小学语文教师个人述职报告(通用3篇)
小学语文教师个人述职报告 篇一
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX小学的小学语文教师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和取得的成绩。
一、教学工作
过去一年，我深入贯彻落实国家和学校的教育方针，以培养学生的阅读能力和写作能力为主要目标，通过灵活的教学方法和丰富的教学内容，不仅提高了学生的学习兴趣，还有效地提升了学生的语文水平。
在教学方面，我注重培养学生的阅读习惯和阅读能力。通过选取优秀的课外读物，组织学生进行阅读和讨论，激发了学生对阅读的兴趣。同时，我还注重培养学生的写作能力。每周组织学生进行写作练习，引导学生进行观察和思考，激发他们的创造力和表达能力。通过这些教学活动，学生的阅读能力和写作能力得到了显著提升。
二、教研工作
在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们进行交流和讨论，共同研究教学方法和教学内容。我还参加了学校组织的各类教育培训，不断提高自己的教学水平和教育理论知识。通过教研和培训，我不断更新自己的教育观念，提高了教学质量。
三、班主任工作
作为班主任，我认真负责，积极关心学生的成长和发展。我与学生建立了良好的师生关系，关注他们的学习和生活，及时解决他们的问题和困惑。我还注重培养学生的良好习惯和道德品质，通过班会和心理辅导等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
四、其他工作
除了教学和班主任工作，我还积极参与学校的各项工作。我担任了学校的语文教研组长，组织和指导了教研活动，推动了学校语文教学的改进和发展。我还参加了学校组织的各类文艺活动，为学校营造了良好的文化氛围。
总结来说，过去一年，我在教学、教研、班主任工作和其他工作方面取得了一定的成绩。但是，我也意识到自己在教学方法和教育理论方面还有待提高和完善。未来，我将继续加强自己的学习和研究，不断提高自己的教学水平和教育能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
小学语文教师个人述职报告 篇二
尊敬的领导、各位同事：
大家好！我是XX小学的小学语文教师，非常荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和取得的成绩。
一、教学工作
过去一年，我注重培养学生的阅读能力和写作能力。通过精心准备的教学内容和灵活多样的教学方法，我激发了学生对语文学习的兴趣，提高了他们的学习动力。我注重培养学生的阅读习惯，通过选取适合学生阅读的课外读物，引导学生进行阅读和分析，提高了他们的阅读理解能力。同时，我还注重培养学生的写作能力，通过写作练习和写作指导，提高了学生的写作水平。这一年来，学生的语文成绩明显提高，他们的阅读能力和写作能力得到了显著提升。
二、教研工作
在教研方面，我积极参与学校的教研活动，与同事们进行交流和讨论，共同研究教学方法和教学内容。我还参加了学校组织的各类教育培训，不断提高自己的教学水平和教育理论知识。通过教研和培训，我不断更新自己的教育观念，提高了教学质量。同时，我还积极参与学校的教研活动，组织和指导了教研小组的工作，推动了学校语文教学的改进和发展。
三、班主任工作
作为班主任，我认真负责，积极关心学生的成长和发展。我与学生建立了良好的师生关系，关注他们的学习和生活，及时解决他们的问题和困惑。我还注重培养学生的良好习惯和道德品质，通过班会和心理辅导等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。这一年来，我与学生的关系更加融洽，学生成绩稳步提高，班级的团结和凝聚力也得到了增强。
四、其他工作
除了教学和班主任工作，我还积极参与学校的各项工作。我担任了学校的语文教研组长，组织和指导了教研活动，推动了学校语文教学的改进和发展。我还参加了学校组织的各类文艺活动，为学校营造了良好的文化氛围。这些工作的参与不仅提高了自己的综合素质，也为学校的发展做出了一份贡献。
总结来说，过去一年，我在教学、教研、班主任工作和其他工作方面取得了一定的成绩。但是，我也认识到自己还有很大的进步空间，需要不断学习和提高。未来，我将继续努力，不断充实自己的教育理论知识和教学技能，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
小学语文教师个人述职报告 篇三
纵观过去的一年，我只是和热爱xx学校的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就从五个方面向大家作一汇报。
一、德：
作为一名党员，我坚定共产主义信念，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作中，能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《党章》和《保持共产党员先进性教育读本》及一些相关文件，今后我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。
作为教师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生认真负责，关心他们的全面发展。
二、能：
作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新教育观念，在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的课题边实
作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划的实施，这一年学生过渡进入初中，在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时，及时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。掌握一定的环保知识，争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具，课前组织纪律，课后了解情况，使学生认真对待每门功课，全面发展。
作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、诚实守信的思想教育。
三、勤：这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。
四、绩：
一年来，在校领导的关心和各位老师的帮助下，取得了一些小小的成绩：
XX年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。XX年5月我所辅导的学生习作《xx》获得xx市一等奖、《xx》荣获xx市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例《xx》获得xx市一等奖。
五、廉：
在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公平、公正的对待每一位学生，不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生，关心每一位学生，不求回报。
作为今天的语文教师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚的文化素养、新的教育理念，掌握娴熟的教育教学方法，我觉得更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味，对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的教师。
[2014年小学语文教师个人述职报告]
