美术教研组教研工作计划(精选6篇)
美术教研组教研工作计划 篇一
在美术教研组的教研工作中，我们将以提高教育教学质量为目标，加强教师的专业发展和教研能力提升。以下是我们美术教研组的教研工作计划。
一、组织教研活动
1.定期召开美术教研组会议，讨论教学中遇到的问题，分享教学经验和教学资源。每月至少召开一次会议，确保教研工作的持续开展。
2.组织教研活动，如观摩课、听课、讲座等，邀请专家学者来校指导教研工作，提升教师的教学水平和专业素养。
3.开展教研课题研究，选取与美术教学相关的热点、难点问题进行深入研究，提出解决方案，并将研究成果应用于实际教学中。
二、提供教研资源
1.建立教研资源库，收集整理相关教学资源、教材和教辅资料，为教师提供参考和借鉴。
2.组织教师编写教学案例，分享成功的教学经验和教学方法，鼓励教师进行教学创新和实践。
3.推广优秀教学资源，如教学视频、教学软件等，提供给教师使用，丰富教学手段和方法，提高教学效果。
三、开展教师培训
1.组织教师参加各类教育培训活动，如教研讲座、教育学习班等，提升教师的教育教学理论水平和实践能力。
2.组织内部培训，邀请学校内部的优秀教师进行经验交流和分享，帮助其他教师提升教学能力。
3.鼓励教师参加美术教育学术交流会议和研讨会，拓宽教师的学术视野，提高教研能力。
四、评估和总结教研工作
1.定期对教研工作进行评估和总结，了解教研工作的进展和成效，及时调整和改进工作方案。
2.组织教师进行教学反思和教学评价，促进教师的自我成长和提高。
3.与其他学校的教研组进行交流和合作，共同提高教研能力，促进教育教学的发展。
美术教研组教研工作计划 篇二
美术教研组是学校教研工作的重要组成部分，我们将充分发挥教研组的作用，加强教师的专业发展和教研能力提升。以下是我们美术教研组的教研工作计划。
一、制定教研计划
1.根据学校教学计划和教育教学改革的要求，制定美术教研计划，明确教研目标和任务。
2.根据教学内容和教学进度，制定教研活动的具体安排和时间表，确保教研工作的有序进行。
二、组织教研活动
1.定期召开美术教研组会议，讨论教学中遇到的问题，分享教学经验和教学资源。每月至少召开一次会议，确保教研工作的持续开展。
2.组织教研活动，如观摩课、听课、讲座等，邀请专家学者来校指导教研工作，提升教师的教学水平和专业素养。
3.开展教研课题研究，选取与美术教学相关的热点、难点问题进行深入研究，提出解决方案，并将研究成果应用于实际教学中。
三、提供教研资源
1.建立教研资源库，收集整理相关教学资源、教材和教辅资料，为教师提供参考和借鉴。
2.组织教师编写教学案例，分享成功的教学经验和教学方法，鼓励教师进行教学创新和实践。
3.推广优秀教学资源，如教学视频、教学软件等，提供给教师使用，丰富教学手段和方法，提高教学效果。
四、开展教师培训
1.组织教师参加各类教育培训活动，如教研讲座、教育学习班等，提升教师的教育教学理论水平和实践能力。
2.组织内部培训，邀请学校内部的优秀教师进行经验交流和分享，帮助其他教师提升教学能力。
3.鼓励教师参加美术教育学术交流会议和研讨会，拓宽教师的学术视野，提高教研能力。
五、评估和总结教研工作
1.定期对教研工作进行评估和总结，了解教研工作的进展和成效，及时调整和改进工作方案。
2.组织教师进行教学反思和教学评价，促进教师的自我成长和提高。
3.与其他学校的教研组进行交流和合作，共同提高教研能力，促进教育教学的发展。
美术教研组教研工作计划 篇三
一、指导思想：
以党的十六大会议有关精神为指导，认真贯彻落实新《纲要》，切实开展幼儿园艺术教育改革活动，以美术教育研究为突破点，通过教材改革与修订、教师教育观念的更新，加快江东区美术教育改革的步伐，提高教师美术教学能力，提升幼儿园美术教育的质量。
二、活动重点：
1、加强新《纲要》的学习，重点突出美术方面的理论学习，帮助教师进一步更新观念，树立正确的美术教育观、儿童观、评价观。
2、争取通过1—2年时间，收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材，真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能，培养幼儿对美术活动的兴趣，促进幼儿健全人格的培养。
三、具体措施：
1、加强新《纲要》的学习，更新教育观念。
每次学习活动中安排若干美术教育理论方面的资料进行学习，在思想上，形成新的美术教育观、儿童观和评价观。充分认识传统美术教育中存在的问题与弊端，努力倡导现代化社会中对幼儿进行艺术教育的目的，充分认识美术教育在开发幼儿潜能、促进幼儿现代化素质发展中的地位、功能和作用，突出情感的教育功能与地位，学习用新的教育方法对幼儿进行美术教学。逐步改变教师重创造而忽视技能的极端做法，能在活动中两者兼顾，提高教师适时指导与评价的能力。
2、进行教材的修订与改革
针对当前美术教材比较混乱，小、中、大班连贯性不强等弊病，对目前的教材进行修订，通过1—2年的美术组教研>活动，改革目前不适合教育现代化发展的幼儿美术教育的内容和方法，进一步优化学科性教育，强化活动性美术教育，活化渗透美术教育，开发环境性艺术教育，逐步构建幼儿美术教育的框架体系。从手工、名画欣赏、绘画三个方面出发，收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材，真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能，培养幼儿对美术活动的兴趣，促进幼儿健全人格的培养。
3、发挥区骨干教师的作用，开展好美术组的教研活动
针对本组内区级骨干教师比较多的有利条件，进行百家争鸣式的教研活动，每次教研活动请一至两位教师主持，开展教材汇编、教育理念思辩等活动，丰富区活动小组的活动形式，使大家通过学习和活动能接收到新信息、同步获得发展与提高。
四、具体安排：
五月份：研讨美术组活动的重点
六月份：进行美术教材的第一次收集与整理活动、理论学习
七、八月份：自学活动——思考如何进行美术活动的目标制定与有效的教材收集
九月份：教材收集的途径、第二次美术教材的收集与整理
十月份：第三次美术教材的收集与整理及理论学习
十一月份：第四次美术教材的收集与整理
十二月份：对已收集的教材进行科学性、合理性、连贯性的分析
美术教研组教研工作计划 篇四
全面贯彻落实基础教育课程改革的政策法规，遵循教育发展规律，进一步优化美术学科备课、上课、活动辅导、成绩考核等教学常规，强化美术教学质量绩效管理，促进美术教师专业素质的发展和提升，推进课程改革，提高教学质量，实现xx教育教学的全面优质。
一、教学研究
1.通过课题研究，针对美术课堂教学现状与问题，以区内三所省级美术科研基地为试验点，着重加强有效教学策略方面的研究。以此推动全区美术有效教学活动深入开展。
2.开展“小班化”教学研究，通过优质课展示，推动课程改革，提高小学美术教学质量。
3.加强对全区高中美术类考生专业课教学视导，适时传达全国各级各类高等美术院校招生考试信息，组织好阶段性美术专业高考模拟考试，进一步提高美术高考升学率。
二、课堂教学
1.建立建全科学的教学秩序和准确的评价机制，着重解决当前美术学科教学上存在的“双基”要求偏低、问题设置泛滥、评价鼓励失真、媒体依赖过分和专业能力退化等问题。
2.通过专家讲座，案例分析，美术专业技能的训练，结合课堂实验，加速教师对课堂有效教学策略的认识与把握，促进美术有效教学的深入研究。
3.实施深度调研，加大对美术课堂教学的指导，注重提高美术课堂教学的直观性、形象性、趣味性，促进美术课程资源的开放和利用，激发学生学习美术兴趣，优化美术课堂教学。
三、队伍建设
1.加快美术骨干教师队伍的建设，通过开展优质课展示，参与各级各类美术赛课，美术教师基本功比赛发掘和重点培养一批高素质，高水平的美术教师。
2.发挥城区优秀教师的示范作用，组织优秀教师进行送教交流，通过城镇联片美术教研交流活动的开展，为乡镇学校美术教学活动提供支持。
3.加强美术课程计划落实的调研和指导，加强教材的研究和有效使用，加强对新教师的培养，促进中小学美术课程改革健康发展，全面提升美术教师专业化水平。实现xx中小学美术教育教学的全面优质。
具体工作安排：
1.召开区级美术中心教研组（含片长）会议。
2.教研室集体或随机教学视导。
3.xx区20xx年中小学生美术书法比赛。
4.“小班化”美术教学展示现场交流活动。
5.xx区20xx年美术专业高考模拟考试。
6.南京市“四区”（xx、雨花、白下、栖霞）联片美术教研活动。
7.xx区中小学美术学科好课评比。
8.区级美术学科带头人、骨干教师考核及评选。
美术教研组教研工作计划 篇五
一、指导思想：
以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。
二、重点工作：
1、通过“一课三磨”、“ 一人一课”等听课、评课活动，促使老师上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
2、组织美术教研研讨和交流活动，使全体美术教师更新教学理念，互相学习，取长补短，不断提高专业素质。
3、通过校级社团的活动，提高学生的美术兴趣，培养一批美术特长生。通过各种竞赛活动，激发学生学习美术的兴趣，使学生他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。
4、积极参加各级各类的美术活动，提高美术教师素养。
5、教学中如何激发学生创新意识，培养创新能力的研究。继续研究如何转变学生的学习方式，激发学生的学习兴趣。
三、主要措施：
1、推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
2、强化教研组的建设。集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。
3、严格教研活动纪律，相关人员应积极认真准备按时完成；活动情况将纳入期末考核。
4、结合学校的实际情况，举办多种形式的美术活动，丰富校园文化生活。
5、组建校级美术社团并积极开展好活动，培养和发展美术特长生。
6、开展好校园艺术节美术类组织评比活动。
四、教研活动安排：
二月份：
1、制定本学期美术教研活动计划
2、安排本学期美术活动
3、师生美术社团制定计划及正常开展活动。
三月份：
1、师生美术社团正常开展活动。
2、一课三摩活动
3、辅导学生参加吴江区艺术节绘画、书法比赛。
四月份：
1、 各师生社团活动有序开展。
2、 一课三摩活动
3、辅导学生参加吴江区艺术节绘画、书法比赛，完成校级评选
五月份：
1、各师生社团活动有序开展。
2、组织校级艺术节活动。
六月份：
1、汇总本学期的教研活动成果。
2、组织美术期末考核。
3、撰写美术教学工作总结。
美术教研组教研工作计划 篇六
一、指导思想：
以《年第一学期工作计划》为指导，严格贯彻学校的各项管理制度，树立“细节决定成败、态度决定一切”的观点，转变思想，积极探索，在深入学习《美术新课程标准》、《音乐新课程标准》，继续推进我校课堂教学改革的同时，把新课程标准的新思想、新理念和美术课堂、课外教学的新思路、新设想结合起来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术学科的的教育教学研究，进一步完善科组队伍建设，形成学校鲜明的美术、音乐艺术特色。
二 工作要点：
1、贯彻新课程改革理念，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及学生评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让学生在“看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。
2、加强学习，坚持每月举行一次集体学习教研活动。学习《新课程标准》及美术、音乐教学理论，更新教学观念，在科组内开展优质课评比活动，开展新教材教学研究及观摩交流活动。组织科组教师轮流听课学习，提高科组教师的业务素质。
3、积极组织学生参加各类音乐、书画比赛，锻炼队伍，争优创先。
三、本学期美术工作大事：
九月份：
1,制定教学计划，进一步学习《新课程标准》。
2,教研组开展组内学习，。
十月份：
1,
在校园博客网站中，教师发表美术教育叙事或案例，组内互相学习。
2,组内优质课评比，迎接市级优质课、论文评比。
十一月：
1,组内成员围绕自己的子课题上研究课，互相听课，评课，说课 .
2, 参加学校45岁以下教师“诊断式”讲评活动。
十二月：
1、组织学生参加学校书画比赛。
2、选取好的作品参加省市级比赛。
一月份：
1、制定期末考评方案。
2、组织期末测评。
