秋季学期幼儿园小班班级工作计划【经典3篇】

秋季学期幼儿园小班班级工作计划 篇一

在小班的幼儿园教学中，秋季学期是一个关键的时期，因为这个时候宝宝们逐渐适应了幼儿园的环境，开始对学习充满了兴趣。为了让小班的教学工作更加有计划、有针对性，我们制定了以下的小班班级工作计划。

1. 主题教学

在秋季学期中，我们将以“秋天”为主题，通过丰富多彩的活动，让宝宝们了解秋天的特点和变化。我们将在班级中设置一个“秋天角”，在其中展示秋天的水果、树叶、动物等，鼓励宝宝们观察、探索。同时，我们还将组织一次户外采摘活动，让宝宝们亲身体验秋天的收获和快乐。

2. 语言表达

在语言表达方面，我们将注重培养宝宝们的语言表达能力。每天安排一定时间进行语言游戏，让宝宝们通过玩游戏的方式学习语言。例如，我们将组织一个“找物品”的游戏，宝宝们需要通过描述物品的特征来找到正确的物品。同时，我们还将鼓励宝宝们多参与班级讨论，培养他们的表达能力。

3. 社交技能

小班是宝宝们接触社交的重要阶段，因此我们将注重培养他们的社交技能。我们将定期组织一些合作游戏，让宝宝们在游戏中学会与他人合作、分享和互助。同时，我们还将鼓励宝宝们主动与他人交流，培养他们的自信心和沟通能力。

4. 艺术创作

艺术创作是小班教学中重要的一环，因此我们将注重培养宝宝们的艺术创作能力。我们将提供各种材料和工具，让宝宝们自由发挥，创作自己的作品。同时，我们还将组织一次班级展览，让宝宝们有机会展示自己的作品，增加他们的自豪感和成就感。

通过以上的工作计划，我们相信小班的教学工作将更加有计划、有针对性。我们将不断总结和改进，为宝宝们营造一个愉快、有趣的学习环境。

秋季学期幼儿园小班班级工作计划 篇二

在小班的幼儿园教学中，秋季学期是一个充满挑战和机遇的时期。为了更好地开展教学工作，我们制定了以下的小班班级工作计划。

1. 规律生活

在秋季学期中，我们将注重培养宝宝们的规律生活习惯。我们将制定详细的作息时间表，让宝宝们养成按时起床、吃饭、午休和睡觉的习惯。同时，我们还将组织一次“健康饮食”活动，让宝宝们了解健康饮食的重要性，并亲自参与制作一份营养餐。

2. 身体素质

在身体素质训练方面，我们将注重培养宝宝们的运动能力。每天安排一定时间进行室内外活动，让宝宝们锻炼身体。同时，我们还将组织一次运动会，让宝宝们在比赛中感受到运动的乐趣和成就感。

3. 视觉感知

小班是宝宝们视觉感知发展的关键时期，因此我们将注重培养宝宝们的视觉感知能力。我们将提供各种视觉刺激材料，让宝宝们通过观察、比较和分类来培养他们的视觉感知能力。同时，我们还将组织一次“观察大师”活动，让宝宝们观察周围的事物，培养他们的观察力和发现能力。

4. 家园合作

在家园合作方面，我们将积极与家长进行沟通和合作。我们将定期组织家长会，向家长介绍班级的教学工作和宝宝的表现。同时，我们还将鼓励家长参与班级活动，共同关注宝宝的成长和发展。

通过以上的工作计划，我们相信小班的教学工作将更加有序、有针对性。我们将与家长共同努力，为宝宝们提供一个温馨、快乐的成长环境。

秋季学期幼儿园小班班级工作计划 篇三

秋季学期幼儿园小班班级工作计划

　　伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。

　　一、班况分析：

　　本学期我们班共有幼儿32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。

　　二、工作目标：

　　1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

　　2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

　　3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

　　4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

　　5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。

　　6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

　　三、工作措施：

　　（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

　　１、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：

　　（１）、学习穿衣服、系扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。系扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“系扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握系扣子的方法。

　　（２）、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。

　　2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：

　　（1）、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。

　　（2）、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

　　（二）、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。

　　健康领域：

　　1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。

　　2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。

　　3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。

　　语言领域：

　　1、学习安静的

　　2、乐意用普通话与人交流。能用简单的'语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

　　3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。

　　社会领域：

　　1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

　　2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

　　3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

　　科学领域：

　　1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。

　　2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

　　3、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物。

　　艺术领域：

　　1、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。

　　2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。

　　3、学习用争确的姿势和声音唱歌。

　　（三）、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

　　（四）家长工作：

　　1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。

　　2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

　　3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交流。

　　（五）每月工作安排：

　　九月：

　　1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。

　　2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。

　　3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》,迎国庆节活动。

　　十月：

　　1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。

　　2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。

　　3.开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》。

　　十一月：

　　1.继续加强各项常规教育；

　　2.主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。

　　十二月：

　　1.主题活动《天冷我不怕》。

　　2.元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。

　　一月：

　　做好各项总结，准备放假。