最新高中生研究性学习开题报告范文【最新3篇】
最新高中生研究性学习开题报告范文 篇一
标题：高中生研究性学习在促进学生创新能力培养中的作用
摘要：本文研究的主要目的是探讨高中生研究性学习对学生创新能力培养的作用。通过文献综述和调查研究，我们发现研究性学习可以激发学生的主动性和创造力，培养学生的科学研究能力和问题解决能力。因此，研究性学习在高中教育中具有重要的意义。
1. 引言
高中生研究性学习是指学生在老师的指导下，通过自主选择课题、收集资料、实施实验、分析数据以及撰写报告等一系列科学研究活动。研究性学习的核心是培养学生的创新能力，提高学生的科学素养。本文将探讨高中生研究性学习在促进学生创新能力培养中的作用。
2. 研究方法
本研究采用文献综述和调查研究相结合的方法。首先，通过查阅相关文献，了解研究性学习的定义、特点以及对学生创新能力培养的影响。然后，设计问卷调查，从学生角度了解他们对研究性学习的认知和体验，以及对其创新能力的影响。
3. 研究结果
通过文献综述，我们发现研究性学习可以激发学生的主动性和创造力。学生在研究性学习中通过自主选择课题，培养了自己的学术兴趣，激发了他们对科学问题的好奇心，提高了他们的自主学习能力。同时，研究性学习也为学生提供了展示自己创新成果的机会，培养了他们的科学研究能力和问题解决能力。
通过调查研究，我们发现大多数学生对研究性学习持积极态度。他们认为研究性学习可以培养他们的创新思维和动手能力，提高他们的科学素养。同时，学生也提出了一些问题，如缺乏研究性学习的指导和支持。因此，教师在研究性学习中的指导和支持至关重要，能够帮助学生更好地发挥他们的创新潜能。
4. 结论
研究性学习在高中教育中具有重要的意义。通过研究性学习，学生可以培养创新思维和动手能力，提高科学素养。然而，在实施研究性学习时，需要教师的指导和支持。因此，学校和教师应重视研究性学习，为学生提供更多的机会和资源，促进他们的创新能力培养。
最新高中生研究性学习开题报告范文 篇二
标题：高中生研究性学习对学生科学素养的影响
摘要：本文研究的主要目的是探讨高中生研究性学习对学生科学素养的影响。通过文献综述和实证研究，我们发现研究性学习可以提高学生的科学知识掌握和科学方法运用能力，培养学生的科学思维和科学态度。因此，研究性学习在高中教育中具有重要的作用。
1. 引言
高中生研究性学习是指学生在老师的指导下，通过自主选择课题、收集资料、实施实验、分析数据以及撰写报告等一系列科学研究活动。研究性学习的核心是培养学生的科学素养，提高学生的科学知识掌握和科学方法运用能力。本文将探讨高中生研究性学习对学生科学素养的影响。
2. 研究方法
本研究采用文献综述和实证研究相结合的方法。首先，通过查阅相关文献，了解研究性学习的定义、特点以及对学生科学素养的影响。然后，设计实证研究，通过实施问卷调查和实验研究，验证研究性学习对学生科学素养的影响。
3. 研究结果
通过文献综述，我们发现研究性学习可以提高学生的科学知识掌握和科学方法运用能力。学生在研究性学习中通过自主选择课题，深入研究相关知识，扩展了自己的科学知识面。同时，研究性学习也要求学生运用科学方法进行实验和数据分析，提高了他们的科学方法运用能力。
通过实证研究，我们发现参与研究性学习的学生在科学素养方面表现更好。他们的科学知识掌握更全面，科学方法运用更熟练。同时，他们也表现出更加积极的科学思维和科学态度，更善于提出科学问题，进行科学推理和科学实验。这些都是研究性学习对学生科学素养的积极影响。
4. 结论
研究性学习对高中学生的科学素养具有积极的影响。通过研究性学习，学生可以提高科学知识掌握和科学方法运用能力，培养科学思维和科学态度。因此，学校和教师应重视研究性学习，为学生提供更多的机会和资源，促进他们的科学素养的全面发展。
最新高中生研究性学习开题报告范文 篇三
课题题目
环保购物袋的使用现状及推广建议
指导教师
李笑宇
课题组成员
卢婧一、闫蒲、石坤、崔畅等
主导课程
地理
相关课程
化学
课题提出背景说明
1. 塑料袋在给人们生活带来方便的同时也对环境造成了长久的危害。由于塑料不易被分解,塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积，会对环境造成极大危害。而塑料购物已成为“白色污染”的主要来源
2. 国务院办公厅发出通知，自2008年6月1日起,在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供。
3.与此同时，国家也在鼓励寻找代替塑料袋的最好替代品。目前商场上最好的替代品是棉布袋和帆布袋因为他们取之于自然对环境没有任何污染，其次为无纺布袋，因为它有利于重复使用，可回收再利用
研究课题的目的和意义
目的 ：通过了解“限塑令”的执行状况及环保购物袋的使用现状，大致了解目前在推广环保购物袋的过程中存在哪些问题，并针对这些问题提出建议，从而更好地推广环保购物袋，宣传环保意识。
意义：1.在研究的过程中，组员们对于环保购物袋会有进一步的了解，提高环保意识
2.通过调查研究和提出建议，每一位成员都会为环保提出自己的建议，发挥主人翁的作用，为环保事业做出自己力所能及的贡献
3.最后，我们希望通过这次调查，向同学，家人，以及市民推广环保购物袋。
任务分工：
组长：闫蒲
组员及分工：
资料查找：
摄像，拍照：石坤
问卷设计：
调查问卷发放：崔畅
问卷统计，分析：
采访：
材料汇总及整理：
论文撰写：
文字及报告编排：卢婧一
活动步骤：
1. 查找资料(环保购物袋的种类，组成，性能; 环保购物袋在世界的发展状况; 环保购物袋在我国的发展状况; 其他国家或地区在推行购物袋时的可借鉴措施;)(进行中)
1周
2. 前往附近的市场观察塑料袋和环保购物袋的使用状况，进行统计
与此同时，组员在各自所居住小区附近进行随机调查，记录调查结果
1周
3. 设计有关《塑料袋和环保购物袋使用状况》的调查表(进行中)
1周
4. 汇总调查表，进行数据统计，分析
1周
5. 采访有关部门(市场有关方面负责人，环保局负责人，环保购物袋公司)
6. 根据所有的资料进行进一步的分析，并提出有关推广环保购物袋的建议，撰写论文
7. 将建议转达给有关方面
采取的调查方法：观察法，问卷调查，典型调查，抽样调查，采访。
预期成果：
1. 调查报告，数据
2. 论文
3. 建议(倡议)书
