师德师风自查报告幼儿园精选【精选3篇】

师德师风自查报告幼儿园精选 篇一

尊重与关爱 建立良好师生关系

作为一名幼儿园教师，师德师风是我们工作的重要指标，也是塑造幼儿健康成长的关键。为了更好地提升教师队伍的师德师风水平，我们精选了一些自查内容，以便更好地促进教师的自我反思和改进。

首先，我们重视尊重与关爱。幼儿正处于成长发展的关键时期，他们需要被尊重和关爱，才能健康地成长。在日常教育教学中，我们始终坚持尊重每个幼儿的个性和需求，积极倾听他们的意见和想法。我们注重与幼儿建立良好的师生关系，通过耐心的沟通和理解，让每个幼儿感受到被关心和重视的温暖。

其次，我们注重言行一致。作为幼儿园教师，我们要以身作则，做到言传身教。我们要求教师在言行举止上要给幼儿树立正确的榜样。我们自查教师队伍中的一些关键问题，如是否存在教师语言不文明、态度不友善、行为不端正等情况。通过自查，我们发现了一些问题，并及时采取了纠正措施。我们希望每位教师都能在言行上严格要求自己，做到言行一致，给幼儿树立良好的榜样。

第三，我们注重教师的专业发展。作为教育工作者，我们必须保持学习的状态，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。我们每年都会组织教师参加专业培训和学习交流活动，以不断更新教育理念和教学方法。同时，我们鼓励教师积极参与教育研究和教学改革，不断提升自己的教育实践能力。通过自查，我们确保了教师的专业发展水平与幼儿园的教育目标相匹配。

师德师风是幼儿园教师工作的重要内容，也是影响幼儿园教育质量的关键因素。通过自查报告，我们不断反思和改进自己的工作，提升师德师风水平，为幼儿的健康成长提供良好的教育环境。

师德师风自查报告幼儿园精选 篇二

坚守底线 传递正能量

作为一名幼儿园教师，我们深知师德师风的重要性。师德师风是我们从事教育工作的基本要求，也是影响幼儿园教育质量的关键因素。为了更好地提升自身的师德师风水平，我们精选了一些自查内容，以便更好地规范自己的行为和言辞，为幼儿园的发展贡献自己的力量。

首先，我们坚守底线。作为教育工作者，我们要时刻牢记自己的职责和使命，保持良好的职业道德。我们自查教师队伍中的一些关键问题，如是否存在违背教育法律法规的行为、是否存在对幼儿进行体罚或虐待的情况等。通过自查，我们发现了一些问题，并及时采取了纠正措施。我们坚决杜绝任何违法违规行为，为幼儿的健康成长保驾护航。

其次，我们传递正能量。幼儿正处于成长发展的关键时期，他们对外界的影响较为敏感。作为幼儿园教师，我们要以积极向上的态度和言行影响幼儿，传递正能量。我们自查教师队伍中的一些关键问题，如是否存在消极抱怨、传播负面情绪等情况。通过自查，我们发现了一些问题，并积极引导教师树立正确的工作态度和价值观，传递积极向上的正能量。

第三，我们注重职业素养的提升。作为一名幼儿园教师，我们需要具备一定的职业素养，包括教育教学能力、沟通与协作能力、自我管理能力等。我们每年都会组织教师参加专业培训和学习交流活动，以提升自身的职业素养。通过自查，我们确保了教师的职业素养与幼儿园的教育目标相匹配。

师德师风是幼儿园教师工作的重要内容，也是塑造幼儿健康成长的关键因素。通过自查报告，我们不断反思和改进自己的工作，提升师德师风水平，为幼儿的健康成长提供良好的教育环境。我们将继续坚守底线，传递正能量，为幼儿园的发展贡献自己的力量。

师德师风自查报告幼儿园精选 篇三

在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：

自查情况：

1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我的孩子们，坚持 一切为了孩子，为了孩子的一切 ，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。

3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。

4、为人师表方面：孔子曾说过： 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子 亲其师，信其道 。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。

努力方向：

1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。

4、积极地面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让幼儿园放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!