－第二学期通用技术教研计划(优质3篇)
－第二学期通用技术教研计划 篇一
随着科技的不断发展，通用技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。为了提高学生的通用技术素养，我校制定了第二学期的通用技术教研计划。本文将对该计划的内容和实施方法进行详细介绍。
首先，本学期的通用技术教研计划主要包括三个方面的内容：信息技术、工程技术和创新技术。信息技术方面，我们将注重培养学生的计算机操作能力和信息处理能力。通过课程设置和实际操作，让学生掌握基本的计算机操作技能，学会使用各种常用软件进行信息处理和数据分析。工程技术方面，我们将引导学生参与实际的工程项目，培养他们的实践动手能力和问题解决能力。创新技术方面，我们将鼓励学生提出创新的想法和设计，并组织他们进行实践操作，培养他们的创新思维和实践能力。
其次，为了保证教研计划的顺利实施，我们将采取多种教学方法。首先，我们将组织学生参观科技企业和实验室，开拓他们的眼界，增加他们对通用技术的认识和兴趣。其次，我们将通过课堂教学和实践操作相结合的方式，让学生能够将理论知识应用到实际中去，提高他们的动手能力和解决问题的能力。此外，我们还将组织一些科技创新活动，鼓励学生提出自己的创新想法，并给予他们支持和指导。
最后，我们将通过多种评估方式对学生的学习情况进行评价。除了传统的考试和作业外，我们还将注重对学生实践能力和创新思维的评估。通过实际操作的表现和创新作品的评审，来评价学生在通用技术方面的综合素养。
综上所述，第二学期的通用技术教研计划旨在提高学生的通用技术素养，培养他们的实践动手能力和创新思维。通过多种教学方法和评估方式的结合，我们相信这个计划将为学生的综合发展提供良好的支持。
－第二学期通用技术教研计划 篇二
随着科技的不断进步，通用技术在现代社会中的重要性日益凸显。为了适应社会的发展需求，我校制定了第二学期的通用技术教研计划，旨在提高学生的通用技术素养和培养他们的创新能力。本文将对该计划的目标和实施策略进行详细介绍。
首先，本学期的通用技术教研计划的目标是培养学生的通用技术素养，包括信息技术、工程技术和创新技术等方面的知识和能力。通过系统的课程设置和实际操作，让学生掌握基本的计算机操作技能、工程项目实施能力和创新思维能力，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。
其次，为了实现这一目标，我们将采取多种实施策略。首先，我们将优化课程设置，增加实践操作的时间和机会。通过让学生亲自动手，参与实际的工程项目和创新设计，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。其次，我们将鼓励学生参与科技创新活动，组织一些创新比赛和展览，为他们提供展示自己创新成果的平台，激发他们的创新潜能。此外，我们还将加强和科技企业和实验室的合作，提供更多的实践机会和指导，让学生能够更好地了解和掌握通用技术的最新发展。
最后，为了评价学生的学习情况，我们将采取多种评估方式。除了传统的考试和作业外，我们还将注重对学生实践能力和创新思维的评估。通过实际操作的表现和创新作品的评审，来评价学生在通用技术方面的综合素养。
综上所述，第二学期的通用技术教研计划旨在提高学生的通用技术素养和培养他们的创新能力。通过优化课程设置、加强实践操作和创新活动的开展，我们相信这个计划将为学生的综合发展提供良好的支持。
－第二学期通用技术教研计划 篇三
－第二学期通用技术教研计划
2005－2006学年度第二学期通用技术教研计划常州市武进区礼嘉中学备课组
一、指导思想
《普通高中通用技术课程标准（实验）》（下简称《课程标准》）的颁布标志着我国课程改革步入了实质性阶段，基础教育改革进入了新的时期。课程标准无论是课程性质、课程理念、设计思路，还是课程目标均为建国以来的首创。通用技术课程标准的内容以提高学生技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为基本目标，坚持基础性、通用性、选择性与时代性的高度统一，注重国际经验与我国国情相结合，教育理念与教育实践
在《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中对教学过程提出了这样的要求：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的`教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。”技术课程应结合自身的特征，把它落实在教学实施的过程中。
二、教学理念
1、关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养。
2、注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养。
3、立足科学、技术、社会的视野，加强人文素养的教育。
4、紧密联系学生的生活实际，努力反映先进技术和先进文化。
5、丰富学生的学习过程，倡导学习方式的多样化。
三、实施过程
1、设计图样的绘制（1-5周）
2、模型或原型的制作（6-9周）
4、复习（13-16周）
5、备课组讨论总结（17-18周）
常州市武进区礼嘉中学通用技术备课组
