小学班级管理制度(精选3篇)
小学班级管理制度 篇一
随着社会的不断发展，小学班级的管理也变得越来越重要。一个良好的班级管理制度可以帮助教师更好地开展教学工作，培养学生的自律和责任感。下面将介绍一些小学班级管理制度的具体内容。
首先，班级管理制度应包括学生的考勤制度。每天到校签到是学生的基本义务，通过考勤制度可以及时了解到学生的出勤情况。对于迟到、旷课等情况，教师应及时与学生和家长沟通，并采取相应的纪律措施。此外，还可以在每学期末对学生的出勤情况进行综合评价，以激励学生提高出勤率。
其次，班级管理制度还应包括学生的行为规范。教师可以与学生一起制定班级行为规范，明确学生在校期间的行为要求。例如，要求学生尊重他人、礼貌待人、不打架斗殴等。对于违反行为规范的学生，教师应及时与其沟通，并进行相应的惩罚，以提醒学生树立正确的行为价值观。
此外，班级管理制度还应包括学生的学习管理。教师可以设立学习计划，指导学生合理安排学习时间，提高学习效率。同时，教师还可以制定学习目标，帮助学生明确学习的方向和目标。在学习过程中，教师应及时与学生进行交流，了解学生的学习情况，并给予相应的指导和帮助。
最后，班级管理制度还应包括与家长的沟通管理。教师应与家长保持良好的沟通，定期向家长反馈学生的学习和行为情况。同时，教师还可以邀请家长参加班级活动，增进家校合作，共同为学生的成长和发展努力。
综上所述，小学班级管理制度是一个良好的班级管理工作的基础。通过建立科学、合理的班级管理制度，可以帮助教师更好地开展教学工作，培养学生的自律和责任感。同时，班级管理制度还可以促进学生的学习和发展，提高班级的整体素质。希望各位教师能够重视班级管理制度的建设，并不断完善和改进，为学生的成长和发展创造良好的环境。
小学班级管理制度 篇二
小学班级管理制度是一个班级能否有良好秩序的重要保障。一个完善的班级管理制度不仅能够提高教师的教学效率，还能够培养学生的自律和责任感。下面将介绍一些小学班级管理制度的具体内容。
首先，班级管理制度应包括学生的考勤制度。考勤是学生的基本义务，每天到校签到可以及时了解学生的出勤情况。教师可以通过建立考勤制度，及时掌握学生的出勤情况，并及时与学生和家长沟通。对于迟到、旷课等情况，教师应采取相应的纪律措施，以提醒学生养成良好的作息习惯。
其次，班级管理制度还应包括学生的行为规范。教师可以与学生一起制定班级行为规范，明确学生在校期间的行为要求。例如，要求学生尊重他人、礼貌待人、不打架斗殴等。对于违反行为规范的学生，教师应及时与其沟通，并进行相应的惩罚，以提醒学生树立正确的行为价值观。
此外，班级管理制度还应包括学生的学习管理。教师可以设立学习计划，指导学生合理安排学习时间，提高学习效率。同时，教师还可以制定学习目标，帮助学生明确学习的方向和目标。在学习过程中，教师应及时与学生进行交流，了解学生的学习情况，并给予相应的指导和帮助。
最后，班级管理制度还应包括与家长的沟通管理。教师应与家长保持良好的沟通，定期向家长反馈学生的学习和行为情况。同时，教师还可以邀请家长参加班级活动，增进家校合作，共同为学生的成长和发展努力。
综上所述，小学班级管理制度是一个班级能否有良好秩序的重要保障。通过建立科学、合理的班级管理制度，可以帮助教师更好地开展教学工作，培养学生的自律和责任感。同时，班级管理制度还可以促进学生的学习和发展，提高班级的整体素质。希望各位教师能够重视班级管理制度的建设，并不断完善和改进，为学生的成长和发展创造良好的环境。
小学班级管理制度 篇三
小学班级管理制度
一 班干部职责
班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二 学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
三 班级环境管理制度
1、班级环境要求
（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。
（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
（
（4）、 “课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美
（6） 教室保持良好的通风和整洁。
2、值日班长（生）责任
（1）监护班级各项环境设施、设备。
（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的.清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。
（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。
「 1」 「 2」
（5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。
四 班级公物保管制度
（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。
（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。
（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。
（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。
（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。
（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。
（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。
五 优秀班集体的评选条件
1、政治思想 班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。
2、班级管理 班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。
3、学风建设 班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。
4、基础文明 全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。
5、组织纪律 班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。
6、校园文化活动 积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动。
<1><2>
