秀家长。
2、总结表彰。
家长学校工作计划 篇六
家庭教育是学校教育和社会教育的基础,家长家庭教育水平的高低,决定着孩子的发展水平,帮助家长掌握必需的教育知识,促进未成年人思想道德建设,是我们的责任和义务。在新的学期里,我们按照上级的要求,做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划:
一、指导思想
根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(XX—20xx年)》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》,加强家庭教育课题的研究,不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用,以服务家长为宗旨,以提升家长素质为核心,努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。
二、工作重点
(一)作好家庭教育基础工作,完善各项制度建设。
1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。
2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划,家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。加强家长学校教材征订的宣传动员工作,充分利用好家长学校教材,帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表,家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。
3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。
(二)家长学校的组织管理。
1、成立家长委员会,成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会,幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。
2、每学期开展1—2次全体委员会议,讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。
3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
4、进一步加强与委员们之间的联系,通过例会、网络等手段,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方法,沟通家教信息,收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见,进一步提高管理的质量。
5、建立健全家长学校规章制度。
三、家长学校具体工作:
1、根据区有关家庭教育指导精神,进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校活动安排,结合实际情况,对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座,举办新生家长培训班。
4、开展丰富多彩的活动,提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,帮助家长深入仔细地了解幼儿园。聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与园或班级的有关活动,引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
四、具体开展的工作
九月份
(1)小班组家庭教育讲座《如何面对新入园幼儿的哭闹现象》。
(2)各班召开家长会。
(3)征订《不输在家庭教育》第十八卷书。
十月份
(1)家长开放日向家长介绍家庭育儿好经验。
(2)家长学校家庭作业题并制定菜单。
十一月份
(1)组织指导师学习《全国家庭教育指导大纲》
(2)各年级组召开《不输在家庭教育》第十八卷家长读书交流会。
十二月份
(1)家长经验交流。
(2)家庭教育工作总结。
(3)家庭教育资料整理、归档。