课题开题报告与研究方案的撰写方法有哪些?【经典3篇】

篇一:课题开题报告与研究方案的撰写方法有哪些?

课题开题报告是研究生进行学位论文研究前的一项重要工作,它是对研究课题进行全面分析和规划的过程。而研究方案是在开题报告的基础上,进一步明确研究内容、方法和计划的具体方案。本文将介绍课题开题报告与研究方案的撰写方法。

一、课题开题报告的撰写方法:

1. 研究背景和意义:首先需要明确研究课题的背景和研究的意义,说明该课题对学术和实践的贡献,以及研究的必要性和迫切性。

2. 研究目标和内容:明确研究的目标和内容,阐述研究的主要问题和关键点,并列出预期达到的研究成果。

3. 研究方法和技术路线:详细描述研究采用的方法和技术路线,包括实验设计、数据采集和分析方法等,要确保方法的科学性和可行性。

4. 研究计划和进度安排:制定详细的研究计划和进度安排,包括每个阶段的任务和时间节点,以确保整个研究过程的顺利进行。

5. 预期研究结果和创新点:阐述预期的研究结果和创新点,说明该课题在学术上和实践中的价值和影响。

6. 参考文献和资料调研:列出已有的相关文献和资料,说明已有研究成果和研究现状,并指出自己的研究与已有研究的关联和差异。

二、研究方案的撰写方法:

1. 研究目标和问题:明确研究的目标和问题,进一步细化和明确研究的内容和方向,以确保研究的针对性和有效性。

2. 研究方法和技术路线:详细描述研究采用的具体方法和技术路线,包括实验设计、数据采集和分析方法等,以确保研究的科学性和可行性。

3. 研究计划和进度安排:制定详细的研究计划和进度安排,包括每个阶段的任务和时间节点,以确保研究的顺利进行。

4. 预期研究结果和创新点:阐述预期的研究结果和创新点,说明该研究在学术上和实践中的价值和影响。

5. 研究的可行性和限制条件:评估研究的可行性和限制条件,包括资源和时间的限制,以确保研究的可行性和有效性。

6. 参考文献和资料调研:列出已有的相关文献和资料,说明已有研究成果和研究现状,并指出自己的研究与已有研究的关联和差异。

总结起来,课题开题报告与研究方案的撰写方法包括研究背景和意义、研究目标和内容、研究方法和技术路线、研究计划和进度安排、预期研究结果和创新点以及参考文献和资料调研。通过合理、详细地撰写开题报告和研究方案,可以确保研究的科学性、可行性和有效性,为学位论文的顺利进行奠定基础。

篇二:课题开题报告与研究方案的撰写方法有哪些?

课题开题报告和研究方案是研究生进行学位论文研究前的重要环节,它们的撰写方法直接影响到后续研究的顺利进行。下面将介绍一些撰写这两个文件时需要注意的方法。

首先,课题开题报告的撰写方法如下:

1.明确研究的背景和意义:阐述研究的背景和现实意义,说明该课题对学术和实践的价值和贡献。

2.提出研究的目标和问题:明确研究的目标和问题,要具体、明确、可行。

3.选择合适的研究方法:根据研究目标和问题,选择合适的研究方法,包括实证研究、文献综述、案例分析等。

4.确定研究的内容和范围:明确研究的内容和范围,要具体、明确、可行。

5.制定详细的研究计划和进度安排:制定详细的研究计划和进度安排,包括每个阶段的任务和时间节点。

6.评估研究的可行性和限制条件:评估研究的可行性和限制条件,包括资源和时间的限制。

其次,研究方案的撰写方法如下:

1.明确研究的目标和问题:进一步细化和明确研究的目标和问题。

2.选择合适的研究方法:根据研究目标和问题,选择合适的研究方法,包括实证研究、文献综述、案例分析等。

3.制定详细的研究计划和进度安排:制定详细的研究计划和进度安排,包括每个阶段的任务和时间节点。

4.评估研究的可行性和限制条件:评估研究的可行性和限制条件,包括资源和时间的限制。

5.预期研究结果和创新点:阐述预期的研究结果和创新点,说明该研究在学术上和实践中的价值和影响。

6.参考文献和资料调研:列出已有的相关文献和资料,说明已有研究成果和研究现状。

通过以上方法的合理运用,可以有效地撰写课题开题报告和研究方案,为后续的研究工作提供指导和保障。同时,撰写这两个文件时要注意语言表达的准确性和科学性,避免出现模棱两可和不严谨的情况。

课题开题报告与研究方案的撰写方法有哪些? 篇三

  第一部分

  一、课题开题报告与研究方案的含义与作用

  开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

  研究方案,就是课题确定之后,研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用,尤其是对于我们科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使我们避免无从下手,或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,研究方案水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。

  二、写好开题报告和研究方案应做的基础性工作

  写好开题报告和研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先,我们要了解别人在这一领域研究的基本情况,研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而会站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识,理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难研究深入进去,很难有真正的创造。因此,我们进行科学研究,一定要多方面地收集资料,要加强理论学习,这样我们写报告和方案的时候,才能更有把握一些,制定出的报告和方案才能更科学、更完善。

  第二部分

  课题研究方案的结构与写法

  课题研究方案主要包括以下几个方面:

  课题名称

  课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题,但实际上很多人写课题名称时,往往写的不准确、不恰当,从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子,不会起名字”。那么,如何给课题起名称呢?

  名称要准确、规范。

  准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”,这里面研究对象就是佛山市,研究的问题就是教育现代化问题。有时候还要把研究方法写出来,比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”,这里面研究的对象是小学生,而不是中学生或者大学生,研究的问题的心理健康教育,研究的主要方法是实验研究,这就说的很清楚,别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起的不是很准确,比如,“学科教学中德育渗透的研究”这个名称,就没有把研究的对象、问题说清楚,你是中学生或者说是小学生、大学生,是所有的学科或者是单指语文

、数学等。再比如,“集中识字口语突破”这个名称,我想,别人只看题目,就无法看出研究的是什么问题,好象是语文 ,又好象是英语,是中学或者是小学,是小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。后来我看了一下内容,知道是小学英语教学方面研究,我想能不能改为“集中识字口语突破”小学英语教学模式研究。总之,课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

  规范就是所用的词语、句型要规范、科学,似是而非的词不能用,口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究,要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。这里有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目如果是一篇经验性论文,或者是一个研究报告,我觉得不错,但作为课题的名称,我认为不是很好,因为课题就是我们要解决的问题,这个问题正在探讨,正开始研究,不能有结论性的口气。

  第二,名称要简洁,不能太长。

  不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中,我看名称都比较简洁,我就不再多说了。

  (二)课题研究的目的、意义

  研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。这里我给大家介绍一下我认为写得不错的一份,佛山市三中吴勤老师在课题申请表中对它的课题意义是这样说的:“实施了解3+x方案后,化学学科作为一门选考科目,其教育、教学必将受到一定影响。如何在当前的形式下进一步提高高中化学教学和教育水平,这是化学工作者所面临的一个急待解决的问题。本

  课题正是以3+x对高中化学教学的影响为引线,以1999届至于2001届为观察样本,运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法,……研究如何在3+x实施过程中调整教学模式,提高学生综合素质等问题,为在教学改革的新形式下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。这样有针对性地写使别人一看就觉得的确有价值,科学性、实用性比较强。

 

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