八年级下学期英语教学工作计划 -计划(优质3篇)
八年级下学期英语教学工作计划 - 计划 篇一
在八年级下学期的英语教学工作中，我们将继续致力于提高学生的英语听说读写能力，培养他们的语言运用能力和跨文化交际能力。为了实现这一目标，我们将采取以下教学策略和方法。
首先，我们将注重培养学生的听力和口语能力。在每节课中，我们将通过多种形式的听力练习，如听录音、听对话和短文等，帮助学生提高听力理解能力。同时，我们将组织各种口语活动，如角色扮演、小组讨论和演讲比赛等，激发学生的口语表达欲望，提高他们的口头交流能力。
其次，我们将注重培养学生的阅读能力。我们将通过阅读课文、短文和文章等多种材料，帮助学生提高阅读理解能力。同时，我们还将组织一些阅读活动，如阅读理解练习、阅读小组讨论和书面阅读报告等，培养学生的阅读习惯和阅读技巧。
此外，我们还将注重培养学生的写作能力。我们将通过写作练习、作文比赛和写作指导等方式，帮助学生提高写作水平。我们将鼓励学生多写多练，注重写作技巧和表达能力的培养，使他们能够用准确、流利和有逻辑的语言进行写作。
最后，我们还将注重培养学生的跨文化交际能力。我们将通过学习英语国家的文化背景、习俗和传统等内容，培养学生的跨文化意识和跨文化交际能力。我们将组织一些跨文化交流活动，如国际文化节和文化讲座等，帮助学生更好地了解和欣赏其他文化，提高他们的跨文化交际能力。
总之，我们将通过多种教学策略和方法，全面提高学生的英语综合能力。我们相信，在八年级下学期的英语教学中，学生将取得更大的进步，实现自己的英语学习目标。
八年级下学期英语教学工作计划 - 计划 篇二
八年级下学期的英语教学工作计划中，我们将注重培养学生的学习兴趣和学习策略，激发他们的学习动力，提高他们的学习效果。以下是我们的具体计划。
首先，我们将通过多样化的教学内容和教学方法，激发学生的学习兴趣。我们将引入一些有趣的话题和教学资源，如英语电影、英语歌曲和英语游戏等，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。同时，我们还将采用一些互动性强的教学方法，如小组合作学习、角色扮演和游戏化学习等，提高学生的学习积极性。
其次，我们将注重培养学生的学习策略和学习方法。我们将在课堂上教授一些学习技巧和学习方法，如记忆技巧、归纳总结和学习计划等，帮助学生提高学习效果。我们还将组织一些学习策略的讨论和分享活动，让学生互相交流和借鉴，提高他们的学习能力。
此外，我们还将注重学生的自主学习和自主评价。我们将鼓励学生主动参与课堂活动和课外学习，培养他们的自主学习能力。我们将引导学生进行自我评价和同伴评价，帮助他们发现自己的不足和提高的方向，促进他们的自我学习和自我提高。
最后，我们还将注重与家长的沟通与合作。我们将定期与家长进行家长会议和家长讲座，向家长介绍学生的学习情况和教育目标，征求家长的意见和建议，共同为学生的英语学习提供支持和帮助。
综上所述，八年级下学期的英语教学工作计划将注重培养学生的学习兴趣和学习策略，激发他们的学习动力，提高他们的学习效果。我们相信，在这个计划的指导下，学生将能够取得更好的学习成果，实现自己的英语学习目标。
八年级下学期英语教学工作计划 -计划 篇三
八年级下学期英语教学工作计划 -计划
新的一学期又开始了，在听完宗校长新学期工作计划和对教科研室工作计划介绍后，内心无比激动，受到很大鼓舞，
八年级下学期英语教学工作计划
。为了更好地完成本学期的教学任务，我的工作计划如下：掌握好整体教学，因材施教，突出优等生，帮助学困生，提高学生整体成绩是我本学期的重点任务。1班和2班学生构成及英语成绩整体水平差别太大，落后面很大，课堂教学难度大，但是学生纪律好，较认真，课下知道复习巩固，对所学知识的掌握程度较好，对新知识接受快，课堂气氛活跃，同时他们又较浮躁，不脚踏实地巩固所学新知识，因而掌握好课堂纪律、督促他们巩固复习是我本学期提高教学效率的关键所在。为此，在备课中我将注意课堂教学设计步骤更加严谨，内容要更充实，作业有针对性，可以供各层次的学生练习和提高。通过作业能够密切掌握学生的知识掌握情况，并及时查缺补漏，力求有较少的知识遗漏。在课堂上我会注意让学生多说多练，加强他们对英语的感知力，反复强调，求稳，争取牢固掌握基础知识，为进一步学好英语下基础。
在教学常规方面，我会努力作到：1、认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。2、作业有布置，有批改，有反馈。可适当增加阅读，要求学生写些书信、日记等应用文。本学期的英语教学在完成教材内容的同时，更应注意知识的延伸，内容的扩展，全面提高学生综合运用英语语言知识的能力。根据新课改目标的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词的词汇量。作业的检查指定专人负责
在教研工作方面， 一如既往地进行业务理论学习，充实博客内容。针对学生情况研究本学期的教研课题。及时记录教后札记并进行积极思索。按时发布教案以及精品教案。对于教学内容的设计要做到以下几点：首先，严格要求抓基础，抓单词，在教单词时，把单词的读音与拼写有机的'联系起来，让学生学会通过音标记单词，黑体单词与非黑体单词分开抓，运用多种方式加大对单词的考查力度；抓笔记，笔记是运用单词的钥匙，抓重点单词、句子结构的用法，精讲多练，通过练习，让学生能灵活运用所学知识，做好单元检测工作，
计划
《八年级下学期英语教学工作计划》()。 其次，抓课文朗读，默读课文不等于他们能流利的朗读课文，八年级的课文较长，知识点都在课文中，让学生背诵课文较难，只能通过朗读让他们充分理解所学知识，本学期注重学生语音、语调、语速的培养，争取让大部分学生能快速流利的朗读课文，以此提高他们对英语的兴趣，通过此种方法也能让他们的听力水平有所提高，检查朗读情况，以小组为单位，组长负责把关，并且定期举行朗读比赛。 第三，做好优等生的培养工作，通过各种方式，提高各班优等生的所占比例及质量，做好偏科学生的思想工作，让他们意识到英语的重要性，教给他们学习英语的好方法，激励他们努力学习英语，提高英语成绩。第四，在教学中，我会用自己的激情去感染学生，用热情去鼓励学生，用方法去鞭策学生，用行为去指导学生，圆满完成自己的教育教学任务。本学期学困生转化是五班的胡子卓。我会努力作好他的转化工作，他反应很快但对学英语兴趣不浓，学习不是很认真，性格外向，喜欢表现自己，所以我要根据他的特点多一点耐心，多给他一些鼓励，争取让他有一个较大的进步。
教学进度及期末复习安排：
本学期共19周的时间，除去放假时间，教学时间为18周。
unit 1·· 5课时 第一周----第二周
unit 2·· 5课时 第二周-- -第三周
unit 3·· 5课时 第三周-- -第四周
unit 4·· 5课时 第四周- --第五周
unit 5·· 5课时 第五周-- -第六周
review and mid-test 2课时· 第六周
unit 6·· 5课时 第七周----第八周
unit 7·· 5课时 第八周- - -第九周
unit 8·· 5课时 第九周- - -第十周
unit 9·· 5课时 第十周- - -第十一周
unit10·· 5课时 第十一周---第十二周
unit 11·· 5课时 第十二周---第十三周···
unit 12·· 5课时 第十三周—第十四周
review and final-test 2课时· 第十五周
总复习·· 第十五周---十六周
机动 二周
