教研组工作计划【优选4篇】
教研组工作计划 篇一
教研组工作计划
教研组是学校教学管理中的一个重要组成部分，负责制定和实施教学计划，提高教师的教学水平，推动教育教学改革。为了更好地指导和管理教研工作，确保教研组的工作能够有序展开，我们制定了以下教研组工作计划。
一、教研组目标及职责
1. 目标：提高教师的教学水平，推动教育教学改革，提升学生成绩。
2. 职责：
a. 制定教学计划和教材使用方案；
b. 组织教研活动，促进教师之间的交流与合作；
c. 指导教师进行教学设计，提供教学资源和教学方法的支持；
d. 监测教学质量，进行教学评估和反馈；
e. 开展教师培训，提高教师的专业素质。
二、工作计划
1. 制定教学计划和教材使用方案
a. 研究并制定本学期的教学计划，明确教学目标和内容安排；
b. 组织教师进行教材的选择和使用方案的制定；
c. 定期评估教材的使用效果，提出改进意见。
2. 组织教研活动
a. 定期组织教研组会议，交流教学心得和经验；
b. 安排教研组成员进行课堂观摩和教学互访，促进教师之间的相互学习和提高；
c. 组织教师参加学校和区域性的教研活动，拓宽教学视野。
3. 指导教师进行教学设计和提供教学支持
a. 协助教师进行教学设计，提供教学方法和教学资源的支持；
b. 针对教师的教学问题进行指导和辅导；
c. 定期组织教研组成员进行教学研讨，分享教学心得和经验。
4. 监测教学质量和进行教学评估
a. 建立教学质量监测机制，定期进行教学质量评估；
b. 通过课堂观摩和教学反馈，提供教师的教学改进意见；
c. 分析学生的学习情况和成绩，提供个别化的教学指导。
5. 开展教师培训
a. 定期组织教师培训，提高教师的教学能力和专业素养；
b. 邀请专家进行讲座和培训，分享教育教学最新理论和实践。
三、工作计划的落实与评估
1. 每月召开教研组例会，总结上个月的工作，制定下个月的工作计划；
2. 每学期进行教学质量评估，调查教师和学生的满意度，针对问题提出改进方案；
3. 定期组织教研组成员进行教学观摩和经验交流，促进教学水平的提升；
4. 定期邀请教育专家进行教研指导和培训，提高教师的教学能力。
通过以上的教研组工作计划，我们将能够更好地指导和管理教研工作，提高教师的教学水平，推动教育教学改革，为学校的发展做出积极贡献。
教研组工作计划 篇二
第二篇内容
教研组工作计划 篇三
新的一个学期又开始了，为了进一步深化课堂教学改革，贯彻新的课程理念，提高我校老师的课堂教学能力和水平，促进教师快速成长，我组将一如既往地开展好学科教研活动。
一、指导思想
本学期，以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为指导，依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准，彻底转变教育观念，稳步推进教学改革。改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级各学科的教学质量。
二、目标任务
1、继承并发展上学期各学科的教学成果，全力提高各学科的课堂教学效果，在不增加学生负担的前提下，搞好课堂教学活动，提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。
2、开展以“挖掘社会素材，有机运用课堂，提高课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂组织能力和教学水平。
3、积极开展教研活动，改变观念，落实行动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
4、组织教师继续学习新课标。通过学习，每人写一篇心得体会。
5、组织教师继续学习高效教学基本要求。通过学习，每人写一篇如何进行课堂教学。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;突出学生的活动，讲求效果，做到有练必评，有错必纠。
2、各学科教师认真拟定好《学科教学计划》。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学交流和观摩等活动。
4、进一步加强教研工作：
(1)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动有中心议题，有记录，有分析。
(2)本学期，每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。
(3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师结合教学需求创造性地运用课件，切实全面提高全组教师的信息技术素质。
5、培养学生良好的学习习惯
重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神。
教研组工作计划 篇四
一、指导思想
本学期我专业教研组将认真贯彻国家教育工作精神，全面落实2015年龙井市教育工作精神，结合学校教务处工作计划，以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。我们将保持积极的工作态度、虚心的师德品格、高效务实地开展工作，力争使我校专业学科教学质量有一个质的提高。
二、主要工作及活动的开展
1、加强理论学习，用科学的理念指导工作
本学期将组织教师认真分析中等职业学校学生学情和中等职业学校教材，以及对学生的各种能力要求。要求全体教师更好的把握中等职业学校的教学内容。以使全体教师能够高屋建瓴，更好的驾驭教材。抓住一切可以学习的机会，参加学校组织的外出听课活动，虚心学习别人的优点，把好的教学方法运用到我校的教学中去。
2、积极开始集体备课活动，提高教师的业务水平
响应学校教务处的号召，本教研组开展集体备课活动，每月安排二位教师每人出一节集体备课教案，经过全组组员讨论，对所有的教学过程、教学方法、目的要求、重点难点进行细致探讨，达成共识，使每位教师在集体备课中都有所得，并把学到的内容应用到实际教学中去，切实提高教师的教育教学效果。
集体备课教师安排：
十月份：任杰、张艳(时间：第三、四周周三下午) 十一月份：刘家军、金美兰(时间：第二、三周周三下午)
3、开展教研组内教案日查日评活动
为了切实提高组内成员备课和撰写教案的水平，使教案能够更好的体现教学内容，为更好的实现课堂教学，同时彻底杜绝无教案上课现象的发生，组内开展教案的日查日评活动，利用每天下班前的十分钟(3：403：50)所有的老师把自己的教案打开放在自己的办公桌上(教案展示第二天上课的内容)，组员间可以互相观看，学习别人的长处，同时如发现存在的问题可以通过各种方式向对方提出来，加以探讨。
4、开展组内课件制作活动
为促进我专业教研组教师教育技术手段的不断提高，充分发挥多媒体及课件对课堂教学的辅助作用，促进教学资源的有机整合，我专业教研组在本学期开展制作课件学习练习活动(每月一次，第三周周五下午)，全体组员提前准备好要制作课件的主题，设计好课件制作的整体构思，内容以自己所教学科将要进行教学的内容为主，在课件制作的过程中，大家可以互相探讨，这样不仅能够制作出更加实用的课件，同时也能够提高全体组员课件制作的能力。
5、开展组内体育活动
健康的身体是开展各项工作的基本前提，同样做为教师这一伟大而神圣的职业同样离不开一个健康的体魄，为了增强全体组员的体质，提高教师们的活力，为此我专业教研组组织开展组内体育活动。
时间：每周一次，每次时间不低于一小时
项目：乒乓球、踢毽子(暂定，经组内成员集思广益，项目可随时增减)
三、具体安排
8月份：制定专业教研组工作计划;组织全组教师进行备课，提前准备出一周的课时，做到完全的三级备课，不使教案有一项的缺漏环节;对微机室等实训场所进行全面检查，为开学后正常的教学活动做准备。
9月份：按教务处安排的课程表正式上课;完成学校安排的学生的补考工作，及时上交学生的补考试卷;进行组内集体备课;组织组员进行组内听课、评课活动。
10月份：正常的常规教学;组织督促全组成员完成网络学习中要求的考试内容。
11月份：正常的常规教学活动;组织教师对学生进行全面的期末复习，为学生期末考试做准备。
12月份：按时上交学校要求的各种材料，组织全体组员总结并撰写一学期的教学工作论文。
