幼儿园寒假社会实践报告书(精简3篇)

幼儿园寒假社会实践报告书 篇一

标题:幼儿园寒假社会实践报告书

尊敬的领导、老师们:

大家好!我是XXX幼儿园的一名幼儿,我在寒假期间参加了幼儿园组织的社会实践活动,现在我将向大家汇报我的社会实践经历和收获。

这次社会实践活动是我第一次离开家庭参与到社会中去,我感到非常新奇和兴奋。我们去了一家养老院,为老人们送去了新年的祝福和礼物。刚到养老院的时候,我看到了很多老人们,有的在聊天,有的在读书,有的在打扑克,他们的生活看上去很充实。我们幼儿园的老师给我们分配了任务,我和我的小伙伴们一起去找老人们聊天。虽然刚开始有点害羞,但是当我走进老人们的房间后,他们热情地迎接了我们。我向他们问好,他们也亲切地回应了我,并且和我分享了他们的生活经历和快乐。我发现老人们都很喜欢和我们这些小朋友聊天,他们的笑容让我感到非常温暖。

除了聊天,我们还为老人们准备了一些礼物,包括水果、书籍和手工制作的小礼品。我和我的小伙伴们一起把这些礼物送到了老人们的手中,他们收到礼物后非常高兴,感谢我们的关心和祝福。看到老人们开心的样子,我也觉得自己非常开心。

通过这次社会实践活动,我学到了很多东西。我明白了尊老爱幼的重要性,老人们的经历和智慧是我们应该尊敬和学习的。我还学会了与人交流和沟通的技巧,虽然有点害羞,但是只要用心去关心别人,就能打开彼此的心扉。最重要的是,我感受到了帮助他人和分享快乐的快乐,这是一种无法用言语表达的幸福。

通过这次社会实践活动,我不仅增长了见识,还培养了我关心他人、乐于助人的品质。我相信,未来的我会继续努力,为社会做出更多的贡献!

谢谢大家!

幼儿园寒假社会实践报告书 篇二

标题:幼儿园寒假社会实践报告书

尊敬的领导、老师们:

大家好!我是XXX幼儿园的一名幼儿,我在寒假期间参加了幼儿园组织的社会实践活动,现在我将向大家汇报我的社会实践经历和收获。

这次社会实践活动是我第一次参与到社会中去,我感到非常新奇和兴奋。我们去了一家动物园,观察了各种动物的生活。刚进入动物园的时候,我看到了很多不同种类的动物,有狮子、大象、长颈鹿等等。它们的动作和表情让我感到非常好奇,我想了解它们的生活习性和喜好。我们幼儿园的老师给我们分配了任务,我和我的小伙伴们一起观察了狮子。我们看到狮子正在悠闲地晒太阳,有的在打哈欠,有的在躺着休息,它们的生活看上去非常悠闲和自在。

除了观察,我们还通过听导游的讲解,了解了各种动物的特点和生活习性。我发现每种动物都有自己独特的方式来适应环境和保护自己,它们之间也有着复杂的相互关系。我非常佩服它们的智慧和生存能力。

通过这次社会实践活动,我学到了很多东西。我明白了珍惜生命的重要性,每个生命都是宝贵的,我们应该保护和爱护动物。我还学会了观察和思考的能力,通过观察动物的行为和特点,我能够更好地理解它们。最重要的是,我感受到了与自然相处的快乐,这是一种无法用言语表达的幸福。

通过这次社会实践活动,我不仅增长了见识,还培养了我保护环境、热爱自然的意识。我相信,未来的我会继续努力,为保护动物和自然环境做出更多的贡献!

谢谢大家!

幼儿园寒假社会实践报告书 篇三

我的家乡近些年来兴办了许多所幼儿园,因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。回到家的第二天早晨,我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查,最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因:首先,教委幼儿园的教师的职业素质相对较高,得到了许多家长的一致好评,把自己的孩子送到这里,家长们都觉得放心;其次,这里的教学设备较齐全,教育教学环境好,有促于孩子们更健康的成长,这也是吸引家长的重要原因。

来到幼儿园后,我找到了幼儿园的校长,向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事,起初,校长并没有要接受我的意思,只是说有空的时候可以考虑一下,

我见事情不妙,便改变了与他交谈的方式,让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园,我在家也有教育小朋友的经验,只是一个人不能只满足于现状,要寻找更多的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力,校长终于答应让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。

我管理的班级是1小班,面对三十多个仅有两岁的小朋友,我突然觉得自己似乎又回到了童年,于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。然而,事情哪有想象的那么简单?刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角,直哭着要妈妈,于是我急忙上前询问事情的原由,可小女孩只是一个劲儿的哭,毫不理会我的询问,周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水,我急了:这下该怎么办才好啊?无奈之下,我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室,就微笑着来到女孩的身旁,慢慢的俯下身子,起初她也试着问女孩哭泣的原因,女孩照样不愿说话,不停的哭着,叫着……这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了,告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了!”这招还真灵,女孩一手拿着糖,一手将脸上的眼泪擦干,“我…摔…倒了,痛…痛。”就是这么简单的一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。

上午遇到的难题是找他人帮忙解决的,下午又遇到了不同的困难:一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣;一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面;一会又有小朋友尿湿了裤子,哭吵着要妈妈爸爸;一会还有孩子吵着要回家……所有的突发事件让我不知所措,甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙?

但是,人总是要适应自己自下而上的环境,我不想一开始就干不下去了,不行,我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下,最后决定一定要努力将这次实践工作做好。

接下来的几天,我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心,虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们,让他们感觉我就是他们的好朋友,让他们愿意听我的话......

社会 实践 的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在,这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大,但那仅仅是单纯的年龄上的成长,而现在更深层次的是指思想上,行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样,但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛,在收获中体验着成长的喜悦,也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织,喜怒哀乐相汇,苦中有甜,甜中有苦,笑中有泪,泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生,人生体验多,财富亦多,各种滋味都品尝过了,各种感觉都体验过了,才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历,我渴望品尝到成长的快乐!

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