小班第一学期计划【精简3篇】
小班第一学期计划 篇一
在小班的第一学期，我们将为孩子们设计一系列丰富多样的活动和课程，旨在促进他们的全面发展。以下是我们的计划：
语言与文字
我们将通过游戏、歌曲和故事时间，培养孩子们的语言表达能力和听力理解能力。每周我们将介绍一个新的字母，并以互动的方式帮助孩子们认识和书写字母。我们还将鼓励孩子们参与角色扮演和讲故事的活动，以提高他们的口语表达能力。
数学与逻辑思维
我们将通过数学游戏和实际操作，培养孩子们的数学概念和逻辑思维能力。我们将引导他们探索形状、大小、数量和排序等概念，并通过手工制作和拼图等活动，让他们亲身体验数学的乐趣。
科学与探索
我们将为孩子们提供丰富的科学实验和探索活动，激发他们对自然的好奇心和探索欲望。我们将观察植物的生长过程、探索物体的浮沉、水的颜色变化等现象，并通过亲身实践，让孩子们理解科学原理。
艺术与创造力
我们将为孩子们提供各种艺术和创造性的活动，鼓励他们发挥想象力和创造力。我们将进行绘画、手工制作、音乐和舞蹈等活动，让孩子们通过艺术表达自己的想法和情感。
社交与情绪管理
我们将帮助孩子们建立良好的社交技能和情绪管理能力。我们将进行团队合作游戏和角色扮演，培养他们的合作意识和沟通能力。同时，我们也将教授他们情绪管理的技巧，帮助他们正确处理自己的情绪。
身体与运动
我们将为孩子们提供室内外的运动活动，促进他们的身体发展和协调能力。我们将进行游戏、运动竞赛和户外探索等活动，让孩子们享受运动的乐趣，同时培养他们的团队合作和竞争意识。
以上是我们小班第一学期的计划，我们将根据孩子们的兴趣和发展需要进行调整和补充。我们相信，在这个充满活力和创造力的学期里，孩子们将收获知识和快乐，展现他们的潜能和才华。让我们一起期待这个精彩的学期吧！
小班第一学期计划 篇二
小班第一学期计划的实施情况
在小班的第一学期，我们按照计划为孩子们设计了一系列丰富多样的活动和课程。以下是我们的实施情况：
语言与文字
我们通过游戏、歌曲和故事时间，提高了孩子们的语言表达能力和听力理解能力。孩子们学会了认识和书写字母，并能够用简单的句子表达自己的想法和需求。他们在角色扮演和讲故事的活动中展示了自己的口语表达能力。
数学与逻辑思维
我们通过数学游戏和实际操作，培养了孩子们的数学概念和逻辑思维能力。孩子们学会了识别和比较形状、大小、数量和排序等概念，并能够通过手工制作和拼图等活动，运用数学知识解决问题。
科学与探索
我们提供了丰富的科学实验和探索活动，激发了孩子们对自然的好奇心和探索欲望。孩子们观察了植物的生长过程、探索了物体的浮沉、水的颜色变化等现象，并通过亲身实践，加深了对科学原理的理解。
艺术与创造力
我们提供了各种艺术和创造性的活动，培养了孩子们的想象力和创造力。孩子们通过绘画、手工制作、音乐和舞蹈等活动，表达了自己的想法和情感，展示了自己的艺术才华。
社交与情绪管理
我们帮助孩子们建立了良好的社交技能和情绪管理能力。孩子们通过团队合作游戏和角色扮演，学会了合作意识和沟通能力。同时，他们也掌握了情绪管理的技巧，能够正确处理自己的情绪。
身体与运动
我们提供了室内外的运动活动，促进了孩子们的身体发展和协调能力。孩子们通过游戏、运动竞赛和户外探索等活动，享受了运动的乐趣，培养了他们的团队合作和竞争意识。
通过第一学期的实施，我们发现孩子们在各个方面都取得了进步。他们不仅在学术上有所提高，还在社交和情绪管理方面有了明显的成长。我们相信，他们在未来的学习中会继续展现出自己的潜能和才华。我们将继续努力，为他们提供更好的学习环境和更丰富的学习资源。让我们共同期待他们的成长和进步吧！
小班第一学期计划 篇三
小班第一学期计划
—、基本情况分析
本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、8—3.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，依据《广东省幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。
二、指导思想
在本学期的工作中，我们要认真贯彻《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园课程指南》为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动计划，合理安排一日
活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。
三、 主要工作任务及措施
（一） 优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。
具体措施
1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》、《广东省幼儿园教育指导纲要》，为幼儿创造一个友爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。
2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。
3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，可以一区多功能，轮流开放，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。
4、充分利
5、更加合理的利用社区资源。
（二）合理安排一
日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。
具体措施
1、根据本班幼儿的`能力和兴趣安排不同的活动，在时间的分配上 做出弹性的安排。
2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人 活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例，给与个别辅导和随机教育。
3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参加我园体能操观摩活动。
4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。
5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、 有要求、有内容、有器械。
6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、 赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析，能根据每次分析结果进行改进。
7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等
活动，培养幼儿热爱科学、热 爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培养幼儿的感受力，表现力及语言表达能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆的表现。
（三）、重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。
具体措施：
1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。
2、根据本班幼儿发展的特点，制定相应的观察记录表及各种检核表。如：幼儿语言能力检核表、幼儿生长发育评价表、动作发展检核表，根据观察幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。
3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。
4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。
（四）班级管理
1、班级每两周开展一次教研活动， 商讨班级主题开展情况，及时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人掌握，从而提高保育员的配班能力。
2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，安排班级工作任务，讨论班上幼儿存在的问题，共同寻找适合的教育方法，对班级的各项工作做到有商量、有计划，并及时做好记录。
3、教师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管使用工作。
4、三位教师经常交流思想，互相学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要一致。
5、三位教师认真抓好幼儿的一日生活常规，做到教师的要求一致。
（五） 家长工作
1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。
2、 资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立“家长图书室”向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。
3、 通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。
四、每月工作安排：
八月份：
1、小班新生开学准备工作
2、召开班务会
3、班级环境布置
九月份：
1、制定本班的班务计划
2、学习模仿操
3、学期初家长会
4、稳定幼儿情绪、培养常规，
5、兴趣班报名、开班工作
6、制定第一主题计划
7、参加园内教学观摩评议
活动
十月份：
1、国庆放假
2、开展安全教育月活动
3、幼儿秋游
4、家长代表会、伙委会
5、参加园内教学观摩评议活动
6、班级活动：我的小手真能干
十一月份：
1、家长开放日及主题成果展示活动
2、接待省内教学观摩并开展研讨活动
3、教职工代表会
十二月份：
1、幼儿体能操比赛
2、家长代表会
3、家长表彰活动
4、教师业务知识测评
5、论文交流
6、班级活动：元旦联艺会
元月份：
1、班及家长会
2、教学资料档案整理工作
3、财产清点工作
