幼儿园小班新学期班务工作计划(优秀3篇)

幼儿园小班新学期班务工作计划 篇一

在新学期开始之际，为了确保幼儿园小班的教学和管理工作能够顺利进行，我们制定了以下班务工作计划。

一、班级环境准备

我们将认真检查和清理班级环境，确保教室的卫生和安全。对座位、桌椅、黑板等进行维修和更新，为孩子们提供一个整洁、温馨的学习环境。

二、教学计划制定

针对小班学生的年龄特点和学习需求，我们将制定详细的教学计划。根据国家教育部的规定，我们将采用启发式教学方法，注重培养幼儿的观察力、思维力和创造力。同时，我们将注重培养幼儿的社交能力和合作精神，通过小组活动和团队合作，让他们学会与他人相处和分享。

三、教材准备

为了保证教学的质量，我们将认真选择和准备教材。我们将根据教学计划的要求，选择适合小班学生的教材，并确保教材的内容贴近幼儿的生活实际和兴趣爱好。同时，我们还将为教师提供相应的教学辅助材料和资源，帮助他们更好地开展教学工作。

四、家园合作

我们将积极与家长进行沟通和交流，建立良好的家园合作关系。我们将定期组织家长会，介绍幼儿园的教育理念和教学计划，听取家长的意见和建议。同时，我们还将定期向家长发布幼儿园的通知和公告，及时了解幼儿的家庭情况和需求。

五、评估与反馈

我们将建立完善的评估和反馈机制，对幼儿的学习和发展进行跟踪和评估。我们将定期进行幼儿的学习成果展示和评估，及时发现和解决问题，为幼儿的学习提供有效的指导和支持。同时，我们还将定期向家长提供幼儿的学习情况和评估结果，与家长共同关注幼儿的发展。

以上就是我们小班新学期的班务工作计划。我们将全力以赴，为小班学生提供一个优质的学习环境和服务，帮助他们健康快乐地成长。

幼儿园小班新学期班务工作计划 篇二

在新学期的开始，我们为了更好地开展幼儿园小班的工作，制定了以下班务工作计划。

一、教学目标确定

我们将根据小班学生的年龄特点和学习需求，确定具体的教学目标。我们将注重培养幼儿的基本认知能力、语言表达能力和动手能力，帮助他们全面发展。同时，我们还将注重培养幼儿的艺术素养和审美能力，通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的创造力和想象力。

二、课程设置

我们将根据教学目标和学生的学习需求，制定详细的课程设置。我们将注重培养幼儿的学习兴趣和学习能力，通过多样化的教学活动和游戏，激发幼儿的学习热情和积极性。同时，我们还将注重培养幼儿的综合素质和品格修养，通过生活常识教育和道德教育，培养幼儿的良好习惯和行为规范。

三、活动设计

我们将注重活动的设计和组织，提供多样化的学习和娱乐活动。我们将根据教学目标和课程设置，设计丰富多彩的主题活动，如科学实验、户外探险、艺术创作等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。同时，我们还将注重培养幼儿的团队合作和社交能力，通过小组活动和角色扮演，培养幼儿的合作精神和沟通能力。

四、教师培训

为了提高教师的专业水平，我们将组织相关的培训和学习活动。我们将邀请专家和教育专家进行讲座和培训，提供教学指导和经验分享。同时，我们还将鼓励教师参加教育研讨和交流活动，不断提高自身的教学能力和专业素养。

五、家长沟通

我们将积极与家长进行沟通和交流，建立良好的家园合作关系。我们将定期组织家长会，介绍幼儿园的教育理念和教学计划，听取家长的意见和建议。同时，我们还将定期向家长发布幼儿的学习情况和评估结果，与家长共同关注幼儿的发展。

以上就是我们小班新学期的班务工作计划。我们将全力以赴，为小班学生提供一个优质的学习环境和服务，帮助他们健康快乐地成长。

幼儿园小班新学期班务工作计划 篇三

　　随着春天的临近，我们满心欢喜的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的梦想，贯彻着《纲要》的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。

　　一、现状分析：

　　我班现有幼儿15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满4岁，大部分幼儿只有2至3岁。由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂。特别有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理能力，社会交往能力以及行为礼貌，卫生习惯等方面严重缺乏，因而培养自理能力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。

　　二、幼儿发展目标

　　(一)、生活活动

　　1、能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。

　　2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。

　　3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

　　4、能学

　　(二)、教育活动

　　本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿提供展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有：

　　1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。

　　2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。

　　3、通过一些幼儿喜欢的方式，让他们多展示自己的长处和优点。如春季亲子运动会、“六、一”儿童节，组织幼儿积极参与。

　　三、家长工作

　　我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：

　　1、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。

　　2、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。本期准备有针对性的家访。

　　3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。

　　4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。

　　5、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。

　　6、尽量挤出时间与家长沟通，交流教育思想和经验。帮助观念陈旧的家长改变思想，在教育观念和方法上达成共识

　　7、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决。

　　8、通过园内组织的一些活动如：“六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参与、配合，了解幼儿在园的生活、学习情况