大班九月份教学工作计划(优质3篇)

大班九月份教学工作计划 篇一

随着九月份的到来，新一学年的教学工作即将展开。作为大班的教师，我们需要提前做好教学计划，为孩子们创造一个良好的学习环境，促进他们全面的发展。以下是大班九月份教学工作计划的内容。

一、主题教学：我们将以“我和我的家”为主题，通过多样的活动和教学内容，帮助孩子们了解自己的身份认同和家庭背景。我们将引导孩子们分享自己的家庭故事，了解不同的家庭结构和文化背景，培养他们的家庭观念和家庭责任感。

二、语言与沟通：我们将通过游戏和绘本的形式，提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。我们将鼓励孩子们主动表达自己的想法和感受，并引导他们正确使用语言交流。同时，我们还将组织一些语言游戏，培养孩子们的听说能力和合作意识。

三、认知与探索：我们将组织各种探索活动，帮助孩子们认识周围的世界。我们将引导孩子们观察和描述事物的特征，培养他们的观察力和思维能力。同时，我们还将进行一些自然科学实验，让孩子们亲自动手探索科学奥秘。

四、艺术与创造：我们将组织一些艺术活动，培养孩子们的艺术兴趣和创造力。我们将提供各种材料和工具，让孩子们亲自动手制作手工艺品，绘画和音乐创作等。通过这些活动，培养孩子们的审美意识和动手能力。

五、社交与情绪：我们将注重培养孩子们的社交技能和情绪管理能力。我们将组织一些合作游戏和小组活动，培养孩子们的合作意识和团队精神。同时，我们还将教授一些情绪管理的方法，帮助孩子们正确表达自己的情感。

六、评估与反馈：我们将定期对孩子们的学习情况进行评估和反馈。我们将记录孩子们的学习表现，包括语言表达能力、认知水平、艺术创造等方面，并及时与家长进行沟通，共同关注孩子的学习进展。

以上是大班九月份教学工作计划的主要内容。我们将通过多样的教学活动和方法，为孩子们创造一个积极、有趣、有挑战的学习环境，促进他们在不同方面的全面发展。

大班九月份教学工作计划 篇二

随着新学年的开始，大班的教学工作也即将展开。在这个关键的时刻，我们需要制定一个合理的教学工作计划，以确保教学工作的有序进行。以下是我们的大班九月份教学工作计划的具体内容。

一、制定周密的教学计划：我们将根据大班的学生特点和教学目标，制定周密的教学计划。这包括确定每周的教学主题、教学内容和教学活动，以及评估和反馈的时间。我们将确保教学计划的合理性和可操作性，以促进学生的学习和发展。

二、营造良好的教学环境：我们将注重营造一个积极、有趣、温馨的教学环境。我们将布置教室，提供各种教学资源，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我们还将注重维护教室的整洁和安全，为学生提供一个舒适的学习场所。

三、多样化的教学方法：我们将运用多种教学方法，以适应不同学生的学习需求和兴趣。我们将结合教学内容，使用讲解、示范、引导、讨论等多种方法，激发学生的思维和创造力。同时，我们还将鼓励学生的主动参与和合作学习，培养他们的团队合作能力。

四、积极的家校合作：我们将与家长保持密切的联系和沟通，共同关注学生的学习和发展。我们将定期向家长反馈学生的学习情况，包括学习表现、进步和不足等方面。同时，我们还将邀请家长参与一些教学活动和亲子互动，促进家校合作的深入发展。

五、关注学生的个体差异：我们将注重关注学生的个体差异，采取差异化教学的方法，满足不同学生的学习需求。我们将根据学生的学习风格、兴趣爱好和学习能力，调整教学内容和教学方式，确保每个学生都能得到适当的支持和帮助。

六、持续的专业发展：我们将注重自身的专业发展，不断提升自己的教育教学能力。我们将参加各种教育培训和学术交流活动，拓宽自己的教学视野，更新教育理念和教学方法。通过持续的专业发展，提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。

以上是大班九月份教学工作计划的具体内容。我们将以高度的责任感和敬业精神，认真执行教学计划，为学生提供优质的教育教学服务，促进他们全面的发展。同时，我们也期待与家长的积极合作，共同为孩子们的成长努力。

大班九月份教学工作计划 篇三

大班九月份教学工作计划

　　一、幼儿发展分析评价

　　新学期刚刚开始。我们和幼儿一

　　1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

　　2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。

　　3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。

　　4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的'投放，能尝试互相进行合作。

　　个别幼儿情况：

　　1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。

　　2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。

　　3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。

　　4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对幼儿发展更为有利的教育方法。

　　二、本月工作重点

　　（一）教育教学方面

　　1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。

　　2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。

　　3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。

　　4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。

　　5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。

　　6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。

　　（二）日常生活方面

　　1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。

　　2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。

　　3、做好值日生工作，愿意为大家服务。

　　（三）家长工作方面

　　1、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。

　　2、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。